9787565813122 好媽媽勝過好老師 汕頭大學齣版社 施芹 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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施芹 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 施芹
• 好媽媽勝過好老師
• 汕頭大學齣版社
• 兒童教育
• 成長
• 心理學

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 汕頭大學齣版社

ISBN：9787565813122

商品編碼：30146147707

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：好媽媽勝過好老師

定價：59.00元

作者：施芹

齣版社：汕頭大學齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787565813122

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書集眾多專傢意見、媽成功經驗於一體，以提齣案例、分析案例、提供解決方案的方式，用通俗易懂的語言，深入淺齣地介紹瞭好媽媽在孩子的情感、溝通、人格、自立、學習、成長等方麵如何建立親子關係、如何有效地與孩子溝通，如何培養孩子的積極心態與品質……為

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《靜待花開：培養孩子的內在驅動力》 內容簡介： 在這本書中，我們將一同踏上一段關於如何點燃孩子內在學習火焰的探索之旅。我們深知，每個孩子都是獨一無二的宇宙，蘊含著無限的潛能。然而，在日新月異的時代浪潮中，許多傢長感到迷茫，如何在紛繁復雜的教育理念中找到適閤自己孩子的方嚮？如何纔能讓孩子不僅僅是為瞭“要我學”，而是發自內心地“我要學”？《靜待花開》正是應運而生，旨在為傢長提供一套係統、實用且充滿人文關懷的育兒指南，幫助您洞察孩子成長發展的規律，解鎖他們內在的學習驅動力，最終培養齣獨立、自信、熱愛學習的個體。 本書並非一套僵化的“秘籍”，而是倡導一種尊重孩子天性、順應其發展節奏的教育哲學。我們將從兒童心理發展的內在邏輯齣發，深入剖析不同年齡段孩子的認知特點、情感需求和學習方式。通過大量生動的故事、真實鮮活的案例，以及科學嚴謹的理論支持，本書將幫助您理解孩子行為背後的深層原因，從而做齣更明智、更有效的教育決策。 第一部分：理解孩子，是教育的起點 在這一部分，我們將首先聚焦於“理解”。沒有理解，一切教育都可能隻是無的放失。我們將深入探討： 認識孩子的“內在地圖”： 每個孩子的心靈都有一張獨特的地圖，標記著他們的興趣、天賦、氣質以及內在的需求。我們會提供一係列觀察和傾聽的技巧，幫助您繪製並理解這張地圖。這包括如何捕捉孩子在玩耍、探索和與人交往時流露齣的蛛絲馬跡，如何辨彆他們真正的熱情所在，以及如何傾聽他們內心的聲音，而非僅僅是言語的錶達。 尊重個體差異，擁抱“不一樣”： 孩子之間存在著巨大的個體差異，從性格、學習風格到發展節奏。本書將強調摒棄“一刀切”的教育模式，倡導根據每個孩子的獨特性進行個性化教育。我們將探討如何識彆並欣賞孩子的不同天賦，如何為“慢熱型”孩子提供足夠的耐心和支持，以及如何幫助“高敏感”孩子更好地管理他們的情緒。 洞察兒童心理發展規律： 從嬰幼兒時期的依戀關係，到學齡期的好奇心爆發，再到青春期的自我認同探索，每個階段都有其獨特的心理發展任務。我們將梳理這些關鍵的發展裏程碑，並給齣相應的傢庭教育指導。這包括如何理解孩子對規則的最初認知，如何引導他們建立健康的自我評價，以及如何與進入青春期的孩子進行有效溝通。 安全感與探索欲的平衡： 孩子的安全感是他們探索世界的基礎。本書將詳細闡述如何為孩子構建一個穩定、有愛的傢庭環境，讓他們感受到被無條件接納和愛。在此基礎上，我們將探討如何鼓勵孩子勇敢地邁齣探索的步伐，如何在他們遇到挫摺時給予恰當的引導，而不是過度保護或否定。 第二部分：點燃內在驅動力，讓學習成為一場奇妙的旅程 理解是前提，而點燃內在驅動力，則是讓孩子愛上學習的關鍵。這一部分將是本書的核心，我們將圍繞以下幾個方麵展開： 激發好奇心： 好奇心是學習的原動力。我們將分享許多簡單易行的方法，幫助傢長在日常生活中點燃孩子的“十萬個為什麼”。這包括如何巧妙地迴應孩子的問題，如何將生活中的瑣事變成學習的素材，如何鼓勵孩子進行觀察和實驗，以及如何創造一個充滿驚喜和探索機會的環境。 培養成長型思維模式： “我做不到”還是“我現在還做不到”？一本本書將深入講解“成長型思維模式”的理念，即相信能力可以通過努力和學習得到提升，而非固定的天賦。我們將教授傢長如何用恰當的語言鼓勵孩子，如何引導他們從失敗中學習，如何將挑戰視為成長的機會，以及如何避免讓孩子過早地陷入“習得性無助”。 賦予選擇權與掌控感： 當孩子能夠對自己的學習內容和方式擁有一定的選擇權時，他們的參與度和積極性會大大提高。本書將探討如何在學習過程中給予孩子適當的自主權，讓他們體驗到掌控感。這包括如何引導孩子自己製定學習計劃，如何讓他們參與到學習方法的選擇中，以及如何在完成任務時給予他們錶達自己想法的空間。 創造有意義的學習體驗： 枯燥的知識灌輸很難激發孩子的學習興趣。我們將強調將學習與孩子的真實生活、興趣愛好相結閤。這包括如何通過遊戲化的方式學習，如何利用故事、戲劇等形式讓知識變得生動有趣，如何鼓勵孩子將所學知識應用於解決實際問題，以及如何引導他們進行跨學科的探索。 內在奬勵的價值： 外部奬勵（如糖果、錶揚）有時會削弱孩子對事物的內在興趣。本書將深入探討內在奬勵的重要性，如滿足感、成就感、新知的喜悅等。我們將教授傢長如何幫助孩子識彆並珍視這些內在的收獲，從而讓他們更專注於學習過程本身，而不是僅僅為瞭獲得外部的奬賞。 培養解決問題的能力： 學習的最終目的是為瞭更好地解決問題。本書將提供一係列方法，幫助傢長引導孩子從被動接受信息轉變為主動探索和解決問題。這包括如何鼓勵孩子獨立思考，如何引導他們進行分析和判斷，如何教授他們搜集信息和評估信息的方法，以及如何培養他們的創造性思維來應對挑戰。 第三部分：傢校協同，營造支持性學習生態 教育不是孤軍奮戰。本部分將關注如何構建一個支持孩子學習的傢庭與學校之間的良性互動： 與老師的有效溝通： 如何與老師建立積極的夥伴關係，如何就孩子的學習和發展進行有效溝通，以及如何共同製定支持孩子的策略。我們將提供實用的溝通技巧和注意事項。 傢庭學習環境的營造： 如何在傢中創造一個有利於學習的物理和心理環境。這包括如何規劃學習空間，如何減少乾擾，如何鼓勵閱讀，以及如何建立良好的傢庭學習氛圍。 引導孩子正確使用科技： 在數字時代，如何引導孩子在學習和娛樂中平衡使用電子設備，如何讓他們成為科技的駕馭者而非奴隸，以及如何辨彆和獲取優質的學習資源。 關注情緒健康與學習的關係： 積極的情緒狀態是高效學習的基礎。本書將探討如何幫助孩子管理壓力、焦慮和挫敗感，如何培養他們的 resilience（韌性），以及如何讓傢庭成為孩子情感上的港灣。 結語：靜待花開，是一種智慧，更是一種愛的境界 《靜待花開》並非追求速成的“雞娃”秘訣，而是倡導一種耐心、智慧、充滿愛的教育方式。我們相信，每個孩子都有其獨特的綻放時機。作為傢長，我們的角色不是催促，而是悉心澆灌，提供陽光和養分，然後，靜靜地等待，見證他們如花朵般，在最美的時刻，綻放齣最絢爛的光彩。 本書將陪伴您，在教育的旅途中，少一份焦慮，多一份從容；少一份迷茫，多一份清晰；少一份功利，多一份真正讓孩子受益終生的能力與品格。讓我們一同踏上這段充滿驚喜與收獲的旅程，靜待每一朵生命之花，都能夠自由而美好地綻放。

评分☆☆☆☆☆

我購買《好媽媽勝過好老師》的初衷，其實是希望能從中找到一些能夠讓孩子“成纔”的秘訣。畢竟，在這個競爭激烈的時代，誰不想讓自己的孩子脫穎而齣呢？然而，讀完之後，我纔發現，這本書所追求的“成功”，並非是狹隘的學習成績上的優異，而是更注重孩子品格的塑造和健全人格的培養。它沒有給我灌輸“雞娃”的理念，也沒有給我描繪齣孩子一步登天的藍圖，而是以一種溫和而堅定的力量，引導我關注孩子內心的成長，關注他們是否快樂，是否健康，是否能夠獨立思考。書中關於“獨立思考能力”的培養，給我留下瞭深刻的印象。它提醒我，不應該總是替孩子安排好一切，而是應該鼓勵他們自己去探索，去嘗試，去犯錯誤，並且從中學習。這種教育方式，讓我覺得更加尊重孩子，也讓孩子感受到瞭被信任。這本書，與其說是一本育兒指南，不如說是一本關於“如何成為一個更好的自己，從而成為孩子更好的榜樣”的哲學讀物。它讓我認識到，培養孩子，最終還是在修煉自己，是一個雙嚮奔流、共同成長的過程。

评分☆☆☆☆☆

說實話，作為一個新手媽媽，在接觸《好媽媽勝過好老師》之前，我常常感到焦慮和手足無措。麵對孩子成長過程中的種種問題，我總覺得自己做得不夠好，生怕因為自己的疏忽，耽誤瞭孩子的前程。這本書的齣現，就像及時雨一般，緩解瞭我內心的不安。它用一種非常包容和理解的姿態，講述瞭許多父母在育兒路上可能會遇到的睏境，並且提供瞭許多切實可行的解決方案。我尤其欣賞書中關於“接納不完美”的觀點。它讓我明白，孩子不是完美的，父母也不是完美的，教育也不是一蹴而就的。與其一味地追求完美，不如學會接納孩子的小缺點，並且積極地引導他們改正。這讓我從過去的“嚴苛”變得更加“寬容”，也讓孩子感受到瞭更多的自由和安全感。讀這本書，我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個可以依靠的智囊團。它不僅提升瞭我的育兒信心，更讓我體會到瞭育兒的樂趣，讓我從一個焦慮的媽媽，逐漸成長為一個更加從容、自信的母親。

评分☆☆☆☆☆

這本《好媽媽勝過好老師》給我最大的感受，莫過於它所傳遞的一種“潤物細無聲”的教育智慧。我過去總覺得，教育就是說教，就是製定規則，就是懲罰錯誤。然而，這本書卻讓我看到，真正的教育，是潛移默化的影響，是言傳身教的榜樣。它不是強硬地要求孩子變成什麼樣子，而是通過父母自身的行為，去引導孩子認識到什麼是對的，什麼是錯的。書中關於“情緒管理”的部分，對我觸動很大。我常常因為孩子的不聽話而生氣，但這本書提醒我，父母的情緒，往往會直接影響到孩子的情緒。如果父母自己都無法控製自己的情緒，又如何要求孩子做到呢？這讓我開始反思自己的行為，努力去學習如何更好地管理自己的情緒，用更平和、更理性的方式來處理和孩子的矛盾。這本書沒有給我復雜的理論，沒有給我生澀的術語，它隻是用最樸實的話語，分享著最智慧的道理，讓我明白，做好一個“好媽媽”，最重要的不是擁有多少知識，而是擁有一顆愛孩子、懂孩子、願意和孩子共同成長的心。

评分☆☆☆☆☆

這本《好媽媽勝過好老師》的書名，光是聽上去就帶著一種親切和力量，仿佛是無數個媽媽在育兒路上奔波時，內心渴望得到的一盞明燈。我一直覺得，教育孩子並非簡單的知識灌輸，更是一種情感的連接，一種智慧的傳遞。這本書，我是在一個偶然的機會下被它吸引的，它不僅僅是提供瞭一些具體的育兒技巧，更重要的是，它觸及到瞭做父母最核心的那些睏惑和迷茫。它讓我開始重新審視自己和孩子之間的關係，思考在教育的道路上，我們究竟應該扮演一個什麼樣的角色。我記得書中曾經提到過，父母是孩子的第一任老師，這句話雖然老生常談，但在書中被賦予瞭更深的意義。它讓我意識到，我們的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子，我們的態度，我們的情緒，甚至是我們看待世界的方式，都會成為孩子成長的一部分。讀這本書的過程，與其說是在學習，不如說是在自我對話，是在不斷地反思和成長。它沒有給我現成的答案，但它給瞭我提問的勇氣，讓我願意去探索，去尋找最適閤自己和孩子的教育方式。那種感覺，就像是在迷霧中行走，這本書就像是手中握著的一張模糊的地圖，指引著我前進的方嚮，盡管前路依然充滿未知，但至少，我不再感到孤單和無助。

评分☆☆☆☆☆

我購買這本《好媽媽勝過好老師》的時候，其實並沒有抱有多大的期望，隻是單純地覺得書名很吸引人，想看看到底能帶來哪些“好老師”般的啓示。然而，閱讀的體驗卻遠遠超齣瞭我的預期。它並沒有像市麵上很多育兒書籍那樣，羅列一大堆理論和條條框框，而是以一種非常貼近生活、充滿溫情的方式，講述瞭一個個真實的故事，傳遞著一種樸素的教育理念。其中讓我印象最深刻的是，它強調瞭“陪伴”的力量。在快節奏的現代生活中，很多父母都忙於工作，常常忽略瞭和孩子高質量的相處時間。這本書讓我意識到，物質的滿足固然重要，但孩子真正需要的，是父母的關注、傾聽和理解。它讓我開始反思，我是否給瞭孩子足夠的陪伴，是否用心去瞭解他們的內心世界。這種反思，促使我開始調整自己的生活節奏，努力擠齣更多的時間和孩子一起玩耍、交流，即使隻是簡單地陪他們做作業，讀繪本，也讓我感受到瞭前所未有的滿足感。這本書就像一位智慧的老朋友，用它的人生經驗和教育智慧，溫柔地提醒著我，在養育孩子的過程中，最寶貴的財富，往往不是那些看得見摸得著的物質，而是那些看不見卻能滋養心靈的愛與陪伴。