一线教学系列丛书、品格—速写照片3 9787540134952

一线教学系列丛书、品格—速写照片3 9787540134952 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

成辉,赵冰林 著
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店铺: 一鸿盛世图书专营店
出版社: 河南美术出版社
ISBN:9787540134952
商品编码:29932877327
包装:平装
出版时间:2016-07-01

具体描述

基本信息

书名:一线教学系列丛书、品格—速写照片3

定价:78.00元

作者:成辉、赵冰林

出版社:河南美术出版社

出版日期:2016-07-01

ISBN:9787540134952

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:8开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


目录


作者介绍


文摘















序言



《一线教学系列丛书》其他分册简介 《一线教学系列丛书》致力于为广大教育工作者提供实用、前沿、富有启发性的教学资源与方法论指导。本丛书旨在搭建一个连接理论与实践的桥梁,汇集了众多一线优秀教师的教学智慧与创新成果,涵盖了从基础教育到高等教育的多个领域,关注教学改革的最新动态与学生成长的多维度需求。 丛书核心理念: 本系列丛书秉持“实践导向、问题解决、创新发展”的核心理念,强调教学的艺术性与科学性相结合。我们深信,最有效的教学法源于真实的课堂反馈与持续的反思。因此,丛书中收录的每一本书都力求扎根于真实的教学场景,直面教师在日常工作中遇到的具体挑战,并提供切实可行的解决方案。丛书不仅关注知识的传授,更注重学生核心素养的培养、思维品质的塑造以及健全人格的形成。 丛书其他重要分册介绍(举例说明): 1. 《一线教学系列丛书:深度学习与思维导图在高中数学中的应用》 本书聚焦于如何将建构主义学习理论与高效的视觉化工具——思维导图,有机结合到高中数学教学中。 内容侧重: 本书详细剖析了高中数学核心概念(如函数、导数、数列)的内在逻辑结构,并示范了如何利用思维导图帮助学生构建知识网络,实现从“点状记忆”到“系统理解”的飞跃。 实践案例: 书中收录了数十个课堂实录案例,展示了教师如何引导学生自主绘制和使用思维导图来梳理解题思路、归纳数学思想方法。特别探讨了如何利用思维导图进行错题分析与知识迁移。 理论基础: 阐述了认知负荷理论在数学学习中的应用,论证了思维导图如何有效降低认知负荷,促进高阶思维发展。 2. 《一线教学系列丛书:项目式学习(PBL)在初中历史教学中的设计与实施》 本册专注于介绍和推广项目式学习(Project-Based Learning, PBL)在人文社科,尤其是初中历史教学中的有效实施路径。 PBL设计框架: 全书提供了一套完整的PBL项目设计流程,从确定驱动性问题、设计评估标准到组织资源整合,为教师提供了清晰的操作指南。 案例展示: 重点分析了如何将跨学科知识融入历史项目,例如“探究家乡工业变迁中的社会影响”,涵盖了文献分析、口述历史收集、成果展示(如微电影、模拟听证会)等多个环节的教学策略。 评价体系: 探讨了在PBL模式下,如何运用形成性评价和总结性评价相结合的方式,公正、全面地评估学生的合作能力、研究能力和历史解释能力。 3. 《一线教学系列丛书:小学语文阅读教学中的“语感”培养策略》 本书针对小学阶段学生语感的培养这一关键而又抽象的环节,提供了大量可操作的教学技术和活动设计。 语感的重要性与辨识: 首先界定了“语感”在语文学习中的核心地位,并提供了如何在课堂中观察和评估学生语感水平的直观方法。 具体策略: 详细介绍了包括“诵读节奏训练法”、“意象捕捉法”、“比较阅读法”等多种训练手段。这些方法强调了声音、情感与文本意义的联结。 资源整合: 推荐了大量适合不同年级的经典文学片段和韵文,并附有教师引导词和活动步骤,帮助教师将抽象的“感觉”转化为具体的教学活动。 4. 《一线教学系列丛书:信息技术赋能下的课堂互动创新》 随着教育信息化的深入,本册旨在帮助教师有效利用现代信息技术,打破传统课堂的沉闷,提升学生的参与度和学习效率。 工具应用聚焦: 重点讲解了如何熟练运用各类在线协作工具(如在线白板、互动问答系统)和多媒体资源,实现教学过程的动态化和可视化。 技术与学科融合: 提供了技术如何服务于特定学科目标的具体案例,例如在科学课中运用虚拟实验室进行探究,或在语言课中利用AI辅助进行口语练习。 技术伦理与适度原则: 强调技术是教学的辅助,而非主体。书中深入讨论了在技术使用过程中,如何保持教学的人文关怀,避免“技术至上”的倾向,确保技术选择符合教学目标和学生认知发展规律。 5. 《一线教学系列丛书:教师专业发展的反思性实践研究》 本册面向教师群体的自我提升与持续发展,强调教学反思在职业成长中的核心作用。 反思的层次与模型: 引入了唐纳德·舍恩(Donald Schön)的反思性实践模型,并结合中国本土教育情境,提出了“即时反思”、“课后反思”和“行动研究”三个层次的具体操作方法。 反思日志与叙事: 教授教师如何构建有效的教学反思日志,将日常教学事件转化为具有洞察力的叙事文本,从而发现潜在的教学盲点。 同伴互助与学习共同体: 探讨了如何通过建立教师学习共同体(PLC),开展观摩课、集体备课与多角度反馈机制,实现群体智慧驱动的专业成长。 丛书的整体价值: 《一线教学系列丛书》的每一本分册,都是对当前教育热点、难点问题的深入回应。它们不是空泛的理论说教,而是凝练了无数次课堂磨砺的结晶。丛书的出版旨在为全国教师提供一个交流心得、汲取灵感、提升技能的平台,确保我们的教学实践能够持续跟上时代发展的步伐,最终目标是促进每一个学生的全面、健康成长。阅读本系列丛书,即是参与到一场与时俱进的教育探索之中。

用户评价

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刚拿到这本《品格—速写照片3》,就被它那种朴实无华却又充满力量的影像风格所打动。书中的每一张照片,都像是摄影师对人物内心最真挚的写照,没有刻意的摆拍,也没有过多的修饰,就是这样一种“速写”式的记录,反而更能触及人心。我尤其欣赏那些人物特写,眼神里传递的情感,即便没有任何文字的辅助,也能让人感受到一种强大的感染力。 这本书给我最大的感受是,它让我重新认识了“品格”的含义。在快节奏的现代生活中,我们常常被各种外在的标签所定义,却忽略了内心深处的品格修养。而这本书,恰恰是通过一个个鲜活的个体,展现了品格在日常生活中的具体体现。那些照片,或坚毅,或温和,或智慧,都无声地诉说着人物的精神力量。 我经常会在一张照片前驻足良久,试图去解读照片中人物的眼神,去感受他们所经历的生活。这种沉浸式的阅读体验,让我对“品格”这个词有了更深刻的理解。它不再是抽象的概念,而是融化在每一个人物的表情、每一个瞬间的动作之中。 这本书的价值在于,它以一种非常直观、非常艺术的方式,引领我们去发现和欣赏生活中那些被忽略的美好。它提醒我们,真正的品格,往往体现在那些看似平凡的时刻,体现在那些不为人知的坚持和付出之中。 总的来说,这是一本非常触动心灵的书籍。它不仅是摄影艺术的呈现,更是一次关于人性的深度探索。我非常喜欢这种“速写”的风格,它保留了事物最本真的样子,也让我对“品格”有了全新的认识。强烈推荐给所有热爱生活、关注人性的人们。

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初次翻阅这本《品格—速写照片3》,便被其独特的艺术风格所折服。与其说这是一本摄影集,不如说它是一场关于人性与情感的无声对话。照片中的人物,无论是年长还是年幼,无论身处何种境遇,都散发出一种难以言喻的魅力。摄影师以一种极其写意、却又十分精准的视角,捕捉了那些转瞬即逝的表情和神态,仿佛在诉说着一个个鲜活的故事。 我特别欣赏书中的“速写”感,它没有刻意去追求完美的构图或者华丽的背景,而是将焦点完全集中在人物本身。这种极简的风格,反而突出了人物的精神内核,让观者能够更直接地感受到照片所传达的情感。有时,一张简单的抓拍,却能传递出比精心摆拍更为丰富和深刻的信息,这便是“品格”的魅力所在吧。 阅读过程中,我经常会停下来,反复端详某一张照片。我试着去解读照片中人物的眼神,去猜测他们背后的故事,去感受他们身上所散发出的那种坚韧、善良、或是智慧的光芒。这种沉浸式的思考,让我对“品格”这个抽象的概念有了更具象化的理解。它不再是书本上的条条框框,而是存在于每一个鲜活的生命之中。 这本书的价值在于它提供了一种全新的观察世界的方式。在信息爆炸的时代,我们常常被各种表面的、碎片化的信息所淹没。而这本书,却引导我们去关注那些更深层次的东西,去发现那些隐藏在平凡之中的伟大。它让我意识到,品格的养成,并非一蹴而就,而是在日复一日的生活中,在每一次的选择和行动中,悄然塑造而成。 我认为,这本书对于任何希望提升自我认知、或是对摄影艺术感兴趣的人来说,都是一本不可多得的佳作。它不仅提供了视觉上的享受,更带来了一次心灵的洗礼。我非常庆幸能有机会读到它,也希望更多的人能够从中获得启发。

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这本《品格—速写照片3》真的给了我太多惊喜,我简直迫不及待想和大家分享我的感受!拿到书的那一刻,就被它精致的封面设计吸引了,那种简洁又富有质感的风格,让人一眼就能感受到内容的不凡。翻开书页,扑面而来的照片,每一张都像是一次无声的叙述,捕捉了人物最真实、最生动的瞬间。我特别喜欢的是其中一些特写镜头,眼神里流露出的情感,哪怕没有文字的描绘,也能直击人心。 更难得的是,这本书不仅仅是照片的堆砌,它似乎有一种魔力,能够引导读者去思考照片背后的人物故事,去品味“品格”这个词的深层含义。在快节奏的现代生活中,我们常常忽略了对身边人细致的观察,这本书就像一面镜子,让我重新审视那些被我们忽略的美好和力量。它没有刻意去摆拍,也没有华丽的辞藻,就是这样一种朴素而有力的方式,展现了人性中最纯粹的部分。 我发现,阅读这本书的过程,与其说是在看照片,不如说是在进行一次心灵的对话。每一张照片都能引发我内心深处的共鸣,有时是温暖,有时是感动,有时是启发。我常常会在某个照片前停留许久,想象着照片中的人物当时的心情,他们的经历,以及他们身上所闪耀的品格。这种沉浸式的阅读体验,是很多书籍无法给予的。 这本书给我的启发是多方面的。它让我意识到,真正的品格并非总是惊天动地的壮举,更多的时候,它体现在日常的点滴之中,体现在那些平凡的人物身上。摄影师的镜头,敏锐地捕捉到了这些稍纵即逝的美好,并将其永恒地定格。我个人非常欣赏这种“速写”的方式,它保留了事物的本真,避免了过度的修饰和加工,让观者能够更直接、更深刻地感受到照片传递的情感和信息。 总的来说,《品格—速写照片3》是一本非常有价值的书籍。它不仅仅是一本摄影集,更是一本关于人性的百科全书,一本关于品格的教科书。我强烈推荐给所有热爱摄影,对生活充满好奇,以及希望提升自己品格的朋友们。这本书会带给你不一样的视角,让你在欣赏艺术的同时,也能在心灵深处得到一次涤荡和升华。

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这本书的出版,无疑为我们提供了一个审视“品格”的全新视角。拿到手的那一刻,我就被它那种不做作、充满生活气息的影像风格所吸引。那些照片,没有刻意去摆弄姿态,也没有矫揉造作的滤镜,仿佛就是生活本身最真实的瞬间被定格。摄影师的镜头,就像是一双敏锐的眼睛,总能捕捉到人物最自然、最动人的神情。 我特别喜欢书里那些近乎“快照”一般的照片,它们没有过多的后期修饰,保留了最原始的质感和冲击力。人物脸上的皱纹、眼神中的故事、甚至是微小的表情变化,都在这些照片中被清晰地呈现出来。这种“速写”般的记录方式,反而赋予了照片一种强大的生命力,让观者能够更直接、更深刻地感受到照片背后人物的情感和他们的“品格”。 阅读的过程中,我常常会陷入沉思。每一张照片,都像是一扇窗户,让我窥见了照片中人物的内心世界。我会被他们眼神中的坚毅所打动,也会被他们脸上绽放的笑容所温暖。这些照片,不仅仅是图像,它们更是一个个关于生命、关于成长、关于选择的故事,都在无声地诉说着“品格”的力量。 这本书最让我称道的地方在于,它没有以说教的方式来阐述“品格”,而是通过影像的力量,让读者自己去体会、去感悟。它让我意识到,品格并非是多么高深莫测的东西,它就蕴藏在每一个平凡人的生活细节中,体现在每一次真诚的付出里。 总而言之,《品格—速写照片3》是一本非常值得推荐的书。它不仅在视觉上带来了冲击,更在思想上给予了启发。对于那些渴望提升自我、或是对人性有深入探索兴趣的朋友们,这本书绝对会给你带来意想不到的收获。

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这本书的视觉冲击力简直太强了!拿到手后,我就被里面的大量图片深深吸引住了。每一张照片都精心挑选,构图、光影、色彩都处理得恰到好处,仿佛每一帧都经过了无数次的打磨。我尤其喜欢那些人物肖像,摄影师的镜头似乎能穿透表象,直达人物的内心深处,捕捉到他们最真实的情绪和神态。 我注意到,书中的照片并没有统一的背景或者固定的拍摄风格,反而展现出一种自由、写意的感觉,就像是信手拈来却又恰到好处的速写。这种“速写”的风格,反而让照片显得更加生动和有生命力,仿佛时间在这一刻被凝固,而人物的情感却在静止的画面中流淌。这种独特的艺术表现形式,让我眼前一亮,也为我打开了新的欣赏角度。 读这本书的过程,就像是在进行一场视觉的旅行,每一次翻页都是一次新的发现。我常常会沉浸在某一张照片的细节中,细细品味人物脸上的纹路,眼神中的故事,以及服装的质感。这些细节共同构建了一个个鲜活的个体,也让我对“品格”这个主题有了更具体、更深刻的理解。 这本书的价值不仅在于其精美的图片,更在于它所传达的深层含义。它引导我去思考,在纷繁复杂的世界里,什么才是真正重要的。那些照片中所展现的,无论是坚毅的眼神,还是温暖的笑容,都传递着一种积极向上的力量,让我倍感鼓舞。 对于喜欢摄影和艺术的人来说,这本书绝对是一场视觉盛宴。它不仅展示了高超的摄影技巧,更传递了一种对生活的热爱和对人性的洞察。我非常满意这次的阅读体验,也觉得这是一本值得反复品味的好书。

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