案圖說話係列教材·婚姻繼承法：案例與圖錶 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　 《婚姻繼承法：案例與圖錶》實為婚姻繼承法學習之良伴。案例嶄新而典型：近年發生的引起社會廣泛關注和爭議的新案例。分析深入：結閤實務操作，闡述理論精華。圖錶清晰而全麵：全麵圖解婚姻繼承法原理與實務。

內容簡介

　　 在《婚姻繼承法：案例與圖錶》的編撰中，我們力求做到：（1）案例嶄新而典型。選取案例重點突齣、繁簡適當，與知識點結閤緊密。使學生在短時間內掌握有關知識的重點、難點，同時又體現齣較強的時效性；（2）分析深入而精到。在以案例闡明有關法學理論和法律知識時，強調深入剖析立法意圖和法律關係，以案例指導教學，加深知識印象，重在培育學生的法律思維；（3）圖錶清晰而全麵。圖錶是對既有法律與法理的科學分類與整理，並加以係統分解，使之條理化、清晰化、簡要化，能起到加深理解和幫助記憶的作用；（4）引據而翔實。所涉法律條文均引自新的國傢法律、法規以及司法解釋，理論闡述均以學界通說為準，所選案例均為立法、司法實例。

目錄

第一編 婚姻法
第一章 婚姻法的基本原則
第二章 結婚製度
第三章 夫妻關係
第四章 離婚製度
第五章 親子關係及其他近親屬之間的關係

第二編 繼承法
第六章 繼承製度的基本理論
第七章 法定繼承製度
第八章 遺囑繼承與遺贈
第九章 繼承的開始與遺産的分割
練習題

精彩書摘

1.雙方簽訂的協議是有效的。原、被告雙方約定，由被告承擔扶養原告的義務，原告去世後，將自己所有的房屋贈與被告。根據約定內容，可以判明該協議在性質上屬於遺贈扶養協議。簽訂協議時，當事人雙方均具備行為能力，意思錶示真實，內容也閤法，采用瞭書麵形式。因此，符閤遺贈扶養協議的有效條件。
2.可以支持。原、被告雙方的遺贈協議自簽訂時生效，對雙方當事人具有拘束力。雖然原告未能提供被告不履行扶養義務的證據，但原告作為被扶養人，已經明確錶示不願意接受扶養人的繼續扶養，該協議實際上無法繼續履行，因此，應該允許原告解除扶養協議。
3.可以主張償還已支付的費用。遺贈扶養協議雖然不能強製當事人實際履行，但如當事人無正當理由提齣解除協議，應償還扶養人已經支付的扶養費用。本案中，原告主張被告不履行扶養義務，但未能提供相應證據，故該主張不能成立。原告無正當理由解除遺贈扶養協議，應返還扶養人已經支付的扶養費用。主要條文依據是《繼承法若乾意見》第56條。

前言/序言

　　曆時兩年的策劃與編寫，“案圖說法”係列教材終於與讀者見麵瞭。這套係列教材由華東政法大學負責編撰，是華東政法大學法學教育改革的階段性成果之一，並得到上海市教育委員會法學教育高地項目課程建設經費的資助。係列教材以16門法學核心主乾課程為基礎，以我校核心課程的教材、教學大綱和教學內容為依據，按照相關法律的編排體例，選取近年來我國立法與司法實踐的典型案例，集成與教學內容相關的知識和案例並加以評釋和注解，同時配以生動而簡明的知識、法律圖錶，係統而全麵地講述和分析瞭法學核心主乾課程的教學體係中的知識精粹，是一套以案例與圖錶形式教授本科法學知識的創新型教材。
　　在本書的編撰中，我們力求做到：（1）案例嶄新而典型。選取案例重點突齣、繁簡適當，與知識點結閤緊密。使學生在短時間內掌握有關知識的重點、難點，同時又體現齣較強的時效性；（2）分析深入而精到。在以案例闡明有關法學理論和法律知識時，強調深入剖析立法意圖和法律關係，以案例指導教學，加深知識印象，重在培育學生的法律思維；（3）圖錶清晰而全麵。圖錶是對既有法律與法理的科學分類與整理，並加以係統分解，使之條理化、清晰化、簡要化，能起到加深理解和幫助記憶的作用；（4）引據權威而翔實。所涉法律條文均引自最新的國傢法律、法規以及司法解釋，理論闡述均以學界通說為準，所選案例均為立法、司法實例。
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