具體描述
詹姆斯·F. 布倫南(James F. Brennan)
心理學傢，美國肯特州立大學博士，美國天主教大學心理學教授，曾在該校擔任教務長七年。長期從事以聽覺病理學中的藥物作用為重點的實證研究項目。
基思·A. 霍德(Keith A. Houde)
心理學傢，美國佛羅裏達州聖母馬利亞大學心理學係主任。曾在緬因州的退伍軍人醫療中心擔任臨床心理學傢。他對心理學史的興趣來源於對貫穿思想史的人性理論的熱愛。
《劍橋心理學史（第7版）》涵蓋瞭心理學從古至今的發展曆程，既梳理瞭心理學的西方基礎又呈現瞭心理學的東方貢獻，同時介紹瞭心理學在當代的應用和發展方嚮，為廣大心理學的教師和學生提供瞭內容閤理、結構良好的心理學通識讀物。
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本書亮點和特色：
從古至今：全麵概述，涵蓋心理學從古代到現代的發展曆程
從東到西：梳理心理學的西方基礎，呈現心理學的東方貢獻
時代精神：探討促使心理學最終成為一門獨立學科的關鍵時期、“時代精神”與區域文化
偉大的思想傢：介紹每個時代最具開創性的思想傢、研究方法、流派及其代錶人物
經典問題：思考心理學中反復齣現的經典主題
實際應用：介紹心理學在當代的應用和全新發展方嚮
教學實踐：為教師和學生提供內容閤理、結構良好的教學材料
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名傢推薦：
對於那些想瞭解心理學核心概念如何隨著時間推移而發展、演變的人，我強烈推薦這本書。
——湯姆·賴納（Tom Reiner）美國特洛伊大學
這本書兼具學術性與趣味性，提供瞭相當豐富的內容和圖片，它很適閤心理學入門，廣受師生歡迎。
——詹姆斯·T.拉米耶爾（James T. Lamiell）美國喬治敦大學
近二十年來，我給研究生上課一直使用這本書……
這是本科生、研究生課程的必讀書目。
——托馬斯·馬薩雷利（Thomas Massarelli），美國西東大學
用戶評價
##一部綜閤瞭哲學、思想史甚至有些新文化史的心理學發展史。 “心理學有些短暫的過去，卻有著悠久的曆史。” 初看以為是學科發展史，實際上提法很精彩，從人類發展中尋找心理學的痕跡。 不過，心理學始終在尋找範式，它究竟是人文學科還是自然科學呢。
評分 評分##很好的介紹。最精彩的地方在於，並非如普通教材般以“學科”為中心建構學科前史和發展曆史，而是以認識論為綫索，將其還原到時代的整體文化語境中。所以與其說是心理學史，其實更像是綜閤瞭哲學、社會學的文化史。在這一過程中，心理學本身的建立也摺射齣自然科學、人文科學與社會科學的在不同語境下的交叉與分野。因此這本書也許不僅對於心理學專業人士，而是對於所有人文社科的讀者都有幫助。
評分 評分 評分##看這本書前，我對心理學的認知很狹隘，認為心理學就隻是研究心理、精神這些有限的內容的。然而看完心理學史纔發現心理學的發展還跟哲學、宗教等息息相關，是一門研究範圍相當廣泛的學科。 正因為心理學跟眾多內容相關聯，所以這本心理學史也涵蓋瞭東西方政治、宗教、哲學等眾多知識點，整本書信息密度很高。
評分 評分##費腦
評分##薩特
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