正版现货 小学生学写日记 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307137646

商品编码：29677988336

丛书名： 小学生学写日记

小学生学写日记 小学1~3年级适用 趣味入门课 彩色升级版

定价：15.90元

作者：周伟成 主编

出版社：武汉大学出版社

出版时间：2015年1月第1版

印次：2016年1月第2次印刷

开本：32开

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倾听心灵的声音，捕捉成长的足迹——《小学生趣味日记入门》 亲爱的小朋友们，你们是否常常有许多奇妙的想法在脑袋里打转？是否觉得生活中有许多有趣的事情想和别人分享？是否渴望用自己的文字记录下每一天的精彩与感动？那么，这本《小学生趣味日记入门》就是为你量身打造的成长伙伴！ 这不仅仅是一本书，更是一把开启你内心世界大门的钥匙，一双帮助你捕捉生活点滴的慧眼，一支挥洒创意与情感的画笔。我们相信，每一个孩子都是独一无二的故事家，而日记，就是你展现自我、记录成长的最佳舞台。 为什么需要写日记？ 或许你会觉得，写日记是很“大人”的事情，或者认为自己的生活平淡无奇，没什么可写的。但事实并非如此！回想一下，今天早上吃早餐时，餐桌上有没有出现一道你从来没吃过的菜？窗外的鸟儿有没有唱出特别动听的歌声？上学路上有没有看到一朵开得特别鲜艳的小花？这些看似微不足道的瞬间，都是你独一无二的经历，都值得被记录下来。 写日记，首先是一种自我表达的方式。它让你有机会倾诉内心的喜怒哀乐，无论是开心的、生气的、难过的，还是困惑的，都可以勇敢地写出来。当你在纸上看到自己的情绪，你会更清晰地认识自己，学会如何管理自己的情绪，成为一个更懂得爱自己的人。 其次，写日记是观察与思考的训练。当我们开始观察生活，你会发现，原来世界是如此丰富多彩。你会留意到天气如何变化，身边的人们有什么样的表情，发生的事情背后可能隐藏着什么原因。这种细致的观察，能够极大地提升你的洞察力，让你变得更加聪明和有智慧。 再者，写日记能够锻炼你的语言表达能力。从简单的记叙，到描绘场景、抒发情感，再到组织语言、表达观点，日记是你最安全、最自由的写作练习场。随着你写得越来越多，你的词汇量会不断增加，句子会越来越流畅，你的文字也会越来越有力量。 最后，写日记更是珍藏美好记忆的宝库。随着时间的推移，很多事情会慢慢淡忘，但当你翻开过去的日记，那些曾经让你开心的时刻，那些让你感动的人和事，都会重新浮现在眼前，为你带来温暖和力量。日记，是你个人成长史最忠实的记录者。 《小学生趣味日记入门》——让写日记变得简单有趣！ 我们深知，对于刚开始接触日记的小朋友们来说，如何下笔、写什么内容，都可能是一个不小的挑战。因此，《小学生趣味日记入门》的设计，正是为了最大程度地降低难度，激发你的写作兴趣。 一、 趣味引领，激发灵感： 我们摒弃了枯燥乏味的“范文”模式，而是为你精心设计了一系列趣味主题。这些主题紧密围绕着小学生的日常生活和内心世界，例如：“今天我最开心的一件事”、“一个有趣的发现”、“我和我的好朋友”、“我最喜欢的玩具”、“一次小小的冒险”等等。这些贴近你生活的主题，让你很容易找到写作的切入点，不再“无从下笔”。 书中还融入了大量的趣味引导语和启发性问题，仿佛一位亲切的老师，在旁边轻轻地提醒你：“你当时是什么感觉呀？”“你看到了什么颜色？”“你听到了什么声音？”“如果下次再遇到这样的情况，你会怎么做？”这些问题能帮助你从不同的角度思考，挖掘出更丰富的内容。 二、 图文并茂，视觉享受： 为了让日记本不再是单调的文字堆砌，本书特别采用彩色升级版的设计。每一页都充满了活泼可爱的插图，这些插图不仅美观，更能起到画龙点睛的作用，为你的文字增添色彩和活力。 你可以在读到有趣的内容时，看着插图会心一笑；你也可以根据插图的提示，发挥自己的想象力，画出属于你自己的图画来配合文字，让你的日记本成为一本独一无二的图文画册。这种图文结合的方式，能极大地激发你的创作欲望，让写日记的过程充满乐趣。 三、 注音助力，轻松阅读： 对于一年级和二年级的小朋友们，识字量可能还在不断积累中。为了帮助大家更顺畅地阅读和理解书中的内容，本书特别加入了注音版。重要的词语和句子都配有拼音，这不仅方便了你的阅读，也对你的认字和拼读能力起到了积极的辅助作用。 读懂了内容，你才能更好地理解写作的思路和方法，从而更自信地拿起笔来。这种贴心的设计，真正做到了寓教于乐。 四、 结构清晰，循序渐进： 本书的编写遵循小学生的认知规律，循序渐进。从最基础的“记录一件事”，到稍微复杂一些的“描述一个场景”、“抒发一种情感”，再到逐步引导你“加入自己的思考和评价”，每个阶段的学习目标都非常明确。 我们为你提供了多种日记格式和写作建议，例如： 简单句式模仿： 针对低年级的小朋友，提供简单易懂的句型，帮助他们快速上手。 感官描写引导： 鼓励小朋友们运用“看、听、闻、尝、摸”等感官去体验生活，让描写更加生动。 情感词汇积累： 帮助小朋友们学习和运用更丰富的词语来表达自己的情绪。 事件发展顺序： 指导小朋友们按照事情发生的先后顺序来叙述，让内容条理清晰。 结尾升华技巧： 引导小朋友们在日记的结尾写下自己的想法或感悟，让日记更有深度。 通过这些结构化的引导，你将逐渐掌握写日记的基本技巧，并能根据自己的情况灵活运用。 五、 真实可感的范例，触手可及的榜样： 本书收录了许多真实小学生撰写的日记范例。这些范例语言朴实，情感真挚，内容丰富，都是来自和你一样的孩子们。看着同龄人的作品，你不仅能获得写作的启发，更能感受到“我也能做到”的信心。 这些范例就像你身边的榜样，它们会告诉你，原来生活中的点滴都可以变成动人的文字，原来你也可以写出这样精彩的日记。你会发现，原来写日记并没有那么难，原来写日记是一件如此有成就感的事情。 《小学生趣味日记入门》——给你的不仅仅是写作技巧： 写日记，绝不仅仅是为了完成一项“写作任务”。它更是一次心灵的对话，一场自我的探索，一种成长的仪式。 通过写日记，你将学会认真地观察生活，发现隐藏在平凡中的惊喜。你将学会勇敢地表达情感，理解自己的内心世界。你将学会清晰地思考问题，形成自己的观点。你将学会珍惜每一个瞬间，成为一个更有仪式感的人。 这本《小学生趣味日记入门》，就像一位耐心而充满智慧的朋友，陪伴你走过这个探索自我的奇妙旅程。它不会强迫你写出多么华丽的辞藻，而是鼓励你用最真实的声音，去记录你的生活，去表达你的感受。 想象一下，未来的某一天，当你翻开这本布满你稚嫩笔迹的日记本，你会看到： 一年级时，你小心翼翼地记录下第一次坐公交车的兴奋； 二年级时，你生动地描绘了和小伙伴们一起堆雪人的快乐时光； 三年级时，你已经能有条理地记叙一次难忘的家庭旅行，并写下你对家人的感谢。 那些曾经的欢笑、泪水、困惑、顿悟，都将化作文字，变成你生命中最宝贵的财富。 所以，亲爱的小朋友们，请不要犹豫！ 从今天起，拿起你的笔，翻开这本《小学生趣味日记入门》，让它成为你记录成长、倾听心灵的最佳伙伴。让每一天都充满意义，让每一页日记都闪耀着你的光芒！ 《小学生趣味日记入门》——你的成长，从这里开始记录！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很注重孩子的阅读和写作能力的培养，所以市面上很多关于日记写作的书籍我都接触过，但《小学生学写日记》这本给我留下了非常深刻的印象。它最让我称赞的一点是，在“趣味入门课”的设计上，做到了真正意义上的“因材施教”。它充分考虑了小学一到三年级孩子的认知特点和兴趣点，将枯燥的写作技巧融入到一个个生动有趣的小故事和情境中。比如，书中会引导孩子去观察身边的花草树木，去记录它们的变化，然后用生动的语言描绘出来。这种方式，不仅教会了孩子如何观察，如何用文字表达，更重要的是，培养了他们对生活的热爱和对细节的关注。而“彩色升级版”的插图，更是让这本书充满了艺术气息，每一页都色彩鲜艳，活泼可爱，让孩子在阅读过程中充满了愉悦感。这些插图不仅仅是装饰，它们很多时候本身就是写作的素材，能够激发孩子的想象力。此外，注音版的设置，对于小学低年级的孩子来说，是一个巨大的福音，他们可以自己独立阅读，理解内容，这极大地提高了学习效率，也增强了他们的自信心。这本书不仅仅是一本教孩子写日记的书，更是一本引导孩子观察生活、感悟生活、表达生活的“百科全书”。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生学写日记》简直是孩子写日记的“救星”！我家孩子之前对写日记这件事总是头疼不已，不是觉得无话可说，就是写出来的东西像流水账，枯燥乏味。自从用了这本书，简直是“脱胎换骨”！最让我惊喜的是它的“趣味入门课”设计，完全没有生硬的说教，而是用各种生动有趣的小故事、小情景引导孩子去观察生活，去感受。比如，书中会教孩子怎么记录一次开心的游戏，怎么描绘一次和爸爸妈妈的旅行，甚至是怎么写下对小动物的喜爱。每一课都配有彩色的插图，那些活泼可爱的画面一下子就能抓住孩子的注意力，让他们觉得写日记是一件很有趣的事情，而不是一项“任务”。而且，它的“彩色升级版”真的很赞，那些色彩鲜艳的插图，让整个日记本都变得生动起来，孩子们都说，翻开书就像进入了一个彩色的童话世界。注音版的设置也帮了大忙，很多字孩子不认识，但有了拼音，他们就能自己读懂意思，独立去尝试，这对于培养他们的自主学习能力非常有益。真的，这本书不仅仅是教写日记，更是教会孩子如何去发现生活中的美，如何用自己的眼睛去观察，用心灵去感受，再用笔尖去记录。我看到孩子现在写日记越来越主动，越来越有条理，有时候还会冒出一些非常有创意的句子，真的发自内心地感谢这本宝藏图书！

评分☆☆☆☆☆

我家小朋友上小学三年级，之前写日记总是让老师摇头，说他只会记流水账，缺乏情感和细节。自从换了这本《小学生学写日记》，我才真正看到了什么叫做“质的飞跃”。这本书的“趣味入门课”绝对是亮点中的亮点，它不是直接抛给孩子一堆写作技巧，而是用了很多生动有趣的小游戏、小挑战来引导。比如，有一课是让孩子扮演一个小侦探，去发现生活中的“小秘密”，然后再把这些“秘密”写进日记里。孩子一下子就觉得写日记变得像在玩游戏一样，充满了好奇和探索的乐趣。而且，书中的“彩色升级版”设计，让整个学习过程更加赏心悦目。那些五颜六色的插图，不仅仅是装饰，它们往往能起到点睛之笔的作用，帮助孩子更好地理解抽象的概念，或者直接成为他们写作的素材。我看到孩子在看书的时候，经常会被某一张插图吸引，然后就兴致勃勃地开始写日记，描述画面的内容，或者从中联想到自己的经历。注音版的设置也为低年级孩子提供了极大的便利，他们可以独立阅读，无需过多依赖家长，这对于培养他们的自主学习能力至关重要。总的来说，这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在玩乐中爱上写日记，并且写出有内涵、有感情的好日记。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《小学生学写日记》真的给我带来了意想不到的惊喜。孩子之前对写日记总是有点抗拒，觉得没有什么好写的，或者写出来的东西就是简单的陈述句。自从用了这本书，情况有了很大的改变。它不仅仅是提供了一个写日记的“模板”，更重要的是，它教会了孩子如何“观察”和“感受”。“趣味入门课”的设计，真的太有创意了！它不是那种生硬的说教，而是通过各种有趣的小活动，比如“一天中的小发现”、“和小伙伴的约定”、“我的小心愿”等等，来引导孩子去留意生活中的点点滴滴。而且，书中用了大量的彩色插图，这些插图非常生动形象，能够帮助孩子更好地理解日记的主题，甚至成为他们写作的灵感来源。我看到孩子在写日记时，经常会参照书中的插图，然后发挥自己的想象力，写出很多非常有创意的句子。注音版的设置，对于小学低年级的孩子来说，简直是太贴心了。他们可以轻松地阅读，自己理解内容，这大大提高了他们的学习自主性。这本书不仅仅是在教孩子写日记，更是在培养他们用文字记录生活、表达情感的能力，让他们成为一个善于观察和思考的人。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始选择这本《小学生学写日记》，主要是看中了“正版现货”和“武汉大学出版社”这些字眼，觉得品牌和出版社应该比较有保障。拿到书后，首先映入眼帘的是它非常友好的排版设计。对于小学一到三年级的孩子来说，他们的阅读和书写能力还在发展阶段，这本书在这方面做得相当到位。每一页的字体大小适中，行间距也设计的很舒服，不会让孩子觉得密密麻麻有压迫感。最关键的是，它在讲解日记写作技巧时，并没有把内容写得太复杂，而是层层递进，从最基础的“我今天做了什么”开始，逐步引导孩子去思考“我为什么这样做”“我当时是什么感觉”“这件事给我带来了什么”。我特别欣赏它循序渐进的教学方式，就像是牵着孩子的手，一步一步地教他们如何把脑海中的想法变成文字。那些“趣味入门课”的环节，设计得非常巧妙，不是那种枯燥的填鸭式教学，而是通过各种贴近孩子生活的情境，比如“宠物的一天”、“学校的趣事”、“第一次尝试新事物”等等，来激发他们的写作灵感。而且，书中的范例日记都写的非常地道，既有小学生的语言特点，又不失真情实感，孩子看了之后会觉得“哦，原来日记可以这样写”，很容易产生模仿和学习的动力。