如何评价主人公？ 对比阅读法
《简•爱》：英国十九世纪小镇女青年“逆生长”手册（解读者：王敦）
读《简•爱》这样大部头的经典名著，需要找到它在文学史中的位置，理清主人公简•爱的成长历程，总结她的性格特点，以参透平凡人的不平凡人生。
《骆驼祥子》：洋车夫的“悲剧”人生（解读者：史宁）
把《骆驼祥子》还原回那个时代，明确作家的创作意图，再用中西对比的眼光重新审视作品，就会发现，“悲剧”原来如此复杂而深刻。
如何把握作品主旨？关键词法
《猎人笔记》：一位“不合格”猎人的行猎指南（解读者：路文彬）
兼具猎人身份的作家屠格涅夫，很少关注狩猎成绩的好坏，反而对自然、人类命运、生命感受津津乐道。读这样的作品，需要充分调动听觉、视觉、嗅觉等感官，来感受这样一位猎人的温度。
《小王子》：今夜，我们一起仰望星空（解读者：李利芳）
“好读”又“难读”的经典童话《小王子》中运用了大量的隐喻。不妨从写作背景出发，抓住几个关键词再读一遍，细细分析每个意象背后的意义。等你再抬眼望星空时，就豁然开朗了。
如何理清作品脉络？叙事分析法
《傲慢与偏见》：轻易不会 “out” 的一面镜子（解读者：王敦）
简•奥斯丁率先解锁了一种十分高明的写作手法。在梳理了精彩剧情之后，再反复回味小说的叙事语言，就会明白《傲慢与偏见》这部作品何以从十八世纪一直“火”到今天。
《呼兰河传》：故乡，你好吗？（解读者：李玲）
《呼兰河传》中“思故乡”的方式很特别。作品中有孩子看到的美好，也有成人发现的不美好。这两种视角交织在一起，讲述着呼兰小城里的那些人和事，让这部散文化的经典作品展现出无穷的魅力。
· · · · · · (收起)
《简•爱》：英国十九世纪小镇女青年“逆生长”手册（解读者：王敦）
读《简•爱》这样大部头的经典名著，需要找到它在文学史中的位置，理清主人公简•爱的成长历程，总结她的性格特点，以参透平凡人的不平凡人生。
《骆驼祥子》：洋车夫的“悲剧”人生（解读者：史宁）
把《骆驼祥子》还原回那个时代，明确作家的创作意图，再用中西对比的眼光重新审视作品，就会发现，“悲剧”原来如此复杂而深刻。
如何把握作品主旨？关键词法
《猎人笔记》：一位“不合格”猎人的行猎指南（解读者：路文彬）
兼具猎人身份的作家屠格涅夫，很少关注狩猎成绩的好坏，反而对自然、人类命运、生命感受津津乐道。读这样的作品，需要充分调动听觉、视觉、嗅觉等感官，来感受这样一位猎人的温度。
《小王子》：今夜，我们一起仰望星空（解读者：李利芳）
“好读”又“难读”的经典童话《小王子》中运用了大量的隐喻。不妨从写作背景出发，抓住几个关键词再读一遍，细细分析每个意象背后的意义。等你再抬眼望星空时，就豁然开朗了。
如何理清作品脉络？叙事分析法
《傲慢与偏见》：轻易不会 “out” 的一面镜子（解读者：王敦）
简•奥斯丁率先解锁了一种十分高明的写作手法。在梳理了精彩剧情之后，再反复回味小说的叙事语言，就会明白《傲慢与偏见》这部作品何以从十八世纪一直“火”到今天。
《呼兰河传》：故乡，你好吗？（解读者：李玲）
《呼兰河传》中“思故乡”的方式很特别。作品中有孩子看到的美好，也有成人发现的不美好。这两种视角交织在一起，讲述着呼兰小城里的那些人和事，让这部散文化的经典作品展现出无穷的魅力。
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具体描述
《简·爱》《傲慢与偏见》《猎人笔记》《骆驼祥子》《呼兰河传》《小王子》
六部超级经典名著
从读过——读懂——读透
需要这本“秘籍”
用户评价
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##学院派的解读比较专业。
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##打开阅读新方式，喜欢王敦老师的解读，专业中不乏时尚。
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##读了《骆驼祥子》的部分，补充了一些课本外的知识，但是对文本的解读并无感觉独到之处。《小王子》部分读起来有会心一笑，但无非也是一种固有认知的再次加深，换而言之就是我自己读到了我自己。整体而言读完之后略略有点失望啊……
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##读了《骆驼祥子》的部分，补充了一些课本外的知识，但是对文本的解读并无感觉独到之处。《小王子》部分读起来有会心一笑，但无非也是一种固有认知的再次加深，换而言之就是我自己读到了我自己。整体而言读完之后略略有点失望啊……
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##很适合小朋友阅读，类似“大家小书”那种写法，挺有意思
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##这部书描写经典著作，值得观看与欣赏！
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##很适合小朋友阅读，类似“大家小书”那种写法，挺有意思
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##打开阅读新方式，喜欢王敦老师的解读，专业中不乏时尚。
##《小王子》那一篇写到心坎里去了。大约是读过《小王子》，也像小王子那样生活过一段时间。更能切身体会直面孤独时候的人自然而然的忧郁情绪，当有人说出这种忧郁的时候，内心很感激。