正版现货 新课标小学生趣味阅读与作文训练 四年级/4年级 田荣俊主编 上海远东出版社 小学生课外提高

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 上海远东出版社
ISBN:9787547611371
商品编码:29681925964
丛书名: 小学生趣味阅读与作文训练四年级

具体描述

小学生趣味阅读与作文训练 四年级/4年级 

定价:25.00元

出版时间:2016.8第1版第1次印刷

出版社:上海远东出版社


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点亮四年级孩子的阅读与写作星空:一本为心灵注入活力的趣味指南 四年级,一个对知识充满渴望,思维日益活跃的年纪,是孩子学习能力飞跃的关键时期。在这个阶段,培养良好的阅读习惯和扎实的写作基础,如同为他们的未来播下希望的种子。当孩子开始独立思考,对世界充满好奇,能够用文字表达内心的感受时,他们便迈出了成为优秀读者的第一步,也是迈向更广阔思想天地的重要一步。 想象一下,当您的孩子捧着一本真正能触动心灵的书,眼神中闪烁着光芒,时而因为情节的起伏而紧张,时而因为角色的命运而感动;当他们提笔写下属于自己的故事,用文字勾勒出脑海中奇妙的景象,抒发真挚的情感时,那份由阅读和写作带来的成就感和快乐,将是多么宝贵。这不仅仅是学习任务的完成,更是孩子自我表达能力和创造力的一次次绽放。 然而,面对浩如烟卷的书籍和写作指导,许多家长和孩子可能会感到迷茫:市面上充斥着各类读物,如何挑选真正适合四年级孩子、能够激发他们阅读兴趣并有效提升写作能力的教材?许多作文训练过于枯燥,让孩子望而却步,甚至产生畏难情绪。孩子们的想象力如同刚刚破土而出的嫩芽,需要温和而充满智慧的引导,才能茁壮成长。 这本专为四年级小学生量身打造的读物,正是为了解决这些痛点而生。它深刻理解四年级孩子思维发展的特点,将趣味性与实用性巧妙融合,旨在为孩子们打开一扇通往阅读与写作新世界的大门。这并非一本简单的“教辅书”,而更像是一位循循善诱的良师益友,一位充满奇思妙想的伙伴,与孩子一同探索文字的奥秘,点燃创作的火花。 为何选择它?因为它懂孩子的心,更懂教育的道。 一、 告别枯燥,让阅读成为一场奇妙的探险 对于四年级的孩子来说,阅读的乐趣远胜于被动地接受知识。本书深谙此道,精心挑选了一系列贴近四年级孩子生活经验、富有想象力、情节引人入胜的篇章。这些文章题材广泛,涵盖了童话故事、科普知识、历史传说、人物传记、生活故事等,每一篇都经过精心打磨,语言生动有趣,充满画面感,能够瞬间抓住孩子的注意力。 奇幻世界,遨游想象的海洋: 孩子们会跟随勇敢的小主人公,踏上神秘的寻宝之旅,与会说话的小动物们成为挚友,或是置身于奇妙的魔法王国。这些故事不仅能满足孩子们旺盛的想象力,更能培养他们丰富的联想能力和对未知世界的好奇心。 知识的种子,在趣味中悄然播撒: 恐龙为何灭绝?星空为何如此神秘?蜜蜂是如何酿蜜的?本书将这些孩子们常常会提出的“为什么”巧妙地融入故事中,让科普知识不再是枯燥的理论,而是引人入胜的探秘过程。孩子在享受阅读乐趣的同时,不知不觉地拓展了视野,增长了见识。 历史的脉络,鲜活的人物故事: 无论是古代的英雄传说,还是近代的伟人故事,本书都力求以最生动、最贴近孩子理解的方式呈现。让孩子们了解历史的厚重,感受先辈的智慧与勇气,从中汲取成长的力量。 生活的光影,温暖心灵的角落: 发生在孩子身边,或是他们能够感同身受的生活场景,同样被赋予了独特的魅力。关于友情、亲情、成长中的小烦恼与小确幸,都能在故事中找到共鸣,引导孩子学会理解、关爱与分享。 阅读的最终目的,是让孩子爱上阅读。本书通过精心编排的篇章,以及独具匠心的设计,让阅读不再是“任务”,而是“享受”。每一个故事都像一颗颗闪亮的星星,指引孩子在知识的宇宙中自由翱翔。 二、 写作的秘诀,在引导中悄然开启 写作,是孩子表达思想、展现个性的重要途径。然而,许多孩子在面对写作时,常常陷入“无话可说”、“不知如何下笔”的困境。本书旨在打破这一僵局,以“有趣、有法、有效”为原则,为四年级孩子量身定制了一套科学而富有启发性的写作训练方法。 “读”出写作的味道: 本书并非简单地罗列写作技巧,而是强调“以读促写”。在每一个阅读篇章后,都设计了引导性的问题,鼓励孩子深入理解文章的结构、表达方式、修辞手法的运用。通过分析优秀范文,孩子们可以直观地学习作者是如何组织语言、塑造人物、描绘场景的。 “学”会写作的招式: 针对四年级孩子的发展特点,本书提炼出最实用、最易掌握的写作方法。例如,如何观察生活,捕捉细节?如何运用比喻、拟人等修辞手法,让语言更生动?如何组织段落,让文章条理清晰?每一个写作训练点都围绕着具体的、可操作的技巧展开,让孩子知道“怎么做”。 “练”就写作的翅膀: 提供了多样化的写作练习题,形式新颖,贴近生活。这些题目不是简单地让孩子“写一篇作文”,而是引导他们围绕特定的主题,运用学到的技巧进行创作。例如,根据一幅图画写故事,根据生活中的一件小事写一篇叙事文,或者尝试写一封信、一个简单的说明文等。这些练习旨在降低写作门槛,让孩子在轻松愉快的氛围中,不断提升写作能力。 “评”出进步的阶梯: 本书鼓励孩子进行自我评价和同学互评,培养他们的批判性思维和合作能力。同时,也会提供一些参考性的评价标准,帮助孩子认识到自己的优点和不足,明确下一步的努力方向。 本书的写作训练,拒绝“填鸭式”的灌输,而是采用“启发式”的引导,让孩子在自主探索中学习,在实践中成长。它相信,每个孩子都有表达的欲望和潜力,只要给予正确的引导,他们定能写出属于自己的精彩篇章。 三、 独具匠心的设计,点亮孩子的学习体验 除了优质的内容,本书在设计上也力求给孩子带来更佳的学习体验: 精美的插图,增添阅读的趣味: 配合文章内容,精心绘制的彩色插图,画面生动有趣,充满童趣,能够更好地吸引孩子的目光,激发他们的阅读兴趣。 清晰的版式,减轻阅读的负担: 采用大字体、宽行距的设计,排版清晰,易于阅读,能够有效减轻孩子长时间阅读带来的视觉疲劳。 互动式设计,激发学习的主动性: 在阅读和写作练习中,设计了多种互动元素,鼓励孩子思考、提问、表达,将他们从被动接受知识转变为主动学习。 这是一本为您的四年级孩子量身打造的阅读与写作“成长加速器”。 它不仅仅是一本书,更是: 孩子认识世界、拓展视野的窗口。 孩子表达情感、释放创意的平台。 孩子爱上阅读、乐于写作的起点。 家长培养孩子语言能力、激发学习潜能的得力助手。 当您的孩子沉浸在这本书的精彩世界里,他们将不再为阅读而烦恼,为写作而却步。他们将学会如何用灵动的文字记录生活的美好,如何用丰富的想象编织奇妙的梦想,如何用清晰的思路表达内心的想法。 请相信,一本真正好的书,能够陪伴孩子走过童年,影响一生。 这本书,正是这样一本能够点亮您四年级孩子阅读与写作星空、为他们的心灵注入源源活力的宝贵财富。让它成为您孩子四年级学习旅程中最耀眼的伙伴,共同见证他们在文字世界里的成长与蜕变!

用户评价

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最近我入手了一本给四年级孩子的阅读与作文训练书籍,不得不说,这本书的设计和内容真的让我眼前一亮。市面上同类的教材很多,但往往要么过于学术化,要么就是内容比较陈旧,难以吸引孩子的注意力。而这本,从它的标题“趣味阅读”就能看出它的定位,实践下来,也确实名副其实。 它选取的阅读篇目非常用心,我仔细看过,都是一些贴近孩子生活,或者具有一定启发性的短文。这些文章不仅仅是文字的堆砌,更重要的是,它们饱含了丰富的情感和深刻的寓意,能够潜移默化地影响孩子的价值观和思维方式。我儿子以前读故事,可能就停留在情节的理解,但通过书中的一些引导性的问题,他开始学会去体会人物的情感,去思考故事背后隐藏的道理。比如,有一次读到关于坚持的小故事,他就能联系到自己最近学习上遇到的困难,然后主动提出要像故事里的人物一样,努力克服。 在作文训练方面,这本书也做得非常扎实。它没有那种“万能模板”,而是通过一些循序渐进的练习,帮助孩子掌握写作的基本技巧。我尤其喜欢它关于“观察与表达”的部分,通过一些细致的图文结合,引导孩子学会捕捉生活中的细节,并将这些观察用生动的语言描述出来。比如,它会要求孩子写一个关于“我家的宠物”或者“我最喜欢的一处风景”的片段,然后提供一些范例,帮助孩子理解如何运用比喻、拟人等修辞手法,让文章更加鲜活。 更难得的是,这本书的排版设计也很符合孩子的阅读习惯。字体大小适中,留白充足,不会让孩子感到压抑。每篇文章的配图也很有意思,能够激发孩子的想象力。我注意到,书中的语言风格也很亲切,不会出现太多生僻的词汇,使得孩子在阅读过程中能够轻松理解,并且能够从中学习到更地道的表达方式。 总的来说,这本书不仅仅是一本工具书,更像是一个温和的引导者,它能够帮助孩子在阅读中找到乐趣,在表达中获得自信。它让写作不再是枯燥的任务,而是孩子表达内心世界的窗口。对于想要提升孩子阅读理解能力和写作水平的家长来说,这本书绝对是一个值得推荐的选择。

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最近给家里的小朋友淘了一本四年级的阅读与写作训练书,结果发现这本真是个宝藏!说实话,市面上同类的书籍很多,但我之前也尝试过几本,要么内容太枯燥,要么方法太死板,孩子根本不买账。但这本书,真的是让我眼前一亮。 它的阅读部分做得非常出色,精选的文章种类特别丰富,有那种读起来让人忍俊不禁的童话,也有能引发孩子思考的寓言,还有一些描绘生活趣事、科普知识的短文。更难得的是,每篇文章都配有引导性的问题,这些问题不是简单地考查“是什么”,而是会引导孩子去思考“为什么”和“如果…会怎样”。我儿子自从开始读这本书,明显变得更爱动脑筋了,有时候还会拉着我讨论书里的情节,说他自己的看法,这让我非常欣喜。他不再是被动地接受信息,而是开始主动地去探索和理解。 在作文训练方面,这本书的设计更是巧妙。它没有那种生硬的“模板”讲解,而是通过一些非常有趣的小练习,让孩子在玩乐中掌握写作技巧。比如,它会提供一些“素材卡片”,让孩子根据卡片上的关键词来编故事,或者设计一些“对话描写”的练习,让孩子尝试写出人物之间的对话。这些练习都非常贴近孩子的游戏和生活,让写作不再是枯燥的任务,而是一种表达自我的方式。我发现儿子现在写作文,句子变得更长了,也更愿意用一些形容词了,而且内容也比以前更丰富,有了自己的“小想法”。 这本书的语言风格也非常吸引我,通俗易懂,又不会显得过于幼稚。它使用的词汇和句式都非常贴合四年级孩子的理解能力,但同时又能教会他们一些更生动、更形象的表达方式。而且,书中的插图也很有特色,色彩鲜艳,造型可爱,能够极大地吸引孩子的注意力,让他们愿意主动去翻阅和阅读。 总的来说,这本书不仅仅是一本作文辅导书,更是一本能够激发孩子阅读兴趣、培养孩子想象力和创造力的优秀读物。它让孩子在轻松愉快的氛围中,不知不觉地提升了阅读理解能力和写作水平。我真心觉得这次的购买非常值,强烈推荐给各位家长!

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天呐,我最近真的是被这本《四年级趣味阅读与作文训练》给惊艳到了!我儿子以前一提到写作文就头疼,每次都是愁眉苦脸,写出来的东西也干巴巴的,没什么意思。我试过各种方法,买过一些其他的作文辅导书,但效果都不太明显。直到我偶然看到了这本书,说实话,最开始我抱着试试看的心态,但真的打开之后,就发现完全不一样了! 这本书的“趣味”二字真的不是说说而已,它里面选的阅读材料都特别吸引孩子,不是那种枯燥的生词解释和文章大意,而是真正能让孩子沉浸进去的故事,有各种各样的情节,有让孩子哈哈大笑的幽默故事,有能让孩子思考的寓言,还有一些非常贴近他们生活的小故事。我儿子每天都能自己主动翻阅,有时候还会跑到我面前,兴奋地跟我讲他读到的某个情节,说得眉飞色舞的。这种发自内心的喜爱,比我硬塞给他的任何东西都有效。而且,阅读材料的难度也恰到好处,不会太简单显得无聊,也不会太难打击孩子的自信心。 最关键的是,这本书不仅仅是阅读,它还能很巧妙地将阅读和作文训练结合起来。每读完一个有趣的故事,它都会引导孩子去思考,去分析。比如,读完一个关于友情的故事,它可能会让孩子写写自己和好朋友之间发生过的有趣的事,或者写写自己对友情的理解。这种引导非常自然,不是那种生硬的“仿写”,而是让孩子在理解的基础上,用自己的语言去表达。我儿子现在写作文,不再是东拼西凑,而是能有自己的想法,有自己的“小故事”了! 而且,书中的作文训练方法也很有创意。它不是简单地罗列各种作文体裁,而是通过一些小练习,让孩子在玩乐中掌握写作技巧。比如,它可能会让孩子给故事里的某个角色写一段内心独白,或者让孩子想象一下故事的后续发展,写一段续写。这些练习不仅锻炼了孩子的想象力和语言组织能力,还让他们觉得写作文是一件有趣的事情,而不是一项枯燥的任务。我儿子现在写东西,明显比以前更愿意动脑筋了,也更敢于表达自己的想法了。 总而言之,这本书真的颠覆了我对作文辅导书的认知。它不是那种填鸭式的教学,而是真正从孩子的角度出发,用有趣的方式激发孩子的阅读兴趣和写作潜能。我真的非常庆幸自己发现了它,感觉我儿子的语文学习之路,因为这本书,变得更加光明和充满希望了!强烈推荐给所有正在为孩子作文头疼的家长们!

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近期,我入手了一本针对四年级学生的《趣味阅读与作文训练》,说实话,在翻阅之前,我对于市面上层出不穷的教辅类书籍并不抱有太高的期望,总觉得它们过于模式化,难以真正触及孩子的内心。然而,当我真正开始阅读这本书的内容时,我惊喜地发现,它完全颠覆了我之前的刻板印象。 这本书最让我称道的一点,在于它对阅读材料的匠心独运。它并没有简单地罗列名家名作,而是精心挑选了一系列既贴近四年级学生的生活实际,又富含教育意义的短小精悍的文章。这些文章的题材非常多样化,有能让孩子捧腹大笑的幽默故事,有发人深省的寓言小品,还有一些描绘自然风光、展现中华文化的篇章。更重要的是,每篇文章都配有非常有针对性的问题,这些问题不仅仅是考察学生对文章内容的理解,更引导他们去思考文章背后的深层含义,去挖掘作者的情感和意图。我儿子在读完一篇关于“诚实”的小故事后,就主动和我讨论了他在学校里遇到过的一个类似的情况,并且能够清晰地表达自己的想法,这是我之前很难从他身上看到的。 在作文训练方面,这本书的做法堪称“寓教于乐”。它没有像传统的作文书那样,一上来就讲一大堆写作技巧,而是通过一些有趣的互动环节,让孩子在玩中学,在乐中悟。比如,它会设计一些“续写故事”的环节,让孩子根据已有的情节,发挥想象力,写出自己版本的结局。还有一些“角色扮演”的小练习,让孩子尝试用某个角色的口吻来写一段话。这些方式不仅让写作变得轻松有趣,更能有效地锻炼孩子的语言组织能力和创新思维。我儿子现在写作文,不再是千篇一律的“我今天很高兴”,而是能够加入一些更生动的细节和更丰富的想象。 这本书的语言风格也极具特色,非常贴近孩子的认知和表达习惯。它使用的词汇和句式都相对简单易懂,但又不失生动和形象,让孩子在阅读中能够轻松吸收,并且能够学到很多地道的表达方式。而且,书中的插图也充满了童趣,能够极大地激发孩子的阅读兴趣,让他们愿意主动去探索书中的世界。 总而言之,这本《趣味阅读与作文训练》真是一本非常值得推荐的读物。它不仅仅是一本辅导书,更是一位循循善诱的良师益友,能够帮助孩子在阅读中发现乐趣,在表达中建立自信,为他们的语文学习之路打下坚实的基础。

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我最近给孩子买了一本名为《正版现货 新课标小学生趣味阅读与作文训练 四年级/4年级》的书,抱着能提升孩子写作能力的目的。坦白说,市面上这类教辅材料琳琅满目,质量参差不齐,我最初并没有抱太大的期望,但拿到书后,它的内容呈现方式确实给我留下了深刻的印象,远超我的预期。 首先,这本书在阅读材料的选择上,展现出了极高的水准。它并非简单地堆砌名家名篇,而是精挑细选了许多适合四年级学生认知水平,同时又充满趣味性和教育意义的短文。这些文章题材广泛,从引人入胜的童话故事,到发人深省的寓言,再到贴近生活的观察日记,几乎涵盖了孩子能够接触到的方方面面。更让我欣慰的是,每篇文章后都附有精心设计的阅读理解题,这些题目并非简单的“是什么”“为什么”,而是侧重于引导孩子进行深层次的思考,比如“如果你是故事里的主人公,你会怎么做?”“从这个故事中,你学到了什么?”这种开放式的提问,极大地激发了孩子的独立思考能力和对文本的深度挖掘。 在作文训练方面,这本书更是做到了“润物细无声”。它没有生硬地列出各种写作技巧,而是巧妙地将写作训练融入到阅读过程中。例如,在阅读完一篇描写景色的文章后,它会引导孩子尝试用自己观察到的景物来仿写,或者要求孩子为文章中的某个画面配上一段自己的文字描述。这种“学以致用”的学习方式,让孩子在模仿中学习,在实践中掌握。我儿子现在写作文,明显比以前有条理了,也更敢于在句子中加入一些形象的描绘,这是我非常乐意看到的进步。 更值得一提的是,本书的语言风格极其贴近儿童,读起来轻松流畅,没有过多的生涩词汇,让孩子在阅读过程中几乎不会遇到障碍。同时,它还注重培养孩子的想象力和创造力,通过一些“故事接龙”或者“角色扮演”的小练习,鼓励孩子大胆地发挥自己的创意,将写作变成一种享受。这本书的整体设计,从封面到内页,都充满了童趣,能够牢牢吸引孩子的注意力,让他们愿意主动去翻阅和学习。 总而言之,这是一本集阅读、思考、写作于一体的优秀读物,它能够有效地帮助孩子建立起阅读兴趣,提升语言表达能力,并且在潜移默化中培养他们的独立思考能力。我非常满意这次的购买,真心推荐给有需要的朋友们。

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