2014-11 平裝 9787213063657
具體描述
格雷格納爾遜
華盛頓大學教育心理學博士，馬薩諸塞州布裏奇波特州立大學教授，主要研究學前教育與小學教育。
曾擔任西雅圖濛颱梭利幼兒園教師。
濛颱梭利教育課程帶頭人，多個數學教育委員會委員。
孩子是天生的數學傢，但是他們會不會愛上數學很大程度上取決於父母和老師的引導，也取決於他們天生的數學思維能否被激發。本書提供瞭大量實際操作層麵的高質量的訓練方法，幫助孩子走上學習數學的正確道路。
本書共有86個具體實用、方便操作的小遊戲，通過玩這些遊戲，孩子能熟練掌握10以內的數字，並逐漸熟悉10以上的數字。這種層層遞進的遊戲能幫助孩子反復強化數學基礎知識。
本書中還包含瞭一些其他國傢的數學遊戲，幫助父母和孩子拓展視野。
用戶評價
評分
##針對學齡前兒童，進行數學思維訓練的實操型書本。 幾乎都是遊戲，在玩中學，操作性還是比較強，嘗試瞭兩個，成人和小朋友都能樂在其中。
評分 評分##略微費力
評分##介紹瞭一些數學活動，但是感覺略刻意。不夠有趣。小朋友的學習還是要多多遊戲啊…
評分 評分##美國的濛颱梭利老師寫的一本書，書中的數學教育理念與濛氏數學理念一緻；書中所列的數學材料也和濛氏數學教具相不多，但要比濛氏數學教具價格便宜很多，而且很多材料可以自製。整本書通俗易懂，比較適閤普通傢長瞭解使用，對孩子學習數學的思維和規律比較懂的傢長或老師可以與濛颱梭利數學教育書籍結閤使用。
評分##收藏一些數學遊戲，可以看電子版
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