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☆☆☆☆☆

刘同众 著

图书标签:

• 足球
• 儿童
• 科普
• 图解
• 运动
• 技巧
• 入门
• 训练
• 青少年
• 兴趣

店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533768515

商品编码：29730481711

包装：平装

出版时间：2017-01-01

基本信息

书名：看图学踢足球

定价：25.00元

作者：刘同众

出版社：安徽科学技术出版社

出版日期：2017-01-01

ISBN：9787533768515

字数：

页码：156

版次：1

装帧：平装

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书详细介绍了足球运动的个人基本技术、足球运动的步法、足球运动的基本战术。书中列出了对常见的易错动作的分析和纠正方法，方便读者练习和掌握相关足球技术，并针对足球运动可能产生的运动损伤，提供了预防和应对方法。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《绿茵逐梦：足球启蒙之旅》 书籍简介 这并非一本关于具体比赛战术、高难度技巧教学的指导手册，也不是一本深入剖析球员职业生涯的传记。它是一扇窗，一扇通往足球世界奇妙起点的大门。对于那些初次接触这项全球最受欢迎运动的孩子们，《绿茵逐梦：足球启蒙之旅》将以最直观、最富有趣味的方式，播撒下对足球最初的好奇与热爱。 本书的核心在于“看见”与“感知”。我们摒弃了枯燥的文字描述，而是借由一系列精心设计的、充满动感的插画，带领读者走进足球的世界。每一幅画面都不仅仅是静态的图像，而是经过细致考量的视觉叙事，旨在唤醒孩子们内心对这项运动最本能的理解和共鸣。 内容详解 第一章：球场的秘密语言 画面呈现： 孩子们兴奋地奔跑在绿茵场上，阳光洒下，草地上留下孩子们奔跑的影子。一个巨大的、圆滚滚的足球在画面中央，它似乎带着某种神奇的吸引力。 讲解（通过图像传达）： 足球是什么？ 画面会展示不同角度的足球，强调它的形状、颜色，以及它为什么会滚动。孩子们可以通过观察，理解足球是这项运动的核心。 球场有多大？ 画面会展示球场的全貌，标记出球门、中线、边线等基本区域。虽然不直接讲解规则，但视觉上会让孩子对“场地”有一个概念。 穿什么才能踢球？ 画面会展示孩子们穿着舒适的运动服、运动鞋，强调服装的便于活动。也许还会出现守门员的独特手套，引发孩子的好奇。 守门员的角色？ 画面会聚焦守门员，他们是球门前的守护者，用手（或身体）阻止足球进入球门。他们与场上其他队员的站位对比，让孩子初步理解位置的概念。 第二章：小脚丫的魔法 画面呈现： 聚焦于孩子的小脚丫与足球的互动。可以是孩子用脚轻轻触碰足球，让足球滚动；可以是孩子尝试用脚背踢球，足球向前飞去；甚至是孩子小心翼翼地用脚尖触碰足球，让足球改变方向。 讲解（通过图像传达）： 我的脚会做什么？ 画面会展示不同的脚部动作：脚内侧、脚外侧、脚背、脚尖。虽然不讲解技术术语，但通过动态的插画，让孩子直观地看到脚与球的不同接触方式会产生不同的效果。 让球动起来！ 画面展示球在滚动，而孩子的脚在它附近。强调的是“触碰”这个简单的动作。 “传”一个球？ 画面展示两个孩子，其中一个用脚将球传给另一个。重点在于球从一个点到另一个点的移动，以及两个人之间的互动。 “停”住球？ 画面展示一个孩子用脚稳定住滚动的足球，让它停在脚下。强调的是控制和稳定。 第三章：团队的呼吸 画面呈现： 展示孩子们组成小队，一起奔跑，一起配合。画面中会有孩子们互相注视，似乎在交流；会有孩子们一起追逐同一个足球；会有孩子们分享进球的喜悦。 讲解（通过图像传达）： 我们不是一个人在踢球。 画面会展示几名孩子在一起，而不是孤立的个体。强调的是“在一起”的概念。 一起追！ 画面展示孩子们朝着同一个方向奔跑，目标是同一个足球。 你传我，我停下。 画面会展示简单的传递过程，一个孩子将球传出，另一个孩子接到。虽然没有复杂的战术，但传递了“协作”和“互相帮助”的意义。 一起欢呼！ 画面展示进球后的喜悦，孩子们击掌，拥抱。强调的是共同努力带来的快乐。 第四章：飞翔的梦想 画面呈现： 画面会逐渐变得更具想象力。可能是一个孩子在模仿职业球员的动作，虽然不标准，但充满激情；可能是一个孩子仰望天空，仿佛看到了足球在空中划出美丽的弧线；也可能是孩子们在草地上，脸上洋溢着对未来的憧憬。 讲解（通过图像传达）： 踢出我的“小心愿”。 画面展示一个孩子轻轻起脚，足球飞向远处，仿佛承载着他的一个小小愿望。 看！球飞起来了！ 画面展示足球腾空而起，可以是一次简单的吊射，也可以是守门员的扑救。强调的是球的“运动轨迹”和“空中姿态”。 足球是一场有趣的探险。 画面会展示孩子们在足球场上探索，发现足球的乐趣。 我心中的“冠军”。 画面不一定是胜利的奖杯，更可能是孩子脸上那种纯粹的、因热爱而闪耀的光芒，代表着他们心中对足球的向往。 本书特色： 纯粹的视觉引导： 避免使用过多的文字解释，让图像成为主要的“讲解员”。孩子们可以通过观察、模仿、想象来理解足球的基本概念。 情感的连接： 插画风格温暖、活泼，注重捕捉孩子们在运动中的快乐、好奇、兴奋等情绪，与读者建立情感上的共鸣。 无限的想象空间： 本书不设定具体的规则或训练方法，而是为孩子们留下广阔的想象空间，鼓励他们自己去探索、去创造属于自己的足球游戏。 启蒙而非教学： 它的目标是点燃火花，而不是教授技艺。让孩子们爱上足球，爱上运动，是本书最核心的价值。 读者对象： 本书最适合年龄在3-7岁，对足球感到好奇，或者即将开始接触足球的儿童。家长也可以与孩子一同阅读，通过分享和讨论，增进亲子关系，共同体验足球的魅力。 《绿茵逐梦：足球启蒙之旅》希望成为孩子们认识足球的第一个伙伴，让他们在最纯真的年纪，就能感受到这项运动带来的快乐、活力与无限可能。它就像一颗小小的种子，等待着在孩子们心中生根发芽，最终长成一棵参天大树，承载他们关于绿茵场上最闪耀的梦想。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，我感受到了这本书背后蕴含的巨大诚意，它不像是为了赶时髦而出的快餐读物，更像是一份用心打磨的“足球新手生存手册”。其中关于“场地选择和球感培养”的那一小节，尤其让我眼前一亮。作者提到，即使没有标准的足球场，也可以利用家中的客厅或者空旷的走廊，用较轻的球或者替代物进行练习，这极大地拓宽了练习的可行性。它充分考虑到了大多数人无法随时随地踏上专业草坪的现实情况。书中对球感的培养，不是通过昂贵的器材，而是通过反复的轻触和感受，教你如何“倾听”球的声音和触感。这种强调实践和环境适应性的教学方法，让这本书的指导价值超越了单纯的技术演示，更像是一套完整的“足球入门生活指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本《看图学踢足球》的封面设计倒是挺吸引人的，色彩鲜明，图案简洁有力，一下子就让人联想到绿茵场上的激情。我原本以为这本书会像我之前看过的那些运动教学书籍一样，堆砌大量的文字和复杂的理论，结果拿到手里才发现，它更像是一本图文并茂的入门指南。从最基础的持球姿势到简单的传接配合，几乎每一个动作都有清晰的步骤图解，对于我这种对足球规则和技术动作一窍不通的新手来说，简直是福音。最让我欣赏的是，它没有过多纠缠于高深的战术分析，而是聚焦于如何把基础动作做扎实。比如，书里对“脚弓推球”和“脚背正脚面击球”的图示讲解就非常到位，我甚至能从那些简笔画中想象出脚接触球时的受力点和方向。虽然书的篇幅不算特别厚，但它对基础动作的拆解和演示，比我之前在网上搜罗的那些零散视频教程要系统得多。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我翻开这本书的时候，内心是有点忐忑的，毕竟现在市面上的“图解”类书籍，很多都是图文不符，或者图画质量粗糙，根本起不到指导作用。但《看图学踢足球》在这方面做得非常出色，它似乎深知“一图胜千言”的道理。我尤其注意到它在处理“带球过人”这一章节时的处理方式，它没有直接展示复杂的马赛回旋或者油炸 কোম 转身，而是非常耐心地分了三步来讲解最基础的“左右脚交替拨球”。每一步的侧重点都用不同的箭头和阴影标注出来，让你清楚地知道身体重心应该如何转移，腿部动作的幅度是多少。这种极度细致的分解，让原本看起来玄乎的动作变得触手可及。对于我这种纯粹的业余爱好者，只想在朋友聚会时露两手漂亮花样的人来说，这本书的实用性远超那些为专业青训准备的厚重教材。它真的做到了，让零基础的人也能‘看’懂，进而‘学’会。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后发现，这本书的编排逻辑非常符合一个学习者由浅入深的认知过程。它不是简单地罗列动作，而是将技术动作和简单的体能训练巧妙地结合起来。例如，在讲解完“头球停球”的基础动作后，紧接着就配了一个“原地高接低挡”的练习模块，这个模块的图示清晰地指出了眼睛要盯住球的最高点，以及身体应该如何预判落点。这种前后呼应的教学结构，让读者在学会“做什么”的同时，也明白了“为什么这么做”以及“如何持续练习”。我感觉这本书的作者对足球的理解已经内化到了骨髓里，所以才能将如此复杂的运动分解成如此清晰、可执行的步骤。它没有追求大而全，而是聚焦于那些最核心、最常用的基础技术，这恰恰是业余爱好者最需要的“黄金法则”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版风格，可以说是相当的“接地气”，完全没有那种高高在上的专家姿态。它的语言风格非常口语化，读起来就像是身边一个经验丰富的前辈在手把手地教你，而不是冷冰冰的教练在下达指令。我特别喜欢它在介绍一些常见错误时使用的比喻。比如，在讲解“射门力量不足”时，它没有用物理学的公式去解释，而是用了一句“就像你的拳头打出去时没有用上全身的爆发力，只是动了手臂而已”。这种将抽象技术概念转化为日常经验的比喻，极大地降低了理解门槛。更难得的是，这本书似乎对初学者容易产生的心理障碍也有所察觉。在讲解如何克服“怕球”心理时，它建议先从在墙上反复颠球开始，并且强调“失误是学习的一部分”，这种积极的引导，比单纯的技术讲解更能让人坚持下去。