2019版 美母语 小学生必背古诗词100首 美在经典美在意境美在趣味美在印装 小学生必背古诗词75 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 文化发展出版社

ISBN：9787514214789

商品编码：29678558675

丛书名： 小学生必背古诗词100首

开本：16开

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《国风雅韵：千年诗意伴成长》 第一章：古韵晨曦，千年回响 古诗词，是中国文学的璀璨明珠，是中华民族精神血脉的传承。它如同晨曦中的第一缕阳光，唤醒我们内心深处对美的感知；又如悠扬的古琴声，穿透时空，与千古文人产生心灵的共鸣。孩童时期，是学习古诗词的最佳时期。他们的心灵如同未经雕琢的璞玉，最能吸收中华文化的精华，最易被诗词的意境所打动。 《国风雅韵：千年诗意伴成长》正是这样一本为小学生量身打造的古诗词启蒙读物。我们深知，古诗词的学习并非枯燥的记忆，而是一次穿越时空的奇妙旅程，一次与先贤对话的智慧探索。本书以“美在经典、美在意境、美在趣味、美在印装”为核心理念，力求让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中，领略古诗词的无穷魅力。 一、美在经典：源头活水，传承千载 经典之所以为经典，在于其历久弥新，经得起时间的考验。本书精选了那些在中国文学史上占据重要地位，同时又适合小学生理解和品味的古诗词。这些诗词，如同散落在历史长河中的瑰宝，每一首都是一个时代的缩影，一种情感的浓缩，一种智慧的结晶。 我们选取了《诗经》中质朴动人的篇章，感受早期中国人民的生活气息和情感表达；我们品味了唐诗宋词中大家风范，如李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼的旷达、李清照的婉约，让孩子们在不同的风格中，体味诗歌的多样性。从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真爱恋，到“白日依山尽，黄河入海流”的壮丽景象，再到“举头望明月，低头思故乡”的悠悠乡愁，这些耳熟能详的诗句，不仅是文学的瑰宝，更是中华民族共同的情感记忆。 每一首诗词的选取，都经过审慎的考量，既保证了其经典的地位，又兼顾了小学生的心智发展和认知水平。我们避免了过于晦涩难懂的生僻字词和抽象的哲理，而是侧重于那些能够引发孩子联想，触动他们情感，让他们感受到生活气息的篇章。例如，描写自然风光的诗，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，让孩子感受春天的生机；描写友情亲情的诗，如“慈母手中线，游子身上衣”，让孩子体会爱的温暖；描写读书志向的诗，如“读书破万卷，下笔如有神”，点燃孩子对知识的渴望。 二、美在意境：画中有诗，诗中有画 古诗词最迷人的地方，在于其“意境”。意境，是诗人将自己的情感、思想投射到客观景物之中，从而创造出的一种情景交融、虚实相生的艺术境界。它不仅仅是文字的堆砌，更是情感的升华，是想象的驰骋。 本书致力于帮助小学生理解和感受古诗词的意境之美。我们知道，对于年幼的孩子来说，抽象的意境描述可能难以理解。因此，我们采用了多维度、多感官的方式，引导孩子走进诗人的内心世界。 首先，我们为每一首诗词都配以精心绘制的精美插图。这些插图并非简单的图解，而是饱含深情的艺术创作，力求准确地还原诗歌的场景，捕捉诗歌的情感。当孩子读到“枯藤老树昏鸦”时，脑海中便会浮现出一幅充满秋意的画面；当他们读到“孤帆远影碧空尽”时，眼前仿佛展现出辽阔的江面和渐行渐远的孤舟。图文并茂，让抽象的文字变得具象，让古老的诗篇重新焕发生机。 其次，我们注重诗歌的朗读和吟咏。反复的朗读和吟咏，能够帮助孩子熟悉诗歌的韵律和节奏，从而更好地体会诗歌的情感起伏。我们提供了权威的朗读示范音频，让孩子模仿标准的读音和语调，感受诗歌的音乐美。吟咏，更是将诗歌内化于心的过程，让孩子在口中、在心中，与诗歌融为一体。 此外，我们还通过“诗意赏析”板块，用浅显易懂的语言，引导孩子去理解诗歌所描绘的场景，体味诗人所抒发的情感。我们不会直接告诉孩子“这首诗表达了什么”，而是通过提问、引导，鼓励孩子自己去发现，去感受。例如，我们会问：“你看到了什么？你听到了什么？你觉得诗人当时的心情怎么样？”让孩子主动参与到意境的解读中来，培养他们的想象力和联想能力。 三、美在趣味：寓教于乐，乐在其中 学习古诗词，不应该是一项苦差事，而应该是一场充满乐趣的探险。本书将趣味性贯穿于整个学习过程中，让孩子在玩乐中掌握知识，在互动中激发兴趣。 我们设计了丰富多样的互动练习，将古诗词的学习融入到各种有趣的游戏中。例如，“填字游戏”，让孩子回忆诗句，填补缺失的字词；“连词成句”，让孩子将打乱的诗句重新组合；“猜谜语”，以诗歌中的意象或典故为谜面，让孩子猜出诗句或诗人。这些游戏不仅考验了孩子的记忆力，更锻炼了他们的逻辑思维和应变能力。 为了增强学习的趣味性，我们还加入了“诗词故事”板块。很多古诗词背后都有着动人的故事，或是诗人的人生经历，或是历史的某个瞬间。了解这些故事，能够让孩子们更深入地理解诗歌的内涵，也更能激发他们对诗人的好奇心和对历史的兴趣。我们用生动有趣的语言，讲述这些故事，让孩子们如同听故事一般，轻松地吸收知识。 我们还加入了“诗意涂鸦”和“创意绘画”等栏目。鼓励孩子们根据诗歌内容，发挥自己的想象力，画出自己心中的诗意世界。当孩子用自己的画笔描绘出“明月松间照，清泉石上流”的静谧夜晚，或是“竹外桃花三两枝”的烂漫春光时，他们对诗歌的理解便会更加深刻，对诗歌的热爱也会油然而生。 此外，我们还设计了“古诗词问答”环节，设置了各种关于古诗词的趣味问题，让孩子们在挑战中学习，在问答中进步。这些问题既有对诗歌内容的考察，也有对诗人背景和相关知识的拓展，让学习变得更加立体和全面。 四、美在印装：精雕细琢，触手可藏 一本好的图书，不仅仅是内容的精彩，更在于其载体的精美。我们深知，对于孩子来说，图书的“颜值”同样重要。一本设计精美、印刷优良的图书，能够吸引孩子的目光，培养他们爱惜图书的习惯。 《国风雅韵：千年诗意伴成长》在印装方面，力求做到精雕细琢，给孩子带来美好的阅读体验。 我们采用了高品质的纸张，纸质细腻，不易反光，呵护孩子的视力。书页的设计简洁大方，留白适度，给孩子留出想象的空间。字体大小适中，符合人体工学，便于孩子阅读。 本书的封面设计，力求古朴典雅，又不失活泼生动。我们邀请了专业的插画师，以中国传统绘画风格为基础，融入现代设计理念，创作出既有古典韵味又不失童趣的封面，让人一眼就能感受到本书的独特魅力。 内页的插图，更是我们精心打磨的亮点。每一幅插图都经过反复推敲，色彩搭配和谐，线条流畅，能够准确地传达诗歌的意境，并与文字相得益彰。我们注重细节，即使是微小的元素，也力求做到精致，让整本书都散发出艺术的气息。 装订方面，我们采用了牢固耐用的工艺，确保图书能够经久耐用，陪伴孩子走过漫长的学习旅程。圆角设计，避免了孩子在使用过程中的刮伤，更显贴心。 本书的版式设计，遵循易读性原则，确保文字清晰，排版舒适。我们特别注意了诗歌的格式，准确地呈现古诗词的原貌，让孩子在阅读时，能够感受到古籍的韵味。 结语：诗意人生，从这里启程 《国风雅韵：千年诗意伴成长》不仅仅是一本古诗词读物，它更是一扇窗，一扇通往中华优秀传统文化世界的窗；它更是一把钥匙，一把开启孩子智慧之门的钥匙；它更是一颗种子，一颗播撒在孩子心中，等待生根发芽，茁壮成长的诗意种子。 我们相信，通过本书的学习，孩子们不仅能够掌握必备的古诗词，更能够： 提升文学素养： 接触经典的文学作品，理解汉语的精妙之处。 培养审美能力： 感受诗歌的意境之美，提升对美的鉴赏力。 激发想象力： 在诗歌的意境中自由驰骋，发挥无限的想象。 增强文化自信： 了解中华文化的博大精深，增强民族自豪感。 塑造健全人格： 在诗歌的情感共鸣中，学会感恩、爱国、珍惜，培养良好的品德。 让古诗词的芬芳，在孩子的心中悄然绽放；让千年诗意，伴随他们健康快乐地成长。选择《国风雅韵：千年诗意伴成长》，为孩子的童年，增添一份深厚的文化底蕴，一份永恒的诗意情怀。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习古诗词，最重要的是要让孩子感受到其中蕴含的“意境”。这本书在这方面做得非常到位。它在每首诗的后面，不仅仅提供了浅显的注释，更重要的是，还用非常贴近孩子理解的方式，解读了诗歌所表达的情感和画面。例如，在讲解“孤帆远影碧空尽”时，它会引导孩子想象江面上缓缓驶离的船只，以及随之而来的空寂感。这种引导性的解读，能够帮助孩子更好地体会诗歌的韵味，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的印装质量给予高度评价。从封面到内页，每一个细节都体现了制作的用心。封面的烫金工艺，让书名熠熠生辉，彰显了书籍的价值感。内页的印刷清晰锐利，字迹饱满，即使长时间阅读也不会感到疲劳。我特别注意到，书页的装订非常牢固，即使经常翻阅，也不容易散架，这对于一本要经常使用的儿童读物来说，是非常关键的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计风格真的很吸引我，我是一个追求细节的家长。首先，封面就给人一种温润如玉的感觉，淡雅的色彩搭配让整本书显得格外有气质，一点都不张扬，但又能在书架上脱颖而出。翻开书页，纸张的质感也让我惊喜，厚实但又不沉重，摸上去有一种温和的触感，这对我来说非常重要，因为我希望孩子在阅读古诗词的时候，能够感受到文字的温度，而不是冰冷的印刷品。而且，这本书的排版布局也很有讲究，每一个字的间距、行间距都恰到好处，既方便孩子阅读，又不会显得拥挤。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容选择我非常满意，每一首诗都堪称经典，而且长度适中，非常适合小学生记忆。它不仅仅是简单地收录了100首诗，更重要的是，它在诗词的选取上，兼顾了不同时代、不同风格的代表作，让孩子能够初步接触到中国古典诗歌的丰富多彩。我试着让孩子读了几首，发现他并没有一开始想象中的排斥，反而因为诗歌本身的韵律和意境，渐渐产生了兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这本诗词集，很大程度上是因为它在“趣味性”上下了功夫。很多古诗词对于小学生来说，确实有些晦涩难懂，但是这本书在这一点上做得非常出色。它不像有些书籍那样，只是简单地罗列诗句和注释，而是通过一些生动有趣的小插画，将诗歌的意境形象化。例如，在讲解“床前明月光”时，配的插画就描绘了一个宁静的夜晚，月光洒满了窗台，孩子可以很直观地感受到那种思乡的情绪。