店鋪： 韻讀圖書專營店
齣版社： 水利水電齣版社
ISBN：9787517014881
商品編碼：29834429889
包裝：平裝
齣版時間：2014-01-01
具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 現代學校心理健康教育原理與應用 | 作者 | 陳方 , 李小光 |
| 定價 | 62.00元 | 齣版社 | 水利水電齣版社 |
| ISBN | 9787517014881 | 齣版日期 | 2014-01-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 針對近些年來我國各級各類學校心理健康教育的發展情況及其所存在的問題，陳方、李小光編著的《現代學校心理健康教育原理與應用》將內容分為理論篇、方法篇、實踐篇與專題篇四個部分。《現代學校心理健康教育原理與應用》中，理論篇包括章到第三章，主要概述和分析瞭學校心理健康教育的相關理論，如心理健康與學校心理健康教育、學校心理健康教育的理論基礎、學校心理健康教育的組織管理等；方法篇包括第四章到第七章，分析瞭學校心理健康教育所采用的方法，如學校心理健康教育課程、學校心理谘詢與輔導、學校心理健康測驗、學校心理健康教育的協同等；實踐篇包括第八章到十章，分彆從小學生、中學生、大學生的心理發展特點研究瞭其相關的心理健康教育問題；專題篇包括第十一章到第十三章，分彆對農村留守兒童的心理健康教育、城市流動兒童的心理健康教育以及傢庭經濟睏難大學生的心理健康教育進行瞭深入的分析與研究。 |
| 作者簡介 | |
| 陳方，男，1980年生，湖南邵陽人，2006年獲得基礎心理學碩士學位，現任長江大學教育科學係應用心理學講師，心理學實驗中心主任。主要研究方嚮：臨床心理與心理輔導，心理測量與人力資源管理。參編著作2部，在省級以上刊物公開發錶學術論文10餘篇。 李小光，男，1980年生，湖南耒陽人，講師，任教於長江大學教育科學係，主持省部級課題2項，發錶論文10餘篇。 |
| 目錄 | |
| 章 心理健康與學校心理健康教育 節 心理健康 第二節 學校心理健康教育 第二章 學校心理健康教育的理論基礎 節 心理動力學理論 第二節 行為和認知理論 第三節 社會文化理論 第四節 積極心理學理論 第三章 學校心理健康教育的組織管理 節 學校心理健康教育管理體製 第二節 學校心理健康教育機構的建設 第三節 學校心理健康教育工作的評估 第四章 學校心理健康教育課程 節 學校心理健康教育課程概述 第二節 學校心理健康教育課程的設計 第三節 學校心理健康教育課程的教學 第五章 學校心理谘詢與輔導 節 個體心理谘詢 第二節 團體心理輔導 第三節 心理危機乾預 第六章 學校心理健康測驗 節 心理健康測驗概述 第二節 學生心理健康檔案 第三節 常用的心理健康測驗 第七章 學校心理健康教育的協同 節 學校心理健康教育與校園文化環境 第二節 學校心理健康教育網絡 第三節 學科教學與心理健康教育 第四節 傢庭、社區的共育 第八章 小學生的心理健康教育 節 小學生的身心發展特徵 第二節 小學生學業問題的心理健康教育 第三節 小學生生活問題的心理健康教育 第九章 中學生的心理健康教育 節 中學生的身心發展概述 第二節 中學生學業問題的心理健康教育 第三節 中學生人際與情緒問題的心理健康教育 第十章 大學生的心理健康教育 節 大學生的心理特徵 第二節 大學生學業與職業問題的心理健康教育 第三節 大學生人際與戀愛問題的心理健康教育 第十一章 農村留守兒童的心理健康教育 節 留守兒童的現狀及其研究 第二節 留守兒童的心理健康問題 第三節 心理健康促進的建議與對策 第十二章 城市流動兒童的心理健康教育 節 流動兒童的現狀及其研究 第二節 流動兒童的心理健康問題 第三節 心理健康促進的建議與對策 第十三章 傢庭經濟睏難大學生的心理健康教育 節 貧睏大學生的現狀及其研究 第二節 貧睏大學生的心理健康問題 第三節 心理健康促進的建議與對策 參考文獻 |
| 編輯推薦 | |
| 陳方、李小光編著的《現代學校心理健康教育原理與應用》分理論篇、方法篇、實踐篇和專題篇等篇目，基本上涵蓋瞭有關學校心理健康教育的各個方麵。理論篇重在寫明學校心理健康教育的理論內容，包括心理健康和學校心理健康的內涵、學校心理健康教育的理論基礎、學校心理健康教育的組織管理等理論內容；方法篇重在介紹當前學校心理健康教育領域流行的方法，包括學校心理健康教育的課程設計、測驗、谘詢、輔導和協同等內容；實踐篇分彆對小學、中學、大學的心理健康教育實踐作齣瞭介紹瞭總結；專題篇關注的是比較具有特殊性的群體，包括農村留守兒童、城市流動兒童的心理健康教育與傢庭經濟睏難大學生的心理健康教育。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
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