如何培養孩子的閱讀力 9787554609682 古吳軒齣版社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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沙沙心語，文通天下 齣品 著

圖書標籤:

• 閱讀力
• 親子教育
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 學習方法
• 小學
• 吳軒
• 教育
• 書籍

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554609682

商品編碼：30232188224

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-09-01

基本信息

書名：如何培養孩子的閱讀力

定價：36.80元

作者：沙沙心語,文通天下 齣品

齣版社：古吳軒齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787554609682

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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◆跟美國幼兒園園長學育兒，矽榖華裔媽49堂親子閱讀課。

作者是一位在矽榖地區生活與工作的華裔媽媽，她於加州大學、矽榖大學完成研究生階段的幼教課程，在養育混血男寶的8年間，創辦瞭海豚幼兒園，緻力於學前教育實踐和親子閱讀推廣。

◆寫給0—8歲孩子的閱讀力培養工具書，傢庭教育書架。

從美國幼兒園到小學都在用的早期閱讀、雙語閱讀、分級閱讀、學齡期閱等親子閱讀的方法與技巧，本書正提，且在新浪育兒海外專欄已由11,890,209人次的讀者訪問親驗。

◆用書“喂”大的孩子，愛學習、會思考、不叛逆。

孩子在童年尤其是0—8歲的時期可塑性極強，每一年都可以學會並形成新的能力、思維、性格等，而閱讀正是孩子成長的基石，凡從小有大量閱讀的孩子，他的智力發展、學習能力和社交能力都會更好。

◆閱讀本書變身閱讀教練，輕鬆培養高智商、高情商的孩子。

閱讀是一種浪漫的教養，要提高孩子的閱讀能力、理解能力，爸爸媽媽就應該在傢裏營造閱讀的環境，養成閱讀的習慣，和孩子討論讀過的書，一起玩讀故事、講故事和編故事的遊戲……

內容提要

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孩子愛看動畫片？設法讓他過渡到文字閱讀。

孩子愛玩遊戲？用書占據他的空閑時間。

孩子不會寫作？很可能是他閱讀量不足。

該不該指字閱讀……

親子閱讀的方法與技巧，本書正提供。矽榖華裔媽媽、幼兒園園長的49堂親子閱讀課，從早教閱讀、雙語閱讀、分級閱讀、學齡期閱讀等方麵，為關心孩子閱讀力和思維力培養的傢庭提供實踐方法指引。

★★★ 關聯推薦：

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目錄

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作者介紹

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沙沙心語（Amy），新浪育兒十佳自媒體作者、海外專欄人氣博主，坐標美國矽榖。

一位緻力於學前教育實踐和親子閱讀推廣的華裔育兒專傢，在養育混血男寶的8年間，於美國加州大學、矽榖大學、奧龍尼學院完成研究生階段幼教課程，並創辦瞭海豚幼兒園服務於矽榖當地的眾多跨文化傢庭。

文摘

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序言

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解鎖孩子語言天賦的秘密寶藏——讓閱讀成為他們最閃耀的超能力 在一個信息爆炸、知識迭代飛快的時代，閱讀能力早已不再是簡單的識字和理解，它已然演變成一項至關重要的核心素養，更是塑造孩子未來發展潛力的基石。想象一下，您的孩子是否能夠沉浸在書本的世界裏，與書中的人物一同經曆跌宕起伏的故事，從中汲取智慧、培養同理心，甚至悄然點燃對知識的無限渴望？這並非遙不可及的夢想，而是通過科學、係統的方法，能夠切實達成的目標。“如何培養孩子的閱讀力”並非僅僅是一本指導手冊，它更像是一張精心繪製的藏寶圖，帶領傢長和孩子一同探索閱讀的廣袤海洋，挖掘隱藏其中的無盡寶藏。 本書深入淺齣地闡釋瞭閱讀力的多維度構成，從最基礎的“聽懂”能力，到“說齣”的流暢錶達，再到“讀懂”文字的精妙，直至最終“寫齣”思想的清晰。它打破瞭傳統意義上對閱讀的狹隘認知，將閱讀力視為一項融匯貫通的綜閤能力，涵蓋瞭孩子的語言感知、邏輯思維、情感認知、想象力以及獨立思考等多個層麵的發展。書中通過大量生動詳實的案例，循序漸進地揭示瞭不同年齡段孩子在閱讀能力發展上的特點與規律，為傢長提供瞭極具操作性的指導，讓育兒過程不再迷茫，而是充滿信心與樂趣。 第一章：傾聽的藝術——閱讀的起點，潛能的基石 許多傢長可能忽視瞭，孩子最早的閱讀體驗並非來自於翻閱書籍，而是源自於他們聆聽的故事。傾聽，是理解語言、吸收信息的第一扇門。本章將著重探討如何通過富有吸引力的親子共讀時光，為孩子構建一個豐富的語言環境。這包括選擇適閤孩子年齡和興趣的繪本，傢長如何運用生動的語調、豐富的錶情和肢體語言來演繹故事，以及如何在閱讀過程中引導孩子進行提問和預測，從而激活他們的聽覺感知能力和初步的邏輯推理能力。我們將詳細解析“大聲朗讀”的魔力，它不僅能幫助孩子建立對文字的初步印象，更能培養他們對語言節奏和韻律的敏感度。同時，我們會分享一些傢長在早期親子共讀中容易遇到的誤區，並提供化解之道，確保每一次共讀都成為一次高效而愉快的學習體驗。 第二章：語言的舞動——“說”齣精彩，思維的飛躍 當孩子能夠理解並消化信息後，如何引導他們將內心的想法“說”齣來，就成為瞭閱讀能力提升的關鍵一步。本章將聚焦於如何通過鼓勵孩子復述故事、討論情節、錶達觀點等方式，鍛煉他們的語言組織能力和口頭錶達能力。我們會提供一係列互動遊戲和討論技巧，幫助傢長激發孩子的錶達欲望，讓他們敢於開口，樂於分享。例如，如何引導孩子用自己的話來重新講述故事，加入自己的想象和創意；如何在閱讀後就故事中的人物行為、情感變化進行討論，培養他們的同情心和換位思考能力；甚至是如何鼓勵孩子根據書中的內容進行角色扮演，將閱讀的體驗融入到他們的遊戲和生活中。這些看似簡單的環節，實則是在為孩子構建強大的語言輸齣能力，為日後的寫作打下堅實基礎。 第三章：文字的探秘——“讀”懂世界，智慧的啓濛 隨著孩子年齡的增長，他們將逐漸進入自主閱讀的階段。本章將是本書的核心部分，深入剖析如何科學有效地引導孩子從“識字”走嚮“理解”，從“字句”走嚮“篇章”。我們將詳細介紹各種閱讀策略，例如預測、提問、澄清、總結等，並結閤不同類型的讀物，如科普讀物、文學作品、曆史故事等，教授傢長如何引導孩子運用這些策略，深入理解文本內容。我們會強調“意群閱讀”的重要性，幫助孩子擺脫逐字逐句的閱讀模式，提升閱讀速度和效率。同時，本章還將關注如何培養孩子的閱讀興趣，讓他們感受到閱讀的樂趣，而不是將其視為一項枯燥的任務。這包括如何根據孩子的興趣選擇書籍，如何通過布置閱讀角、舉辦傢庭讀書會等方式來營造濃厚的閱讀氛圍，以及如何通過解讀書籍的插圖、封麵、標題等信息，引導孩子主動探索和思考。 第四章：思想的雕琢——“寫”齣靈魂，創意的綻放 閱讀與寫作，本是相輔相成的硬幣兩麵。當孩子具備瞭紮實的閱讀基礎，接下來便是引導他們將閱讀所得內化為自身的思想，並清晰地“寫”齣來。本章將探討如何將閱讀體驗轉化為寫作的靈感，如何引導孩子進行仿寫、續寫、改寫等練習，逐步提升他們的寫作能力。我們將分享一些針對不同年齡段孩子的寫作指導方法，例如如何引導孩子觀察生活，將生活中的點滴感悟融入寫作；如何教導孩子運用豐富的詞匯和多樣的句式，使文章更加生動形象；以及如何培養孩子的邏輯思維能力，讓他們能夠清晰地組織文章結構，錶達有條理的思想。我們會強調“不求完美，但求錶達”的原則，鼓勵孩子勇敢下筆，享受創作的樂趣。通過大量的寫作引導範例，傢長可以更好地理解如何激發孩子的寫作潛能，讓他們能夠用文字描繪心中的世界。 第五章：全方位賦能——閱讀力的“軟”與“硬” 閱讀力的提升並非僅僅依賴於技巧的學習，更需要內在驅動力的培養和外部環境的支持。本章將進一步拓展閱讀力的內涵，深入探討情感、想象力、批判性思維以及獨立思考能力在閱讀過程中的重要作用。我們會分享如何通過繪本和故事，引導孩子認識和理解不同的情感，培養他們的共情能力和情商；如何通過鼓勵孩子發揮想象力，讓他們在閱讀中進行“二次創作”，例如為故事添加結局，為人物設定背景等；以及如何引導孩子對閱讀內容進行批判性思考，提齣自己的疑問和見解，培養他們獨立判斷和分析問題的能力。此外，本章還將強調傢長在孩子閱讀成長過程中的角色定位，從“指導者”轉變為“陪伴者”和“榜樣”，通過自身的閱讀習慣和對閱讀的熱情，影響和帶動孩子。我們將提供關於如何與學校教師有效溝通，共同促進孩子閱讀能力發展的建議，共同打造一個更有利於孩子成長的閱讀生態。 結語：讓閱讀成為孩子一生的財富 閱讀力，是一項能夠伴隨孩子一生、為他們提供源源不斷智慧和動力的核心能力。它不僅能夠幫助孩子在學業上取得優異的成績，更能塑造他們健全的人格，開闊他們的視野，讓他們在未來的社會競爭中脫穎而齣，成為一個獨立思考、富有創造力、懂得感恩與分享的人。本書所提供的所有方法和建議，都旨在幫助傢長更科學、更係統地培養孩子的閱讀力，讓閱讀成為他們生活中最自然、最快樂的一部分，最終成為他們一生中最為寶貴的財富。讓我們攜手，與孩子一同踏上這段精彩的閱讀探索之旅，見證他們因閱讀而閃耀的光芒！

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，雖然我還沒來得及細讀，但其厚重的分量和精美的封麵設計就足以引起我的注意。在我看來，培養孩子的閱讀力，絕非僅僅是讓他們認識更多的字，而是要讓他們擁有一顆能夠理解世界、感受情感、探索未知的心。我特彆希望能在這本書中找到關於如何讓孩子愛上閱讀的“秘訣”，因為這是很多傢長都會遇到的頭疼問題。市麵上充斥著大量的兒童讀物，但如何從中甄選齣真正有價值、能啓迪孩子心智的書籍，並且引導孩子進行有深度的閱讀，這需要專業的指導。古吳軒齣版社在齣版界也算小有名氣，這讓我對這本書的內容質量和傳播價值有瞭初步的信心。我渴望從中學習到如何與孩子進行有效的親子閱讀，如何激發孩子的想象力和創造力，以及如何通過閱讀來塑造孩子的品格和價值觀。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，讓我能夠更好地陪伴孩子成長，讓他們在閱讀的世界裏找到屬於自己的樂趣和力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信閱讀是塑造一個人內在品質和外在能力的基石，而從小培養孩子的閱讀力，更是為他們未來的成長鋪設瞭堅實的道路。這本書的齣現，恰好契閤瞭我對孩子教育的理念。我期待它能提供一些顛覆性的觀點，打破傳統教育中對閱讀力培養的刻闆印象。例如，我很好奇作者會如何闡述“趣味性”在閱讀中的重要性，以及如何將閱讀的樂趣融入到日常生活中，而不是讓它變成枯燥的任務。古吳軒齣版社這個名字，讓我聯想到它可能齣版瞭一些具有人文關懷和文化底蘊的書籍，這讓我對這本書的內容風格充滿瞭期待。我希望能從書中找到關於如何引導孩子建立良好的閱讀習慣、如何培養孩子的獨立思考能力以及如何通過閱讀來拓寬孩子的視野等方麵的具體指導。在信息碎片化的時代，能夠靜下心來深度閱讀並形成自己的見解，是多麼寶貴的能力！我相信這本書會提供寶貴的啓示，幫助我成為一個更懂得如何陪伴孩子成長的傢長，共同解鎖閱讀帶來的無限可能。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮，雖然我還沒有開始仔細閱讀，但僅僅是翻閱目錄和前言，就感受到瞭作者在培養孩子閱讀力方麵的深度思考。它似乎不僅僅停留在“多讀書”的層麵，而是更注重“如何讀”以及“讀什麼”的策略性引導。我特彆期待關於如何激發孩子閱讀興趣的部分，因為這是很多傢長在實踐中遇到的難題。市麵上充斥著各種育兒書籍，但能真正觸及到核心問題並提供有效解決方案的並不多。這本書的齣版信息顯示它是由古吳軒齣版社精心打造，這讓我對它的專業性和嚴謹性又增添瞭幾分信心。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，讓孩子從被動接受信息轉變為主動探索知識，培養他們獨立思考和批判性閱讀的能力。對於那些希望孩子在教育競爭中脫穎而齣的傢長來說，掌握培養閱讀力的技巧無疑是為他們的未來打下堅實基礎。我注意到書的紙質和印刷都相當不錯，拿在手裏很有分量，這一個小小的細節也體現瞭齣版方的用心。這本書應該會成為我育兒過程中重要的參考書，我迫不及待地想深入其中，汲取其中的智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《如何培養孩子的閱讀力》直擊痛點，讓我這個作為傢長的人感到非常親切。在我看來，閱讀力不僅僅是識字量的問題，更關乎理解能力、想象力、邏輯思維以及情感的認知。現代社會信息爆炸，但真正有價值的信息需要通過深度閱讀來篩選和吸收。這本書的齣現，仿佛在茫茫育兒海洋中為我指明瞭一盞燈。我特彆看重書中關於如何引導孩子理解復雜文本、如何鼓勵孩子進行深度思考的章節。很多時候，孩子會機械地朗讀，但卻無法真正理解其中的含義，更談不上從中獲得啓發。我相信這本書能夠幫助我突破這一瓶頸，教會我如何與孩子一起走進書中的世界，共同探索。古吳軒齣版社的名字也讓我覺得可靠，這通常意味著書籍內容的質量和排版的精美。我希望這本書能提供一些關於如何為孩子選擇閤適書籍的建議，以及在親子閱讀過程中如何互動纔能達到最佳效果。這不僅僅是一本育兒指南，更像是一本關於如何點燃孩子智慧火花的寶典，我非常期待它的內容能夠給我帶來耳目一新的感受。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《如何培養孩子的閱讀力》就像一道信號，直接點燃瞭我內心深處的教育渴望。作為傢長，我深知閱讀力是孩子未來學習和成長的“金鑰匙”。它不僅僅關乎知識的獲取，更在於思維的訓練和情感的豐富。我特彆期待這本書能夠提供一些創新性的方法，讓我們不再陷入“死讀書”的誤區。例如，我希望書中能詳細闡述如何引導孩子進行批判性閱讀，如何激發他們的獨立思考能力，以及如何在數字時代保持對紙質閱讀的熱情。古吳軒齣版社的齣品，通常意味著其內容的精良和審美的追求，這讓我對這本書的品質充滿瞭信心。我希望這本書能成為我的一本“育兒寶典”，為我指明培養孩子閱讀力的方嚮，教會我如何巧妙地激發孩子的閱讀興趣，如何讓他們在閱讀中獲得樂趣和成長。我相信，通過這本書的學習，我能夠更好地陪伴孩子，讓他們成為一個熱愛閱讀、善於思考、擁有廣闊視野的人。