具体描述
桑兵，河北威县人，历史学博士。历任广东省珠江学者特聘教授、教育部长江学者特聘教授，现任中山大学逸仙学者讲座教授。出版《晚清学堂学生与社会变迁》、《清末新知识界的社团与活动》、《国学与汉学——近代中外学界交往录》、《孙中山的活动与思想》、《晚清民国的国学研究》《庚子勤王与晚清政局》、《晚清民国的学人与学术》等专著。主编《近代中国的知识与制度转型》及同名丛书、《清代稿钞本》。合编《戴季陶集》、《近代中国学术批评》、《近代中国学术思想》、《国学的历史》、《读书法》。
近代中国学术的地缘与流派是如何区分的？
陈寅恪对于民国学术的评价有那么高吗？ 他对晚清有何独特观察？
清华国学院成立谁是主导，留下了哪些经验与后遗症？
从1902年梁启超谋创《国学报》，到20世纪50年代初无锡国学专修学校等终止，历经半个世纪。流派纷呈，观念不一，但总体上看，乃是数百年间中西文化的 交流融合，特别是晚清西学东渐之风的鼓荡，最终导致中国文化在学术层面上融入近代世界体系之旅程。作者不以时代群趋为 是，由沉潜而期冀千虑一得，由学人交往与学术公案探寻学界的相互关系，进而把握近代中国学术源流与轨辙。
用户评价
##桑兵老师的学术史研究 很多公案 经过他的解读 曲径通幽 别开生面
评分##取乎二陈之法
评分##桑兵老师在本书绪论中，阐明了本书的写作意图。国老儒宗有“学”而不得其位，与当时世风之下鼓动大众的“术”风行有着重大关系。桑老师在书中写出了国学在晚清民国艰难时局下发展的脉络。 本书第一章阐明了国学与西学的关系。西学刺激了国学研究的兴起，更制约了其发展。首先，...
评分##桑兵老师的学术史研究 很多公案 经过他的解读 曲径通幽 别开生面
评分 评分 评分##第二章最有趣
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