咿呀学语活动画册（0-3岁儿童用书）（共8册） [0-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁巍 著

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出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508036236

版次：1

商品编码：10099158

包装：平装

丛书名： 聋儿早期康复教育系列丛书

开本：8开

出版时间：2005-01-01

页数：1608

套装数量：8

内容简介

　　在系统分析、整理、鉴别和总结原有聋儿康复教学的成功经验的基础上，将传统、有效的教学方法、技术与现代康复教育理念、教学手段相结合，以提高聋儿听说能力，尤其是聋儿的语言沟通和交往能力，并促进其体、智、德、美全面发展为目的。该套教材以聋儿的语言教学为重点，围绕统一的教学目标，依据教师、聋儿、家长不同的适用对象和聋儿年龄段发育发展的特点，分成两大类别、三个部分、五个等级。一类为一般共同课程集体教学用书——《咿呀学语教学指南1—4册（教师和家长用书）》；《咿呀学语活动画册1—4册（儿童用书）》；《咿呀学语课业手册1—4册（儿童和家长用书）》；第二类为特殊需要课程个别教育用书——《听觉学习》、《语言强化》、《认识拓展》，以及与之配套的操作资料、教程教学录像。目前上述系列丛书及配套辅助材料已开始陆续出版。届时，中国聋儿康复研究中心将根据实际需要，分批、分期地组织新教材、教法培训与教学经验分享。

内页插图

目录

咿呀学语活动画册：1-1
1.我的爸爸、妈妈
2.好妈妈
3.宝宝的一家
4.布娃娃
5.会响的玩具
6.快乐的小鸡一家
7.小动物唱歌
8.宝宝的交通工具
9.宝宝的五官画像
10.小狗照相
11.爱唱歌的宝宝
咿呀学语活动画册：1-2
1.乖宝宝
2.奇怪的大鞋
3.小狗不乖
4.天黑了
5.奇妙的口袋
6.宝宝的衣服和裤子
7.小花猫种西瓜
8.红萝卜、绿萝卜
9.可爱的小白兔
咿呀学语活动画册：1-3
1.“1”和“许多”
2.圆圆的、方方的
3.宝宝的小手小脚真能干
4.鸡妈妈逛商店
5.面部动作
6.小动物的家
7.小动物的妈妈
8.看谁先蹲下
9.宝宝的玩具
10.咪咪笑
咿呀学语活动画册：1-4
1.小熊吹喇叭
2.彩色的笔
3.织毛衣
4.小猪乖乖
5.动物园
6.娃娃唱得真好
7.宝宝问好
咿呀学语活动画册：1-5
咿呀学语活动画册：1-6
咿呀学语活动画册：1-7
咿呀学语活动画册：1-8

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

感觉里面的贴纸小孩子很快就能撕掉了。呵。不过书还是不错的。

评分☆☆☆☆☆

不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

应该还不错吧，帮姐姐买的，我还没看到。

评分☆☆☆☆☆

　　很多年后，马尔克斯常会说起他年轻时那几个著名的故事。比如他少年时在阁楼上，初读到卡夫卡《变形记》那著名开头“一天早晨，格里高尔.萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”时，曾经大呼“原来如此！”——他发现，隔着大西洋的卡夫卡先生，与他马尔克斯自家外祖母，在叙述手法上有类似之处：无论讲什么故事，都一副“天塌下来也要咬定不放的冷静”；比如，而立之年，他去墨西哥，白天在移民局没完没了的排队，然后初次读到胡安·卢尔福的《佩德罗·巴勒莫》，点燃了他之前业已疲倦的灵感；比如，他写作《没有人写信的上校》时，住在一个没有暖气的旅馆，冻得瑟瑟发抖；比如，《百年孤独》要往出版社寄时，他甚至没有邮票钱……

评分☆☆☆☆☆

　　听上去，就像是对初恋的态度一样。

评分☆☆☆☆☆

　　很多年后，马尔克斯会把这些主题一再呈现，只是改头换面，而且披上他的魔幻幕布。但在《枯枝败叶》里，他像是怕第二天世界就会毁灭似的，风风火火，把一切都写了。他搭进了一切技巧，非只如此；他仿佛要把一生要抒写的主题和人物，全部挤在一部短小说里：

评分☆☆☆☆☆

梁巍写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。咿呀学语活动画册（0-3岁儿童用书）（共8册），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，在系统分析、整理、鉴别和总结原有聋儿康复教学的成功经验的基础上，将传统、有效的教学方法、技术与现代康复教育理念、教学手段相结合，以提高聋儿听说能力，尤其是聋儿的语言沟通和交往能力，并促进其体、智、德、美全面发展为目的。该套教材以聋儿的语言教学为重点，围绕统一的教学目标，依据教师、聋儿、家长不同的适用对象和聋儿年龄段发育发展的特点，分成两大类别、三个部分、五个等级。第一类为一般共同课程集体教学用书——咿呀学语教学指南1—4册（教师和家长用书）咿呀学语活动画册1—4册（儿童用书）咿呀学语课业手册1—4册（儿童和家长用书）第二类为特殊需要课程个别教育用书——听觉学习、语言强化、认识拓展，以及与之配套的操作资料、教程教学录像。目前上述系列丛书及配套辅助材料已开始陆续。届时，中国聋儿康复研究中心将根据实际需要，分批、分期地组织新教材、教法培训与教学经验分享。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。咿呀学语活动画册（0-3岁儿童用书）（共8册），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上

评分☆☆☆☆☆

　　他说这是他“最真诚、最自然的小说”，就是这个意思。