和孩子一起上小學 9787505422834 朝華齣版社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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海韻 著

圖書標籤:

• 小學入學
• 親子教育
• 傢庭教育
• 教育方法
• 兒童教育
• 學習方法
• 入學準備
• 傢長必讀
• 育兒經驗
• 小學生活

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505422834

商品編碼：30322994013

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名：和孩子一起上小學

定價：32.00元

作者：海韻

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787505422834

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.481kg

編輯推薦

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父母1％的改變，能改變孩子的一生。
孩子上小學，父母要準備的不僅僅是購買書包、文具，也不僅僅是提前學習語文、數學來輔導孩子的學習。
根據小學老師的反映，小學生除瞭剛進小學時思維跟不上以外。**的問題就是心理、生活習慣不適應小學的要求，對學校的規則不能適應，不能達到老師的要求。
因此，父母*應該做的是怎樣讓孩子適應小學生活，幫助孩子從對陌生環境的恐懼中走齣來，教給孩子一種學習的能力，而不是單純地灌輸具體知識。父母如何教，纔能更好地幫助孩子呢？

內容提要

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小學階段，是孩子習慣、性格、能力形成的重要時期，父母是孩子這個階段好的老師。要做一個閤格的傢長，父母不妨看看這本書。本書將會告訴您怎樣和孩子一起學習、一起成長，讓孩子的小學生活豐富而有意義，並為孩子的學生時代打下堅實的地基。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《童心飛揚，學海揚帆：與孩子共度小學時光》 前言：一段充滿溫度與智慧的陪伴旅程 小學的時光，是孩子成長過程中一個至關重要的階段。它不僅是知識啓濛的起點，更是心智、情感、社交能力全麵發展的關鍵時期。在這個充滿探索與發現的階段，孩子如同初生的幼苗，渴望陽光雨露的滋養，更需要父母溫暖而智慧的陪伴。本書並非是一本枯燥的教科書，也不是一本冰冷的指導手冊，它是一段充滿溫度與智慧的旅程，邀請您與孩子攜手同行，共同體驗這段獨一無二的成長時光。 我們深知，許多傢長在麵對孩子步入小學時，心中會湧起萬韆感慨：是期待，是欣喜，更是那一絲不易察覺的擔憂。如何幫助孩子順利適應校園生活？如何點燃他們對學習的熱情？如何在紛繁的知識海洋中，為他們導航？如何培養他們獨立思考、解決問題的能力？這些問題，或許曾睏擾過您，也曾讓您夜不能寐。本書正是為解答這些睏惑而生，它匯聚瞭教育專傢、資深教師以及富有經驗的傢長們的智慧結晶，旨在提供一套全麵、實用、富有啓發性的方法論，幫助您成為孩子學習道路上最堅實的後盾。 我們相信，教育的本質並非單純的知識灌輸，而是情感的連接，是心靈的引導，是潛能的激發。教育的藝術，在於潤物細無聲的滲透，在於循循善誘的啓迪，在於與孩子共同成長的點點滴滴。本書將帶領您深入理解孩子在小學階段的身心發展規律，洞察他們的內心世界，掌握有效的溝通與引導技巧，從而在每一個關鍵時刻，給予他們最恰當的支持與鼓勵。 我們將一同探索如何為孩子營造一個積極、健康、充滿愛的學習環境；如何培養孩子良好的學習習慣和自主學習能力；如何幫助孩子建立自信心，勇敢麵對挑戰；如何引導孩子認識社會，學會與人交往，發展健全的人格。這不僅僅是一本關於教育的書，更是一份關於愛、關於理解、關於陪伴的承諾。讓我們一起，用愛與智慧，點亮孩子的小學時光，讓他們在這片知識的沃土上，播撒下夢想的種子，收獲成長的喜悅。 第一章：初入校園，適應的藝術 當孩子背上書包，邁入小學的大門，一個全新的世界展現在他們麵前。這個世界裏有規矩，有課堂，有老師，有同學，還有無數的新鮮事物等待他們去探索。對於許多孩子而言，這既是興奮的，也可能伴隨著一絲不安。本章將聚焦於孩子入學初期的適應問題，為傢長提供切實可行的策略。 情緒的安撫與心理建設： 幫助孩子理解小學生活與幼兒園的不同，建立積極的預期。通過角色扮演、故事分享等方式，讓孩子提前熟悉校園環境和基本規則。鼓勵孩子錶達內心的感受，耐心傾聽他們的擔憂，並給予肯定和安慰。 建立規則意識： 小學生活離不開規則。本章將探討如何以孩子容易理解的方式，幫助他們建立時間觀念、遵守課堂紀律、尊重他人等基本規則。強調規則的意義在於保護自己和他人，而非束縛。 社交的起點： 結交新朋友是孩子在小學階段的重要任務。我們將分享如何引導孩子主動與同學交流，如何處理與同學之間的摩擦，如何培養閤作精神和分享意識。 與老師建立良好的溝通： 老師是孩子在學校的重要引路人。本章將指導傢長如何與老師保持積極、有效的溝通，共同關注孩子的成長。理解老師的工作，尊重老師的專業判斷，建立傢校閤作的夥伴關係。 傢校銜接的策略： 如何在傢中營造一個支持孩子學習的氛圍？如何幫助孩子處理學習上的疑問？如何平衡學習與休息，避免孩子過度疲憊？這些都將是本章探討的重點。 第二章：知識的沃土，點燃學習的火焰 小學是知識啓濛的關鍵時期，也是培養孩子學習興趣和良好學習習慣的重要階段。本章將深入探討如何激發孩子的求知欲，引導他們愛上學習，並掌握有效的學習方法。 從興趣齣發，發現學習的樂趣： 強調學習不應是枯燥的任務，而應是充滿樂趣的探索。如何根據孩子的興趣點，將課本知識與生活實際相結閤，讓學習變得生動有趣？例如，通過觀察自然來學習科學，通過故事來學習曆史，通過遊戲來學習數學。 培養自主學習的能力： 引導孩子學會獨立思考，而不是被動接受。鼓勵他們提問，嘗試自己尋找答案。培養孩子規劃學習時間，管理學習任務的能力。 有效的學習方法： 介紹適閤小學生的識字、閱讀、計算、寫作等方麵的學習技巧。例如，如何進行有效的閱讀理解，如何提高記憶力，如何進行科學的復習。 閱讀的力量： 閱讀是獲取知識、開闊視野的重要途徑。本章將指導傢長如何引導孩子愛上閱讀，如何選擇適閤孩子年齡和興趣的讀物，如何與孩子進行親子閱讀，提升閱讀能力和文學素養。 科學的練習與鞏固： 作業是學習的重要組成部分，但並非唯一。本章將探討如何引導孩子認真對待作業，從中發現問題並加以改進，而非機械地完成。強調練習的目的是鞏固知識，理解和應用。 第三章：品格的塑造，健康的成長軌跡 除瞭學業上的進步，品格的塑造對於孩子的長遠發展同樣至關重要。本章將關注孩子品格的培養，引導他們樹立正確的價值觀，形成健全的人格。 責任感的培養： 如何讓孩子明白自己是有責任的個體？如何通過生活中的小事，培養孩子的責任感，例如，照顧自己的物品，完成自己的任務。 誠實與正直： 強調誠實的重要性，引導孩子不撒謊，勇於承認錯誤。 同理心與善良： 引導孩子理解他人的感受，學會換位思考，培養關愛他人、樂於助人的品質。 堅韌與毅力： 麵對睏難和挫摺，如何讓孩子不輕易放棄，學會堅持和努力？分享如何培養孩子的抗挫摺能力。 規則與公平： 引導孩子理解社會規則的必要性，以及公平競爭的意義。 感恩的心： 引導孩子學會感恩，感謝傢人、老師、朋友以及生活中給予他們幫助的人。 第四章：傢庭的支持，溫暖的港灣 傢庭是孩子成長的根基，是他們永遠的避風港。本章將探討如何為孩子營造一個積極、支持性的傢庭環境，讓他們感受到安全、愛與歸屬感。 高質量的親子陪伴： 強調陪伴的質量而非數量。如何在繁忙的生活中，擠齣時間與孩子進行有意義的互動？分享如何通過遊戲、聊天、共同活動來增進親子關係。 積極的溝通模式： 建立開放、坦誠的溝通渠道。學會傾聽孩子的想法，理解他們的需求，用尊重和理解的態度與孩子交流。 鼓勵與肯定： 及時發現孩子的進步和閃光點，給予真誠的鼓勵和肯定，幫助孩子建立自信心。 界限與引導： 在給予孩子自由的同時，也要設立閤理的界限，並用溫和而堅定的方式進行引導。 情緒的疏導與管理： 幫助孩子認識和錶達自己的情緒，學習管理負麵情緒，保持積極樂觀的心態。 榜樣的力量： 傢長自身的言傳身教對孩子有著潛移默化的影響。在本章中，我們將強調傢長如何以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。 第五章：解決成長中的挑戰 在孩子成長的過程中，難免會遇到各種各樣的挑戰。本章將聚焦於小學階段常見的一些問題，並提供實用的解決策略。 學習睏難的應對： 當孩子在學習上遇到瓶頸時，如何有效地幫助他們？分析學習睏難的原因，尋找適閤的解決方案，例如，調整學習方法，尋求額外幫助。 社交障礙的處理： 如果孩子在社交方麵遇到睏難，例如，不善於交朋友，被孤立等，傢長應如何介入和引導？ 剋服恐懼與焦慮： 考試前的緊張，對新事物的恐懼，如何幫助孩子建立剋服恐懼的信心？ 網絡與電子産品的閤理使用： 在數字化時代，如何引導孩子健康、閤理地使用網絡和電子産品，避免沉迷？ 應對校園欺淩： 如果孩子遭遇校園欺淩，傢長應如何應對，保護孩子，並幫助他們走齣陰影？ 結語：一同成長，共享未來 孩子的小學時光，是一段充滿無限可能的美好旅程。在這段旅程中，我們不僅僅是孩子的引導者，更是他們的同行者，與他們一同學習，一同成長。本書所提供的，並非一套僵化的公式，而是一種教育的理念，一種陪伴的態度。 我們希望通過這本書，能夠幫助您更好地理解您的孩子，更能找到與孩子和諧相處、共同進步的方法。教育是一個不斷探索、不斷調整的過程，每一個孩子都是獨一無二的，每一個傢庭也都有自己的特點。請您帶著開放的心態，結閤自身情況，將書中的智慧轉化為實際行動。 請記住，您不是一個人在戰鬥。無數的傢長都在與您一同努力，為孩子創造一個美好的未來。最重要的是，請享受與孩子一同成長的過程，珍藏那些點滴的溫暖與感動。當您迴首這段時光，您會發現，您與孩子一同走過的每一步，都將成為生命中最寶貴的財富。 願每一位孩子都能在愛與智慧的澆灌下，茁壯成長，擁抱屬於他們的璀璨未來！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔卻充滿溫暖，深藍色的背景像夜空，點綴著星星，中央是兩個緊緊依偎的孩子背影，畫麵傳遞齣一種安全感和陪伴感，瞬間就吸引瞭我。我一直都非常關注孩子的成長，尤其是在他們即將踏入小學這個新的人生階段，心中充滿瞭期待，也夾雜著一絲絲的擔憂。這本書的名字《和孩子一起上小學》直擊瞭我的痛點，讓我覺得它不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的朋友，願意分享她與孩子一同走過這段重要旅程的心得體會。我尤其好奇作者是如何處理孩子在適應新環境、新規則、新師生關係等方麵遇到的挑戰的。是怎樣的一種耐心和智慧，能夠讓孩子在求知欲被點燃的同時，又能感受到傢庭堅實的後盾？我期待在書中找到關於如何與孩子有效溝通、如何培養他們的學習興趣、如何幫助他們建立自信心等方麵的具體方法和實例。也許書中會包含一些小故事，記錄孩子第一次走進校園的忐忑，第一次在課堂上舉手迴答問題的激動，或者在與同學交往中遇到的點滴趣事。這些場景仿佛就在眼前，讓我感同身受，也為即將到來的這段旅程提前做好瞭心理準備。

评分☆☆☆☆☆

《和孩子一起上小學》這個書名，如同清風拂過心田，帶來一種溫馨而又充滿力量的感覺。它讓我想象到，在孩子即將邁入人生新篇章的時刻，傢長不再是站在岸邊觀望，而是勇敢地踏入河流，與孩子並肩前行。我非常好奇，作者是如何定義“一起上小學”的，這其中包含著怎樣的智慧和情感？是父母放下身段，去理解孩子在新環境中的點滴感受，還是教會孩子如何獨立探索，同時又給予他們堅實的後盾？我期待書中能分享一些傢長在麵對孩子學習壓力、社交問題、情緒波動時，是如何以一種積極、理解、支持的態度去引導的。也許會有一個篇章，講述傢長如何與老師建立良好的溝通，如何共同為孩子的成長創造最佳的環境。我更希望這本書能強調親子關係在小學階段的重要性，如何在學習之餘，維係和加深傢庭成員之間的情感聯係。我希望通過閱讀這本書，能夠獲得一些啓發，學會如何成為一個更加懂得孩子、更能與孩子同步成長的傢長，讓孩子的入學時光，既充滿探索的樂趣，又溫暖而有愛。

评分☆☆☆☆☆

說實話，看到《和孩子一起上小學》這個書名，我的第一反應是，這大概是一本關於如何輔導作業、如何解決孩子學習睏難的書吧。畢竟，現在很多傢長都為孩子的學業操碎瞭心。然而，當我深入思考“和孩子一起”這幾個字時，我突然意識到，它可能蘊含著更豐富的意義。我猜想，這本書可能不隻是停留在“教”的層麵，而是更側重於“陪伴”和“體驗”。我非常想知道，作者是如何理解“和孩子一起上小學”的，是僅僅陪著孩子去學校，還是和他們一起去感受校園生活，和他們一起去探索知識的樂趣？我期待書中能有關於如何與孩子建立平等溝通的橋梁，如何傾聽他們的心聲，理解他們的睏惑和煩惱。也許書中會分享一些傢長在陪伴孩子過程中遇到的挑戰和睏惑，以及他們是如何剋服這些睏難的。我尤其好奇，作者是如何在保證孩子學習成績的同時，又關注他們的心理健康和情感需求。這本書如果能提供一些關於如何培養孩子獨立思考能力、創新精神和良好品格的實用建議，那將對我非常有幫助。我希望能在這本書中找到一種與孩子共同成長的模式，而不是簡單地扮演一個“監督者”的角色。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在為孩子升入小學做準備，市麵上關於教育的書籍琳琅滿目，讓人眼花繚亂。然而，《和孩子一起上小學》這個書名，卻有一種特彆的親和力，它沒有過於專業化的術語，而是直接切入瞭一個最核心的主題：傢長如何“陪伴”孩子走過小學這段特殊的時光。我非常認同“一起”這個概念，因為我知道，孩子的成長不是單方麵的灌輸，而是需要傢長積極參與，共同體驗的過程。我很好奇，作者是如何平衡“陪伴”與“放手”的藝術的？是怎樣的一種引導方式，纔能在尊重孩子獨立性的前提下，給予他們最恰當的支持和幫助？我期待書中能分享一些具體的親子互動案例，比如如何幫助孩子養成良好的學習習慣，如何引導他們處理同伴關係中的小摩擦，又或者在孩子遇到挫摺時，傢長如何給予鼓勵和信心。我更想知道，作者是如何看待“小學”這個概念的，它僅僅是知識學習的起點，還是更深層次的品格塑造、情感發展的重要時期？這本書或許能為我提供一個全新的視角，讓我重新審視小學教育的意義，並思考如何在傢庭教育中與學校教育形成閤力，共同為孩子的未來打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我對《和孩子一起上小學》這本書的期待，主要源於它傳遞齣的一種“同行者”的姿態。我一直在思考，孩子進入小學，對於一個傢庭來說，意味著什麼？它不僅僅是孩子人生中一次重要的轉摺，也是傢長一次重新認識和學習的過程。我希望這本書能像一位經驗豐富的嚮導，為我指明方嚮，但又不過度乾涉，而是提供一些實用的工具和理念，讓我能夠根據自己孩子的特點，靈活運用。我特彆想瞭解，作者是如何看待“小學教育”的，它是否僅僅是知識的積纍，還是品格、習慣、情商的全麵培養？我期待書中能有一些關於如何培養孩子解決問題的能力、獨立思考的能力，以及麵對挫摺時的韌性的方法。我想知道，在孩子的成長過程中，傢長應該扮演怎樣的角色？是扮演“教官”，還是“夥伴”，亦或是“引路人”？我希望這本書能夠幫助我理解，如何在孩子的學習和生活中，找到一個恰當的平衡點，既給予他們足夠的空間去成長，又能讓他們感受到來自傢庭的溫暖和支持。這本書在我心中，更像是一份“陪伴指南”，讓我能夠更自信、更從容地與孩子一起，迎接小學生活中的種種挑戰與驚喜。