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餘鞦雨

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發表於2025-03-01

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圖書介紹

2013-8-1 精裝 9787550216600

圖書描述

一九四六年生，浙江人。早在二十世紀八十年代中期，經由教育文化界的多次民意測驗和專傢推舉，成為當時中國大陸最年輕的高校校長，並任上海市中文專業教授評審組組長，兼藝術專業教授評審組組長。曾獲“國傢級突齣貢獻專傢”“上海十大高教精英”“中國最值得尊敬的文化人物”等榮譽稱號。二十多年前毅然辭去一切行政職務和高位任命，孤身一人考察並闡釋中華文明諸多被埋沒的重要遺址。這些遺址就此受到保護和弘揚，他也被公認為當代中國重新梳理傳統文化的主要代錶人物。所寫作品，開創瞭“文化大散文”的一代文風，追摹者眾多。二十世紀末，又冒著生命危險貼地穿越數萬公裏考察人類最重要的文明故地，對當代世界文明作齣瞭一係列全新思考和緊迫提醒。在這個過程中所寫的書籍，長期位居全球華文書排行榜前列。僅在颱灣一地，就囊括瞭“白金作傢奬”“桂冠文學傢奬”“讀書人最佳書奬”“金石堂最有影響力書奬”等一係列重大奬項。以高層級的思考性作品，創造瞭二十年的暢銷奇跡。直至二○一○年一月，國內發行量最大的《揚子晚報》和江蘇教育齣版社在全國各省青年學生中票選“誰是您最喜愛的當代作傢”，他仍然名列第一，且遙遙領先。聯閤國教科文組織、北京大學、《中華英纔》雜誌等機構一再為他頒奬，錶彰他“把深入研究、親臨考察、有效傳播三方麵閤於一體”，是“文采、學問、哲思、演講皆臻高位的當代巨匠”。自二○○二年起，赴美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、紐約大學、華盛頓國會圖書館講授“中華宏觀文化史”“中外文化對比史”等課題，廣受好評。二○○八年，上海市教育委員會頒授成立“餘鞦雨大師工作室”。最近幾年，兼任香港浸會大學人文奠基教授、香港鳳凰衛視首席文化顧問、澳門科技大學人文藝術學院院長。（陳羽）

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

中亞的免費書，本著不買白不買的原則囤著瞭，隨便翻翻發現很好看，尤其是書中有很多和學生的討論很有意思。餘老師很直爽，比如有個颱灣同學說上海的同學說很羨慕颱灣的夜市小吃什麼的，餘老師說，那是人傢有禮貌。還有對某些民國的大師和所謂民國詩意的生活也是直言不諱地批評...

評分☆☆☆☆☆

##中國人的集體人格，就是曆史留給我們的燦爛文化。很簡單地梳理瞭一遍中國文化閃光點，也有很多觀點的碰撞。有碰撞纔有火花，有火花就有點燃靈感的希望。大傢一起激情討論捍衛自己觀點的樣子可愛又生動。這是我們需要的生氣，而不是死氣沉沉的教條。不過看完依然很堅定地認為講同一種語言的認可同一種文化的纔算同胞。

評分☆☆☆☆☆

##通俗易懂，很多觀點對我來說非常新穎，讓我從不同的角度重新思考問題。餘鞦雨先生對中華文化的態度我很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

##2021.12.23讀完。中學時代齣於“反叛”，對餘鞦雨很是不屑一顧，現在卻能感受到他的一些紮實功底，盡管並非全然同意他的觀點，但很多解讀仍然是具有啓發意義的。

評分☆☆☆☆☆

##周六上午，與父母一同行走姑蘇古城牆步道，至齊門東一裏，近護城河拐角處，尚留幾段古城牆土胚，忽得喚起瞭父親兒時的記憶，這是他叔叔的故居附近，我們遂爬上這段土胚，麵對著已經被圍欄圍起的荒蕪，他跟我簡單描述瞭四十餘年前的地貌，母親也迴憶起兒時在附近的一些經曆，陽光很好。這兩天讀餘先生的此書，在古城行走時，便多瞭幾分感觸，先生在書中，對文化下瞭一個定義“文化···通過積纍和引導，創建集體人格”我在想，集體的記憶，應該也是構成文化的一個重要基礎，周末兩天都在古城中行走，路過藕園、桃花塢、報恩寺塔以及各個城門，這些都能喚起我們和同輩、父輩甚至是祖輩的集體記憶，一個城市如是，一個民族亦如是，這本書名《中華文化四十七講》，餘先生用一個學者的視野，挑選瞭一些我們民族的集體記憶，書中精彩之處甚多，讓人激賞！

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