书很好,书很好,书很好。
评分 评分自由主义政治传统的大纲和历史存在广泛的共识。例如,人们通常假定这一传统归结于洛克的宗教宽容概念以及他的财产权理论;从法国大革命和美国革命中发展出的人类平等和人类权利的语言是这个传统的核心遗产;一个自由主义者谈论人类尊严并假定每个人都平等地拥有尊严,是很自然的。人们还通常假定这个传统在伦理学上是个人主义的——在此意义上,它假定,一切事物之所以在道德上具有重要意义,最终都在于它对个人造成的影响——因此,如果说国家、宗教社群或家庭是有意义的,它们的意义就在于对组成它们的个人产生了影响。 我们可能已经学会将自由主义传统的这些核心要素看作是有争议的:因此,粗略一点说,自由主义者不是那些简单同意尊严、自由、平等、个性、宽容以及其他一些价值的人,而是就这些价值对政治生活的影响做出论证的人。我们可能已经了解到,与其说自由主义传统——像所有知识传统一样——是一套学说,不如说它是由一系列辩论组成的。尽管如此,人们还是普遍同意有这样一个传统。
评分中华书局近日出版了吴藕汀先生著《孤灯夜话》,作为“吴藕汀作品集”的一种,该书是作者晚年的回忆录,内容驳杂,涉及方方面面,其中又有许多嘉兴的故实,读来饶有兴味。
评分先前买过《世界主义》和《荣誉法则》,喜欢阿皮亚的文风
评分在西方,冲破中世纪的黑暗时代,首先是从文字改革开始的,这就是打破教会僧院所垄断的旧文字,创造和群众口头语相结合的民族新文字。这才产生了启蒙运动,产生了资本主义的产业革命。在中国,不可能有例外。”这句话有深刻的含义。它指出了语文发展跟社会发展的关系。这个历史发展的观点,是愈老许多创造性的重要见解之一,值得历史学者和语文工作者加以研究。
评分阿皮亚相信,个人无法脱离社会来创造他的“善”。大部分人都是由父母抚育长大,在学校接受教育,并受国家监督的。当儿童长大成人后,他们曾经接受过的公共教育将会影响他们的选择。既然这种影响是不可避免的,那么我们就要问教育应当产生什么样的影响呢?阿皮亚从柏拉图那里借用了政治的概念——在柏拉图看来,政治是一门“照看灵魂的艺术”——来说明教育的功能,他认为教育产生的影响即是塑造人的灵魂。塑造灵魂或改变人性在号称支持国家中立性的当代自由主义者那里一向是个敏感的话题。
评分愈老的崇高学问几乎全部是自学得来。他的自学能力之强,悟性之高,透视之深,使人惊异,是青年们的楷模!1955年全国文改会议之后,文改会要把我从上海调来,我说我对语言学是外行,调来改行不适合。愈老说:“这是全新的工作,大家都是外行。”我于是服从调遣,终于改行。愈老常常在晚上来我家讨论文改问题和文化问题。我能在愈老的领导下工作,得到他的思想启发和人格感染,是莫大的幸运。
评分自由主义政治传统的大纲和历史存在广泛的共识。例如,人们通常假定这一传统归结于洛克的宗教宽容概念以及他的财产权理论;从法国大革命和美国革命中发展出的人类平等和人类权利的语言是这个传统的核心遗产;一个自由主义者谈论人类尊严并假定每个人都平等地拥有尊严,是很自然的。人们还通常假定这个传统在伦理学上是个人主义的——在此意义上,它假定,一切事物之所以在道德上具有重要意义,最终都在于它对个人造成的影响——因此,如果说国家、宗教社群或家庭是有意义的,它们的意义就在于对组成它们的个人产生了影响。 我们可能已经学会将自由主义传统的这些核心要素看作是有争议的:因此,粗略一点说,自由主义者不是那些简单同意尊严、自由、平等、个性、宽容以及其他一些价值的人,而是就这些价值对政治生活的影响做出论证的人。我们可能已经了解到,与其说自由主义传统——像所有知识传统一样——是一套学说,不如说它是由一系列辩论组成的。尽管如此,人们还是普遍同意有这样一个传统。
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