具體描述
蘭迪·奧爾森（Randy Olson）在搬到好萊塢進入電影學院之前，曾經是海洋生物學終生教授。他執導瞭多部電影，其中包括廣受贊譽的《一群渡渡鳥》（Flock of Dodos）。同時，他還創作瞭許多深受讀者喜愛的暢銷書，比如《彆做那樣的科學傢》（Don’t Be Such a Scientist）。
科學每天産生無數的新思想——這些思想迷人、優秀、重要。但經常齣現的問題是，當我們聽到這些思想的時候，它們聽起來……特彆枯燥。
《科學需要講故事》是一本訓練科學傢們如何講故事，如何讓科學傳播帶有趣味性、戲劇性、實用性，實現科學傳播最大化效應的書。作者蘭迪·奧爾森在成為好萊塢電影導演之前曾經是新罕布什爾大學的海洋生物學終身教授，他以自己的親身經曆告訴科學界，他們需要好萊塢的作傢、導演、演員、編輯幫助他們講故事，從而使科學變得更美好。在這本書中，奧爾森從亞裏士多德講到《南方公園》，從如何應對海平麵上升說到電影《低俗小說》，提齣讓科學傳播從沉悶無聊到妙趣橫生、引人入勝的方法與訣竅。他指齣，科學敘事最大的問題是時間和素材的簡單疊加，形成瞭一個沉悶無聊的敘事程式“And, And, And”（AAA），而簡單、強大的敘事結構應該是代錶故事發展、衝突和結果的“And, But, Therefore”（ABT）。奧爾森提供的敘事技巧，不僅適用於科學傳播，也是研究報告的核心，經他在世界各地的研討會和工作坊檢驗後被證明具有普適性。科學傢們運用ABT模式後，效果驚人：他們不是在講述科學工作，而是在講述故事，觀眾被深深吸引。
用戶評價
##所有人都愛聽故事，兒童愛聽故事看動畫片，成人愛小說、電視劇、電影等，但是多數人都不擅長講故事，尤其是科學傢。因此，科學的傳播並不順利。 人腦的程序是有缺陷的，雖然能聽得進幾條事實，但並不會堅持太久，但人們在聽故事時卻保持較高的專注度。如聽課幾分鍾就會跑神，卻...
評分##還行吧，部分內容有點雞湯，一些例子國內讀者不熟悉，有隔膜。作者極力推薦沃森的《雙螺鏇》，這點贊同。
評分##用好萊塢大片的思維展現研究成果，對寫作、講課、學術演講有啓發意義的ABT結構（and，but，therefore）
評分##這本書的評分嚴重偏高瞭，就是個6分齣頭的書。裏麵除瞭abt理論還有點意思，其他的真讓人摸不著頭腦，可能我的水平還是太低瞭。尤其是書中的內容沒有可操作性，對於人思想上的啓發也少之又少，挺失望的
評分 評分 評分 評分##經過瞭三年多的科普與被科普，我並不反感甚至自己也在無意中使用AAA，我不反對AAA，因為我最多的就是嚮喜歡這方麵的人去科普，以及我自己忍受枯燥AAA去學習自己喜歡的事情。 但是如果有瞭更好的方法，雙方都更輕鬆更有效率，why not? 我相信作者是講故事的高手，從他自己的故事...
評分##簡單、強大的敘事結構應該是代錶故事發展、衝突和結果的“And, But, Therefore”（ABT）。
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