店铺： 天健图书专营店
出版社： 新华出版社
ISBN：9787516620618
商品编码：10107245914
包装：精装版
开本：16
出版时间：2015-11-01
用纸：胶版纸
页数：264
正文语种：中文
具体描述
| 基本信息 | |
| 商品名称： | 我们如何思维 |
| 作者： | 约翰·杜威 |
| 市场价： | 36.00 |
| ISBN号： | 9787516620618 |
| 出版社： | 新华出版社 |
| 商品类型： | 精装 |
| 内容简介 | |
| 本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我们的思维能力，也有助于教师根据思维的发展过程提高教学质量。 |
| 目录 | |
| 第yi部分:思维训练的问题 第yi章:什么是思维／／3 第二章:思维训练的必要性／／17 第三章:思维训练中的自然资源／／33 第四章学校状况与思维训练／／51 第五章智力训练的手段和目的：心理与逻辑／／62 第二部分:逻辑的探讨 第六章完整思维行为的分析／／77 第七章系统推理：归纳和演绎／／88 第八章判断：对事实的解释／／111 第九章意义：或概念和理解／／129 第十章具象思维和抽象思维／／149 第十一章经验思维和科学思维／／159 第三部分:思维的训练 第十二章:活动和思维训练／／175 第十三章:语言和思维工具／／191 第十四章:观察和思维训练知识／／212 第十五章:讲课和思维训练／／228 第十六章:一般性的结论／／241 附录杜威小传／／255 |
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