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内容简介

《中国地理教程》以地球表层系统的人地关系为主线，强调综合，凸显区域地理格局、过程和可持续发展。全书分设3篇。上篇是总论，整体介绍了中国地理区位与特征、地理景观格局及其演变、人口和城市化、自然资源、国土开发以及地理区划。中篇是专论，主要介绍与中国区域可持续发展密切相关的土地退化、自然灾害、环境污染、生物多样性以及可持续发展对策和地理工程。下篇是分论，分别阐释了中国东部、中部、西部及海洋4个地带的14个地理区域的人口、环境、资源与区域发展（PRED），提出区域可持续发展的方向。书后附有中国地理光盘，内容包括：电子教案、地图库、数据库、影像库、文献库等。

目录

上篇 总论
第一章 中国地理区位与特征
第一节 中国地理区位与国土
一、中国在地球坐标系中的位置
二、中国在地球上的位置
三、中国在世界的地理区位
四、中国在世界的地位
五、中国的疆域与国土
第二节 中国的地理特征
一、地理景观复杂多样且地域差异显著
二、自然环境时空变化显著
三、人类活动对自然环境影响深刻

第二章 中国地理景观格局及其演变
第一节 大地构造与地貌格局
一、大地构造
二、地势
三、地貌组合
四、地表物质组成与特殊地貌
第二节 季风气候与水热结构
一、季风环流
二、青藏高原隆起与气候区域分异
三、水热结构
第三节 自然地带
一、土壤一植被地带
二、地表水的自然地带分异
第四节 土地利用／覆盖及其变化
一、土地利用
二、土地覆盖
三、土地利用／覆盖变化
四、土地利用／覆盖与碳储量
第五节 地理景观格局演变
一、第三纪以来地理景观格局及其演变过程
二、第四纪中国地理景观形成与演变
三、全新世气候波动与地理景观格局变化
四、城市化与地理景观格局变化

第三章 中国人口及城镇化
第一节 中国人口的基本特征
一、中国人口总量特征
二、中国人口的结构特征
三、中国人口分布与迁移特征
第二节 人口密度与地理意义
一、人口密度分布
二、人口密度时空格局变化
三、胡焕庸中国人口分布界线的地理意义
第三节 中华民族与地域特征
一、中华民族的构成
二、中华民族的地理分布
第四节 城镇化
一、城乡人口的变化
二、城镇人口的变化
三、城镇化的地域差异

第四章 中国国土开发
第一节 中国的自然资源
一、自然资源的特点
二、自然资源的分布
第二节 可更新自然资源与开发
一、可更新自然资源与农业生产
二、粮食生产与布局
三、经济作物生产与布局
四、畜牧业生产与布局
五、林业生产
六、淡水水产与布局
七、水资源开发
第三节 能源与开发
一、化石能源与开发
二、核资源与核能利用
三、可再生能源与开发
四、区域经济发展与能源保障
第四节 矿产资源与开发
一、大地构造与矿产资源分布
二、矿产资源的组合特点
三、矿产资源开发
第五节 人类遗产资源与开发
一、人类遗产资源
二、地理多样性对遗产资源的影响
三、人类遗产与旅游开发
第六节 交通建设与布局
一、交通的快速建设
二、铁路运输
三、公路运输
四、水路运输
五、航空运输
第七节 工业化与经济布局
一、工业化进程
二、经济发展
三、区域开发
四、参与全球的区域经济合作

第五章 中国地理区域划分
第一节 中国自然区划
一、自然区划的基本理论
二、自然区划的历史演进
三、中国综合自然区划方案
四、中国三大自然区特征与海域划分
第二节 中国行政区划
一、行政区划分原则
二、行政区划的演变
三、行政区划的现状
第三节 中国农业区划与农村经济区划分
一、农业区划与农村经济区划的联系与区别
二、中国综合农业区划
三、中国农村经济区划
第四节 中国城市经济区划分
一、基于图论的中国城市经济区划分
二、基于实证的中国城市经济区划分
第五节 中国经济区划
一、经济区划的基本原则
二、基于政府的中国经济区划方案
三、基于学者的中国经济区划方案
第六节 中国地理分区
一、地理分区的理论认识
二、中国地理分区初步方案

中篇 专论
第六章 中国的土地退化
第一节 土地退化的特征
一、对土地退化的理解
二、土地退化的基本特征
第二节 水土流失
一、水土流失的现状
二、水土流失的成因与过程
三、水土流失的区域影响
第三节 沙漠化
一、沙漠化的现状
二、沙漠化的成因与过程
三、沙漠化的区域影响
第四节 草地退化
一、草地退化的现状
二、草地退化的成因与过程
三、草地退化的区域影响
第五节 土地盐渍化

精彩书摘

（四）地表起伏显著
中国是拥有“世界第三极”的多山国家，位于亚欧大陆面向太平洋的东斜面上，地势西高东低，从西向东呈三级阶梯。第一阶梯青藏高原，是世界最高的高原，海拔高度平均为4000m以上，第二阶梯的平均海拔高度为1000-2000m，第三阶梯的平均海拔高度为1000m以下。青藏高原以东的二级阶梯地势落差最大，其中黄土高原、云贵高原和西南山地是斜坡最多、最陡的地带，与斜坡不稳定相关的地质灾害也最为严重。斜坡不稳定的直接表现为重力侵蚀和水力侵蚀加剧，造成土体不稳定，产生滑坡、泥石流、山崩和水土流失。中国的大部分山地和切割高原的地质构造复杂，地势起伏大，表层岩体破碎，土层贫瘠，加之受人类活动的影响，植被覆盖度偏低，生态环境脆弱，滑坡、泥石流、水土流失和山洪等自然灾害极易发生。

前言/序言

“中国地理”是教育部地理教学指导委员会制定的地理学本科专业的核心课程之一，作为区域地理学的重要组成部分，属于地理学专业基础课，处在部门地理学与综合地理学之间的“枢纽”地位。“中国地理”课程以地球表层系统为主线，突出地球系统科学发展的前沿和中国地理国情教育的需求，体现综合性、区域性、渗透性与系统性。
20世纪30-40年代，执教北京师范大学的地理学家黄国璋教授就开设中国地理，此后，谌亚达教授也进一步完善这门课程。1952年全国高校院系调整，依据苏联教学计划模式，分设了“中国自然地理”和“中国经济地理”两门课程，作为高师地理专业的核心课程。北师大周廷儒学部委员（现称院士）、张兰生教授、赵济教授、邬翊光教授、冯嘉萍教授和任森厚教授等先后讲授这两门课程，这种分设模式一直沿用了近半个世纪。1995年原国家教委制定“面向2l世纪教学内容与课程改革计划”，地理教学指导委员会将区域地理作为地理学专业的核心课程之一。基于这一指导计划，北师大整合“中国自然地理”和“中国经济地理”，由本人主讲“中国地理”。
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还行，就是价高

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书挺好，内容也好，关键是看的好费劲

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打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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考试要用，巨厚一本，图文清晰

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物流速度快，总体还是不错的呢

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非常好的地理教材，很喜欢

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有机会我还会再来的，呵呵合作愉快哦。

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不错的专业书，收藏了

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书很给力，，，，，，，，

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