妈妈,请把我当虎鲸养

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[美] 布兰佳 等 著,刘祥亚,徐扬 译



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发表于2024-11-23

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图书介绍

出版社: 重庆出版社
ISBN:9787229023805
版次:1
商品编码:10073935
包装:平装
开本:大32开
出版时间:2010-08-01
用纸:胶版纸
页数:177
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  适当奖励,让你成为孩子最好的老师。著名儿童节目主持人董浩叔叔,睿稚集团CEO刘慧琴温情推荐。管理大师肯·布兰佳携手虎鲸训练师喂你演绎教育新理念。培养孩子的好习惯,你需要一些像训练鲸鱼那样轻松,简单又快乐。让教养变成你和孩子的一种快乐体验。孩子乱发脾气、挑食、不愿意按时睡觉……怎么办?孩子的这些坏习惯,鲸鱼宝宝也会有。看看海洋世界里驯鲸师是怎样训练虎鲸的,一旦掌握鲸鱼教育法,你也可以轻松教出好孩子。

内容简介

  每一个孩子都是父母眼中的宝贝,纯真无瑕如一张白纸。但是随着时间的推移,有些孩子越来越出类拔萃,有些却成为父母眼中的“捣蛋鬼”。虎鲸是海洋中最庞大,最凶猛的食肉动物之一,但它们却愿意听从驯鲸师指挥,为观众表演节目。驯鲸师究竟是怎么做到的呢?在海洋世界里,教育鲸鱼的基础是“尊重”,它强调交流和赞美而不是服从与惩罚。正在接受培训的驯鲸师艾米把鲸鱼教育法运用到自己孩子身上时,发现孩子发生了巨大变化:他开始能按时上床睡觉、不再挑食、学会分享、学会照顾小动物等。《妈妈,请把我当虎鲸养》作者肯·布兰佳继续沿用一贯的故事风格,联手具有丰富经验的驯鲸师和家庭教育专家,讲述了让孩子听话、健康成长的鲸鱼教育法。一旦掌握,你也可以愉快地跟孩子相处,轻松解决孩子身上存在的问题。

作者简介

肯·布兰佳,备受推崇的作家,演讲大师和管理顾问,他的思想深深影响了全世界上千万人的日常管理行为。他是国际畅销书《一分钟经理人》《知道做到》等的合著者。他的作品全球累计销量超过2000万册,被翻译成三十多种语言。
萨德·拉辛纳克,精准行为咨询公司创始人,他此前曾是“海洋大使”公司的合伙人,2007年他率领自己的团队免借“相信虎鲸”表演荣获全美主题娱乐协会的“特亚奖”。
査克·汤普金斯,美国第一驯鲸师、BEC动物园运营主管,他先后对一百多种动物进行培训,多次获得国际海洋动物培训师协会颁发的殊荣。
吉姆·巴拉德,教育家、培训大师、作家,他有着十年的教师培训,团队建设方面的经验。他的研究方向主要集中在积极关系、授权以及如何处理信息过量等领域。

精彩书评

  鲸鱼教育法是一种快乐的教养新理念,主张“奖励孩子”,并用这种方式达到引导孩子形成良好习惯和性格的效果。
  ——著名儿童节目主持人 董浩叔叔
  别期待鲸鱼教育法对所有的事情都永远有效,但在很多情况下,它真的是非常有效,不了解的父母朋友不妨当做必读书来研读一下。
  ——亲子专家 孟迁
  这是一本另类的育儿书籍,不仅在于其内容生动诙谐,更难能可贵的是它抛开了传统的教育孩子的方式。作者另辟蹊径,将其训练鲸鱼的方式灵活运用到孩子身上,并以事实验证了其实用性,是一本值得推荐的育儿书籍。
  ——儿网主编 徐才曌

目录

名人推荐培养孩子也是一种快乐的体验2
专家推荐纸上得来终觉浅4
前言来自鲸鱼的启示11
引言调整你的家庭教育思维13

第1章 令人兴奋的新工作和在家里的挑战17
初识鲸鱼教育法
你们不仅教会了我鲸鱼法则,而且还教会我怎么用它来教育孩子。每次看到我的小乔什对鲸鱼法则的反应,我都会感到很兴奋。

第2章 床畔华尔兹25
训练孩子按时睡觉
让我感到吃惊的是,很多父母总是留意自己的孩子做错了什么,忽视那些他们做得对的事情。
鲸鱼哲学笔记:上床睡觉时间36

第3章 A-B-C通行法则39
鼓励才是最重要的
当人们做对某件事情时,通常不会有人注意到。往往都是在他们一做错某件事情的时候,周围的人就会突然跳出来大加指责。
鲸鱼哲学笔记:如何用鲸鱼哲学跟同事相处47

第4章重发指令策略49
纠正孩子的负面行为
绝对不要试图跟哭闹中的孩子讲道理,这样做毫无意义。千万不要在此时给予关注,否则只会鼓励他继续哭下去。
鲸鱼哲学笔记:如何应对乱发脾气的孩子56

第5章 口味是可以培养的59
孩子挑食怎么办
关键并不是要他喜欢这些食物,而是要让他把食物吃下去。只要养成习惯,总有一天,他会主动选择这些食物的。
鲸鱼哲学笔记:快乐的用餐时间66

第6章 断奶的故事69
如伺消除孩子对舒适物品的依赖
不要把所有玩具一股脑儿都给孩子。把它们装到不同的篮子里,每次拿出一个篮子,时不时地换个顺序。
鲸鱼哲学笔记:培养一种正确对待玩具的态度75

第7章 不只是你自己的77
教你的孩子学会分享
你是在帮自己的孩子培养一种受用一生的价值观,教他懂得什么是友谊、慷慨。当你开始培养孩子分享的习惯时,就是在培养孩子的价值观。
鲸鱼哲学笔记:分享的乐趣84

第8章 “不可以”87
一个过度使用的词语
作为父母,应当尽量减少批评、指责,甚至减少对孩子说“不可以”的频率。这会让你避免成为孩子们眼中的“坏警察”。
鲸鱼哲学笔记:尽量少说“不可以”95

第9章 分享心得97
不同年龄段的鲸鱼教育法
父母们通常只会留意孩子们所犯的错误,并想办法阻止他们继续犯错。而要想留意他们做对了什么,那就要花费更多时间和精力了。
鲸鱼哲学笔记:适用于各年龄段的鲸鱼教育法108

第10章 养宠物111
教孩子关心宠物
选择宠物时,一定要考虑到你孩子的年龄、身高、性格等因素。要仔细研究宠物的习惯,包括它的品种和类别。
鲸鱼哲学笔记:关心宠物118

第11章 让他独处一段时问121
孩子闹脾气时怎么办
冷处理可以帮助你的孩子对自己的行为负责,而且更加重要的是,它可以帮助孩子改变自己的行为。
鲸鱼哲学笔记:学会冷处理128
……
第12章 马桶风波
第13章 “请”和“谢谢”

精彩书摘

  第1章 令人兴奋的新工作和在家里的挑战
  初识鲸鱼教育法
  海洋世界。休息间隙。
  艾米·谢尔德莱克正坐在一个大大的水池边,一边看着几头自己最喜欢的虎鲸在水中畅游,一边陷入了沉思。“怎么回事,不知不觉间,我已经在这儿工作一年了?”
  “你们都是我最好的朋友。”艾米大声喊道。水池中这群体型庞大、通体发亮、黑白相间的“海洋之王”从她面前游过,它们张开眼睛,冲着艾米点头——可以想象,这些大家伙们真的听懂了艾米的话。
  “不仅如此,你们还是我所见过的最好的老师。我不知道该怎么感谢你们对我的帮助,是你们教会我怎么做个好妈妈。你们帮助我为以后跟孩子的相处打下了良好的基础。我只是每天待在这里,看着你们如何回应驯鲸师们的善意和执著,就能让我学到这一切,真是太棒了。每次你们在观众面前翻腾着跃上半空,驮着我们在水中飞驰,顶着我们从水中一跃而起的时候,观众们总是会惊讶不已,掌声雷动。他们永远无法理解驯鲸师们是怎么训练你们的。但我们知道,对吧,我的好朋友?”
  艾米安静下来,看着她的这群鳍类好友。她喜欢这些虎鲸,海洋世界的驯鲸师们根据阿拉斯加土著文化中的元素为它们命名。

前言/序言

  7年前,我们第一次见到肯·布兰佳,记得那是在佛罗里达州的奥兰多市。当时肯正在奥兰多海洋世界推广自己的新书。他在夏穆馆作的演讲很大程度上借鉴了2002年出版的《鲸鱼哲学:积极关系的力量》(Whale Done!The Power of Positive Relationships)一书的内容。该书自问世以来,已经帮助成千上万名读者在家庭和工作中建立了良好的人际关系。
  让肯万万没有想到的是,那次见面之后,艾利和我开始了我们人生中最伟大、最有成就感,偶尔也最让人感到沮丧的历险:我们组建了自己的家庭。遇到肯之后不久,我们就有了三个漂亮的小宝贝。盖勒今年6岁,纳桑尼尔4岁,贝萨尼2岁——与本书中小乔什的年龄相仿。我们很高兴地告诉大家:你们在书中将学到的所有技巧,都经过了我们的实际验证,效果好极了!
  那天上午,在奥兰多与肯的交谈让我深深感觉到肯是一位伟大的教师,他总是在反思自己的人生经历,总是愿意将自己的体会与身边更多的人分享,希望能够让他们的生活变得更轻松,更高效,更有成就。
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用户评价

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提高效益,亦可谓“教学相长”。

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***买的,买贵了

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以前还写过鲸鱼哲学,还买过。比鲸鱼哲学厚不少。也是一个原则,多种实例,还可以把。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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