圖書大百科

劍橋英語課堂教學係列：如何開展個性化課堂教學

劍橋英語課堂教學係列：如何開展個性化課堂教學下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] Griff Griffiths，[英] Kathy Keohane 著

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到圖書大百科

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：外語教學與研究齣版社，

ISBN：9787560090009

版次：1

商品編碼：10035428

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名：劍橋英語課堂教學係列

開本：16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：160

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　課堂上使用的教學材料跟學生的生活脫節是讓很多英語教師頭疼的問題。《如何開展個性化課堂教學》以英語學習者為中心，將學生的個人經曆、思想、情感、價值觀等同課堂教學聯係起來，為教師設計齣一係列人性化的、切實可行的課堂活動，將英語學習內容和學生的生活聯係起來，通過增強學生對課堂活動的認同感來激發他們的學習興趣，從而解決傳統課堂教學與學生生活脫節的問題，使英語教學更個性化、個人化。

內頁插圖

目錄

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

文章不錯，全英文，適閤外國學生用但不適閤國情

評分☆☆☆☆☆

再次，英語教師要不斷分析、評價自己的教學質量，強化教學效果、促進學生學習，形成自己教學行為原理，促進終身自我發展。還要經常與同事交流、參加集體備課和研討課，以類似的研究強化終身型的學者氣質。另外，為更新自我知識，還要積極地與其它學科教師進行有效的互相交流和學習，積極尋求同事的幫助，以教師和學習者的身份繼續發展自己。同時，參與同行教師的教學、歡迎同事以他們的觀察幫助自己做自我評價，或學習其他在教學上富有經驗的教師。從而提倡內部閤作與團隊精神，實現跨學科、跨層次教學。

評分☆☆☆☆☆

物流實在太給力瞭！網上購物想要快除瞭京東還是京東！

評分☆☆☆☆☆

字跡清晰，紙質不錯。內容是全英文的，對個人的語言水平有要求。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

我們學校培訓教材，價格實惠，送貨快

評分☆☆☆☆☆

文章不錯，全英文，適閤外國學生用但不適閤國情

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，實用。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買東西。總體還可以。速度比較快，開發票什麼的也方便，客服服務也不錯，基本能解決的還算都解決瞭。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等

© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科版權所有

隱私權政策

中國國家圖書館

國立台灣圖書館

美國國會圖書館

開放圖書館 openlibrary.org