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智慧课堂：史料教学中的方法与策略

智慧课堂：史料教学中的方法与策略 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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何成刚，彭禹，沈为慧 等 著

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发表于2024-12-19

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图书介绍

出版社： 北京师范大学出版社
ISBN：9787303111862
版次：1
商品编码：10368313
包装：平装
丛书名： 历史教师专业发展丛书
开本：16开
出版时间：2010-10-01
用纸：胶版纸
页数：339
字数：390000

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图书描述

内容简介

《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》共分五篇，内容包括：积极有有效地推进史料教学、策略篇、案例篇、辨析篇、借鉴篇。

目录

第一篇 导论 积极有效地推进史料教学
第一节 视野与见识：史料教学的生命力
第二节 质疑与批判：史料教学的基本点
第三节 立场与角度：依据史料解释历史
第四节 理解与超越：阅读史料驾驭教材
第五节 文学与史学：拓展史料 描述历史
第六节 情境与问题：借助史料考查史观
第七节 借鉴与学习：他山之石 可以攻玉
第二篇 策略篇
第一章 史料的分类与选取
第一节 史料的分类
第二节 史料的选取
第二章 单则史料的运用策略
第一节 以史料为中心的结构利用法
第二节 以历史为中心的角度变换法
第三节 以学生为中心的情感激荡法
第三章 多则史料的运用策略
第一节 “阐明”与“冲突”
第二节 “呼应”与铺陈”
第四章 史料资源库的建设
第一节 “王安石变法”教学主题F的史料资源库建设
第二节 “罗斯福新政”教学主题下的史料资源库建设
第五章 基于历史课标的史料解析题设计 、
第一节 遴选理想的命题素材
第二节 研制史料解析能力目标体系
第三节 史料解析题的设计举隅
第四节 基于标准的史料解析题设计思考
第三篇 案例篇
第四篇 辨析篇
第五篇 借鉴篇

前言/序言


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用户评价

评分☆☆☆☆☆

适合高中一线历史教师阅读，角度新颖，内容翔实，涉及到一些教学的基本理论和具体操作案例，当然其中部分摘抄了一些国外的经典案例，虽然不能说是完全原创，但对于中学一线教师来说，足够了，大多数人需要的知识只是操作。

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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　　我心中充满了感激之情。我不但感激瑜伽，也感激那些用智慧和激情改变了我一生的瑜伽导师。瑜伽赐予了我力量，也赐予了我全身心的喜悦。我自己也曾饱受慢性疼痛的折磨，但那已经成为了过去。我希望你也能像我一样幸运。

评分☆☆☆☆☆

　　《智慧课堂：史料教学r中的方法与策略》共分五篇E，内G容包括：积极有有效地RR推进史料教学、策略篇、案de例篇

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，经济实惠，不错。

评分☆☆☆☆☆

因为过春节，该书到手后，还未来得及阅读，大致浏览一下，还不错。待随后品读后，再交流自己的一点体会。

评分☆☆☆☆☆

　　它不是根除病痛的锻炼这本书介绍的瑜伽练习，旨在帮助你熟悉自己的身体。你只有感到了舒适，获得了勇气，找回了喜悦，才有可能根除病痛。

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