　　从社会心理学的研究对象出发，以人际交往过程中的个体心理与行为为明线，以人际交往过程中存在的文化与社会环境为暗线，按照个体过程、人际过程、群体过程逐步展开的逻辑思路，来建构社会心理学的教材体系。《社会心理学》是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材和新世纪高等学校心理学基础课教材，主要供全日制高等院校心理学专业和哲学、法学、社会学、教育学、经济管理、新闻传播和社会工作等相关专业、自学高考心理学专业的读者使用，也可作为爱好社会心理学的大学生、研究生及党政工作者、科研工作者和教育工作者的学习参考用书。

第一章绪论
第一节社会心理学的研究对象
第二节社会心理学的学科性质
第三节社会心理学的任务与作用

第二章社会心理学的历史与发展
第一节社会心理学的源起
第二节国外社会心理学的发展
第三节中国社会心理学的发展
第四节社会心理学的新进展

第三章社会心理学的理论与方法
第一节社会心理学的基本理论
第二节社会心理学的研究方法论
第三节社会心理学的研究设计与研究过程
第四节社会心理学具体研究方法

第四章社会化与社会角色
第一节社会化的概念
第二节社会化的基本内容与影响因素
第三节社会角色的认知
第四节性别角色社会化

第五章社会动机和自我知觉
第一节社会动机
第二节人格
第三节自我知觉
第四节自我意识与自我提升

第六章态度及其转变
第一节态度的概念
第二节态度的形成和发展
第三节态度的转变

第七章情绪与言语交际
第一节社会情绪
第二节情绪的发展与调适
第三节情绪表达规则
第四节言语与言语交际策略

第八章社会认知
第一节社会认知的概念
第二节图式与社会认知偏差
第三节印象及其形成
第四节归因与偏见

第九章人际关系的形成与发展
第一节人际关系的概念
第二节人际关系的理论
第三节人际关系的形成与发展特点
第四节人际关系的测量

第十章人际喜欢与吸引
第一节人际喜欢与吸引的理论
第二节人际喜欢与吸引的影响因素
第三节人际喜欢与吸引的其他现象

第十一章人际影响与社会影响
第一节从众的概念和范式
第二节从众的影响因素
第三节服从、偏离和独立
第四节感染、模仿和时尚
第五节社会舆论和社会风气

第十二章亲社会行为
第一节亲社会行为的概念
第二节亲社会行为的理论阐释
第三节亲社会行为的影响因素

第十三章攻击行为
第一节攻击行为的概念
第二节攻击的理论
第三节攻击行为的发展特点
第四节攻击行为的影响因素及其干预

第十四章群体与个体
第一节群体的概念
第二节群体的合作与竞争
第三节群体中的社会比较
第四节群体对个体的影响
第五节文化对个体的影响

第十五章社会心理学的应用
第一节社会心理学在政治和军事中的应用
第二节社会心理学在法律、组织和环境中的应用
第三节社会心理学在教育、消费和健康中的应用

前言/序言

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用户评价

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编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章的后面都有一个“小结”，并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望这《现代心理与教育统计学》的出版，能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料，为心理学人才的培养做出应有的贡献。

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到了到了，终于都到了。

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