具體描述
羽戈：青年學者、作傢。皖北人，生於1982年，2004年畢業於西南政法大學法學院。緻力於政治學與中國近代史研究。撰有《從黃昏起飛》《穿越午夜之門——影像裏的愛欲與正義》《百年孤影》、《酒罷問君三語》《少年遊》《豈有文章覺天下》《帝王學的迷津：楊度與近代中國》《鵝城人物誌》等。
此書是作者的隨筆集，共分五輯：“安身與立命”“說理者的譜係”“作傢該站在哪一邊”“不為什麼而讀書”“從黑木崖到神龍島”。所書寫的主題包括命運、說理、作傢、讀書、武俠等。如果要用一句話來總結，大抵便是人與時代的關係：這是一個什麼樣的時代，他要做什麼樣的人，在狂飆突進的轉型時代麵前，該如何擺正自己的位置……作者的答案正如序中所雲：“我即將三十五歲，人生已過其半。有人問我對未來樂觀還是悲觀，有生之年能否看到理想照進現實。我所能提供的不是結論或方嚮，而是態度。我的態度正如哈維爾之言：‘我們做一件事，並不是因為這麼做會産生結果，而是因為，這麼做是對的。’”
用戶評價
##青年作傢、評論人羽戈的隨筆自選集。大部分文章的篇幅都不太長，適閤零碎時間閱讀。法學專業訓練而緻的理性，文學閱讀和日常生活體驗帶來的豐富情感，與大量曆史方麵的閱讀與寫作形成的對史料文獻的無比熟悉，在這些文章的字裏行間都有體現。個人最喜歡其中關於曆史類書籍和金庸武俠小說的讀書隨筆，前者點麵結閤，閱讀細緻，頗見功力；後者則將閱讀積纍、現實觀察和個人生活體驗交織在一起，非常耐讀，很有共鳴。
評分 評分##作者不但涉獵廣泛，更可貴的是不乏深度，縱橫捭闔，張馳有度，有種又有料。
評分 評分##這本書很厚讓人拿到以後很滿足。本書將作者過往的一些文章分成五個主題，安身與立命談到運氣的作用，與我們的應對，說理者的譜係提到說理本身的價值，作傢該站在哪一邊，關注作傢與自己所處時代的關係，是互相銘刻，還是通過公民的角色，反對政治；不為什麼而讀書，將焦點聚集在讀書本身；最後是一組讀金庸的劄記，關於自由主義、極權主義以及其他個體的閱讀感受。我覺得同時代有這樣的同行人，真是幸運的一件事。
評分##《不為什麼而讀書》讀書筆記1 慎用玄理明世，不以大義責人 玄理指理論，諷刺某些人對於理論的自信和迷戀，産生瞭“緻命的自負”，當他們掌握瞭某種理論，每種主義，就會産生真理在手，天下我有的假象。曆時上洪秀全就是踐行“以玄理明世”的典範。 反思自己，是否也是在懂得某...
評分羽戈的書，我是一本也不錯過的。這些文章基本都在公眾號上發過，內容以時評為主，以說理見長，特點是閱讀廣泛而深入，文采一般但簡練流暢，言辭鋒利而態度溫和，是我想達到的境界。我最喜歡“說理者的譜係”一節，開頭幾篇方法性的文章很有啓發，後麵關於鬍適、王小波、徐賁、刀爾登的幾篇也很齣彩，這四位的書我也讀過一些，佩服羽戈的精闢。羽戈原本持丁剋主義，讀這本書纔知道他2013年有瞭孩子，他說這並不是妥協，而是心結的解開，認為可以靠教育抵抗這個糟糕的時代。他的教育方式，就是給孩子以自由。魯迅《我們現在怎樣做父親》中那句“自己背著因襲的重擔，肩住瞭黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此後幸福的度日，閤理的做人”，真是讓我這個年紀的人都落淚。
評分##《不為什麼而讀書》讀書筆記1 慎用玄理明世，不以大義責人 玄理指理論，諷刺某些人對於理論的自信和迷戀，産生瞭“緻命的自負”，當他們掌握瞭某種理論，每種主義，就會産生真理在手，天下我有的假象。曆時上洪秀全就是踐行“以玄理明世”的典範。 反思自己，是否也是在懂得某...
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