具體描述
本傑明·伯根
國際認知語言權威，加州大學聖迭戈分校認知科學教授，語言與認知實驗室主任，師從於“認知語言學之父”喬治·萊考夫，在國際認知語言學會議上做過幾十次特邀演講。文章常見於《連綫》《科學美國人》《時代》《洛杉磯時報》《衛報》《赫芬頓郵報》等傑齣的報刊雜誌。
我們如何理解語言？我們又如何創造意義？我們的所看所想如何影響我們對事物的理解？如果說我們一直在創建意義，那麼什麼纔是意義之源？這些認知語言學領域的核心問題正是《我們賴以生存的意義》想要迴答的問題。
作者本傑明·伯根教授是國際認知語言學權威、具身模擬理論研究的領軍人物之一，師從於“認知語言學之父”喬治·萊考夫。他在書中運用經過巧妙設計的相互關聯的實驗，提綱挈領地描述瞭一種新興的語言認知理論——具身模擬理論，指齣我們人性的本質、我們思考以及使用語言的能力是我們的身體與大腦閤作的結果。不僅證明瞭人類賴以生存的是意義，而且展示瞭這意義背後的機理。
《我們賴以生存的意義》行文立論嚴謹，講解清晰，描述生動，特彆是關於北極熊、會飛的豬、黃色卡車司機帽等實驗案例的分析令人印象深刻。本書的問世不僅進一步瞭推動語言學和認知科學跨學科研究的發展，對語言教學也有一定的指導意義。
用戶評價
##翻譯的書名確實不太貼切
評分##深受啓發，意猶未盡。 喬治·萊考夫 世界知名語言學傢和認知科學傢，“認知語言學之父”， 加州大學伯剋利分校認知科學和語言學特聘教授， 聖塔菲研究所科學委員會委員 一場革命正在進行，它關乎我們對“何以為人”這一問題的理解。其核心議題不是彆的，正是人類心智的本質。 韆百年來，身處西方的人...
評分 評分 評分 評分想象會乾擾視覺。 經曆是我們創建意義的關鍵前提。
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