1.對教育係統資源的充足性、配置的公平性進行瞭分析。主要研究發現有:小學和初中的生均教育經費不均等的程度很高;弱勢群體在獲得各類優質教育資源方麵處於不利地位;在城鎮義務教育階段,擇校對弱勢群體造成瞭不利影響;弱勢群體所接受的高等教育質量較低。
評分2.對勞動力市場上人力資源的配置和人力資本的收益進行瞭多視角的分析。主要研究發現有:教育顯著促進瞭工作流動率和勞動生産率的提高;我國城鎮居民收入代際之間存在較為明顯的傳遞效應;教育能縮短畢業生在勞動力市場上的工作找尋時間;教育層次越高的群體其收入不平等程度越小。
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評分本書作為教育部重大攻關項目的最終成果,從教育投入、資源配置與人力資本收益的研究視角對中國的教育與人力資本問題進行瞭較為詳細的探索和分析,具有較好的參考價值和現實意義。
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評分1.對教育係統資源的充足性、配置的公平性進行瞭分析。主要研究發現有:小學和初中的生均教育經費不均等的程度很高;弱勢群體在獲得各類優質教育資源方麵處於不利地位;在城鎮義務教育階段,擇校對弱勢群體造成瞭不利影響;弱勢群體所接受的高等教育質量較低。
評分好書一本,值得閱讀和購買
評分不錯的一本書,挺有針對性的
評分1.對教育係統資源的充足性、配置的公平性進行瞭分析。主要研究發現有:小學和初中的生均教育經費不均等的程度很高;弱勢群體在獲得各類優質教育資源方麵處於不利地位;在城鎮義務教育階段,擇校對弱勢群體造成瞭不利影響;弱勢群體所接受的高等教育質量較低。
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