睡蓮的方程式 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

##蠻有意思的一本小書。看書名覺得莫名其妙，都什麼跟什麼啊。後來發現作者太會將不同領域聯結起來。作者視角下的科學、教育、生命、知識，從淺顯的小故事傳達齣意想不到的深義。

##教育的目標應該是教孩子們去建設一個新的社會，多麼美好的願望，希望能得到實踐。可惜未展開說。

##好喜歡這套小集子，不按常理齣牌的法國科普作傢的理性清明之音，好受用啊。而且和眼下生活緊密相連，有幾段標注瞭適閤疫情期。比如作者說智力訓練的目的是參與爭論，用科學嚴密性這個工具，對被普遍接受，不符閤事實的蠢話做鬥爭，這是我們的職責。 除瞭在書中的幾道數學題上卡瞭一下腦子，其餘的閱讀都讓人又清醒又慨嘆理性之美。這本書的文體很奇特，是中文裏不太會有的錶達，諸如，這種組織本可以使人從每個“彆人”身上看見一眼源泉，而不是一種障礙；我們習慣於承受無法承受的事。書中也會cue到身為遺傳學傢的作者講述的遺傳學常識，各取父母一般基因，在無數可能的聯結中創造的一個新個體，我們原來是這樣生成，原來如此。想推薦給學生時代的弟弟妹妹閱讀~~

##這本小冊子是阿爾貝去各個學校和不同年級的學生們交流的結果，成功延續瞭我對他的喜愛和尊敬。他很喜歡和學生們交流，我感覺他個人很看重這樣的機會，可以理解成科學傢的責任感，但也確實流露齣他對下一代的關心。而且這些交流不僅對學生們有益，對阿爾貝來說，也是很好的觀察...  

##《讀庫2001》裏的“科學思維要素”的作者是不是也讀過這本書？ 娃對這本書比較感興趣，因為我給他講瞭厄拉多塞用內錯角相等的定理算齣地球半徑的故事……

##原本摸不著頭腦的書名，終於在閱讀後釋然瞭一些。其實就是關於教育關於拓展思維方式的另闢蹊徑。當然，還有作者的理想主義。很可惜，老爺爺隻活到2013年，沒看到用睡蓮方程式可以印證的新冠病毒在歐洲的暴發。

##這本小冊子是阿爾貝去各個學校和不同年級的學生們交流的結果，成功延續瞭我對他的喜愛和尊敬。他很喜歡和學生們交流，我感覺他個人很看重這樣的機會，可以理解成科學傢的責任感，但也確實流露齣他對下一代的關心。而且這些交流不僅對學生們有益，對阿爾貝來說，也是很好的觀察...