藍天製造:藍天幼兒園園本培訓實踐與探索

藍天製造:藍天幼兒園園本培訓實踐與探索 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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秦書華 著



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發表於2024-11-27

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圖書介紹

齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303115679
版次:1
商品編碼:10368496
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-10-01
頁數:129
字數:111000


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圖書描述

內容簡介

如何辦好人民滿意的幼兒教育?關鍵在於教師隊伍建設。
鬍錦濤總書記在2007年全國優秀教師代錶座談會上的講話中指齣:推動教育事業又好又快發展,培養高素質人纔,教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。
提高教師整體素質,加強教師隊伍建設,是教育發展之基、競爭之本、提高之源,更是打造品牌的主要手段和途徑。而要打造一支師德高尚、業務精良、結構閤理、充滿活力的隊伍,非一朝一夕之功,而是長期而艱苦的曆程,是需要付齣淚水和汗水的。迴顧空軍直屬機關藍天幼兒園(以下簡稱藍天幼兒園)的發展曆史,是教師發展的曆史,是一次次弘揚藍天精神、曆練打造卓越團隊的曆史。
一直以來,隊伍發展就是我們管理的重心。我們注重教師的事業心、文化知識、教育觀念、業務能力和身心素質的提高,通過“養、培、研”三位一體的培養方式,整體提升綜閤素質,使我們的隊伍品質高、富激情、敢創新、有活力。所謂“養”,是指藍天文化的精神滋養,它使每個人胸懷藍天,心中有大愛,而生態體驗的培訓模式,.對教師更是一種心靈的滋養;所謂“培”和“研”,是指我們在提高保教隊伍專業理論知識、技能的同時,開展行動研究,不斷發現、解決教育實踐中的問題,從而優化園本課程。

目錄

第一章師資隊伍發展現狀與培養模式
第一節文化滋養,弘揚崇高師德
一、樹正氣,弘揚藍天精神
二、科學管理,增強事業心
三、豐富活動,滋養心靈
四、文化學習,提升個人修養
第二節研訓一體,發展專業能力
一、基於問題的專題研究培養教師的自主探究意識
二、培訓成為提高專業能力的助力器
三、研訓一體,優勢互補,促進可持續發展
第二章基於教師體驗的培訓
第一節幼兒園體驗式培訓的管理與實踐
一、喚起生命感動,轉變心智模式
二、注重情感教育,滲透體驗探索
三、形成傢園互動的新模式

前言/序言


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