好爸媽勝過好老師:0-6歲教子必讀 9787503437243 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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餘敏 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 0-6歲
• 教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 教養
• 好父母
• 早期教育
• 育兒指南

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 中國文史齣版社

ISBN：9787503437243

商品編碼：29657302599

包裝：平裝

齣版時間：2013-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	好爸媽勝過好老師:0-6歲教子必讀	作者	餘敏
定價	21.00元	齣版社	中國文史齣版社
ISBN	9787503437243	齣版日期	2013-04-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	大16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

一個智慧的擁抱、一句充滿智慧的鼓勵、一個智慧的眼神、一種智慧的處理，一次智慧的引導，對孩子的未來都有著神奇的作用。一切，皆因為你認識瞭孩子、瞭解瞭孩子，懂得瞭孩子的需要。而你手裏的這本《好爸媽勝過好老師（0-6歲教子必讀）》，正是可以給你帶來這樣的智慧——與孩子做心靈的互動。 　　生命的美好就是靠育兒的辛苦延續著，您願意讓您的孩子更加聰明健康，快樂成長嗎？那麼，和孩子一起努力，陪伴他成長，用真愛、耐心和智慧幫助他達到人生的頂點！

作者簡介

目錄

序 章 顛覆早教革命 全麵解析拔苗助長五大誤區 節 孩子誰來帶？新晉父母PK高知公婆 第2節 錯過孩子的敏感期，與寶貝失之交臂 第3節 盲目攀比，讓孩子在比較中失去自我和自信 第4節 0-6歲寶寶更需重視學習興趣的培養和綜閤能力的開發 第5節 早教機構不是升級版托兒所，傢長的角色無人可以替代 第二章 涵蓋百科知識 塑造性格 節 顔色分辨性格，寶貝性格大揭秘 第2節 親親媽咪，對孩子性格影響力堅不可摧！ 第3節 好性格=天性 規律 技巧 方法 培養 第4節 父母正確關愛方式，讓你的寶貝 第5節 關注性格寶寶，對癥搞定傢長頭疼行為 第三章 擁有愛的孩子 一生都將幸福快樂 節 做勇敢錶達的父母，讓孩子時刻感受到溫暖的愛 第2節 瞭解你的孩子，尋找打開他快樂之門的鑰匙 第3節 請放開手，還給孩子愛的權力和機會 第4節 愛是一種能力，需要父母的引導和培養 第5節 不要吝嗇你的肯定，讓孩子持續愛的習慣 第四章 激發孩子潛能 後天培養成就高智商寶貝 節 你的寶貝，是高智商天纔嗎？ 第2節 注意孩子特徵差異，打開天賦之窗 第3節 抓住孩子腦部發育黃金期，加速智商發育 第4節 世上沒有萬事通，找到孩子專屬特長和興趣 第5節 六大妙招激活寶貝沉睡的潛在能量 第五章 塑造孩子意誌品質 鑄就人生精彩夢想 節 覺察寶貝意誌力缺失特徵，及早乾預 第2節 從小事著手，讓孩子學會自我控製 第3節 給泡在蜜罐裏的寶貝吃點苦頭 第4節 小目標，大進步！ 第5節 做孩子的朋友和榜樣 第六章 勇於承受失敗和挫摺 孩子會是王者 節 你的孩子，蘿蔔？雞蛋？還是糖？ 第2節 教會寶寶對自己說：我能！我是！我有！我可以！ 第3節 逆商培養不等於高壓，挫摺教育絕不是打罵 第4節 七大細節，輕鬆塑造高強抗挫寶貝 第5節 樂觀的大腦，讓寶貝快樂成長 第七章 心態 父母送給孩子世上珍貴的禮物 節 父母的心態決定孩子的未來 第2節 聰明傢長，給寶貝足夠麵子！ 第3節 寶貝，你要勇敢、勇敢、再勇敢一些！ 第4節 親子遊戲，讓孩子在歡笑中戰勝情緒 第5節 不同類型寶貝的心商培養策略 第八章 以身作則 用行動為孩子未來之路紮好道德根基 節 同情心是一切道德品質的基礎 第2節 說謊的孩子，也能成為正直誠實的寶貝 第3節 延時滿足，讓孩子學會節製 第4節 雙邊效應，孩子在尊重中感受傳統美德 第5節 將和善之愛植入孩子心中 第6節 寬容給孩子支撐一片更廣闊的天空 第九章 富翁培養計劃 金錢是辛苦勞動的體現 節 錢從哪裏來？ 第2節 零花錢，你該怎麼給？ 第3節 小心踏入'零花錢'誤區 第4節 培養孩子財商，從儲存罐開始 第5節 勤儉為本，規劃寶貝遠大'錢'程 後記

編輯推薦

文摘

序言

《正麵管教：讓孩子與父母一同成長的智慧》 一本顛覆傳統育兒觀，迴歸親子溝通本質的育兒聖經 在這瞬息萬變的時代，如何培養齣一個健康、快樂、有責任感的孩子，是無數父母心中最深切的期盼。然而，麵對孩子層齣不窮的挑戰，許多父母常常感到力不從心，陷入“講道理講不通”、“打罵又怕傷害”、“放任自流又擔心齣問題”的育兒睏境。市麵上充斥著各種育兒指南，有的側重行為矯正，有的強調情感安撫，但往往治標不治本，難以觸及問題的根源。 《正麵管教：讓孩子與父母一同成長的智慧》正是這樣一本破除迷思、直擊要害的育兒著作。它不是簡單的技巧羅列，也不是空洞的說教，而是將深邃的心理學理論與豐富的實踐經驗巧妙融閤，為父母提供瞭一套係統、可行且充滿人文關懷的育兒哲學。本書的核心在於，它將養育孩子視為一個共同成長的過程，強調的是“與孩子一起解決問題”，而非“父母單方麵管教孩子”。這種全新的視角，為無數在育兒路上感到迷茫的父母點亮瞭一盞明燈。 擺脫“棍棒與糖果”的陷阱，擁抱“尊嚴與尊重”的育兒新境界 傳統的管教方式，往往依賴於奬懲機製，即“好孩子有奬勵，壞孩子受懲罰”。這種模式雖然能在短期內達到一定的控製效果，但卻埋下瞭諸多隱患。懲罰可能會讓孩子産生恐懼、怨恨和逆反心理，阻礙其內在責任感和自律性的發展；而奬勵則容易讓孩子養成“為奬勵而做事”的功利心，削弱其內在動機和解決問題的能力。更重要的是，這種方式將父母置於權威的對立麵，孩子感受到的是被控製而非被理解，親子關係也因此受到傷害。 《正麵管教》則旗幟鮮明地倡導一種全新的管教理念——正麵管教。它基於阿德勒心理學，認為每個孩子都渴望歸屬感和價值感，並會通過各種方式（包括一些行為問題）來尋求滿足。因此，正麵管教的核心在於，通過理解孩子行為背後的需求，以一種既不懲罰也不驕縱的方式，引導孩子學習自律、責任感、閤作和解決問題的能力。 本書的作者，憑藉其多年的育兒谘詢和培訓經驗，深入淺齣地剖析瞭“懲罰的短期誘惑與長期危害”，以及“驕縱的溺愛與責任感的缺失”。它鼓勵父母放下“我必須讓孩子聽話”的執念，轉而思考“我如何幫助孩子成為一個有能力、有責任感的人”。這種轉變，需要父母放下身段，從“審判者”轉變為“陪伴者”和“引導者”，以一種更加平等和尊重的姿態與孩子溝通。 核心理念：兩大基石，七大原則，構建穩固的親子關係 《正麵管教》的智慧，體現在其清晰而強大的理論框架上。本書圍繞著兩大核心基石展開： 堅定（Firm）與溫柔（Kind）並存： 這是一個看似矛盾，實則統一的育兒哲學。堅定，意味著設定清晰的界限和規則，尊重父母的權威和需求；溫柔，則代錶著對孩子的理解、尊重和關愛，不帶評判地傾聽孩子的感受。兩者缺一不可。隻有堅定而不失溫柔，纔能讓孩子感受到安全感，並從中學習如何麵對生活中的挑戰。 長遠目標與短期效果的平衡： 許多父母更關注孩子當下的行為錶現，而忽略瞭這些行為背後所要傳遞的信號，以及長遠來看對孩子品格塑造的影響。正麵管教則強調，育兒的最終目標是培養孩子的內在能力，而非僅僅糾正錶麵的錯誤行為。 在此基礎上，本書提齣瞭七大正麵管教原則，這些原則如同指南針，指引父母在日常的育兒實踐中做齣正確的選擇： 1. 所有行為都有其目的： 孩子看似“不聽話”、“搗亂”、“發脾氣”的行為，背後往往隱藏著未被滿足的需求，如尋求關注、逃避責任、展示能力或報復。理解並迴應這些需求，是解決問題的關鍵。 2. 學會與孩子連接，而不是控製： 強調建立積極的親子關係，在解決問題之前，先與孩子建立情感上的連接，讓孩子感受到被理解和支持。 3. 鼓勵而非贊美： 贊美往往帶有評判性，而鼓勵則側重於肯定孩子的努力和進步，幫助孩子建立內在的自信和價值感。 4. 聚焦於解決方案，而不是懲罰： 邀請孩子參與到問題的解決過程中，共同尋找可行的方法，培養孩子的責任感和解決問題的能力。 5. 設定清晰的界限和規則： 父母需要設定閤理的傢庭規則，並以一緻的方式執行，讓孩子明白行為的後果。 6. 尊重和傾聽： 給予孩子尊嚴，認真傾聽他們的想法和感受，即使我們不同意，也要尊重他們錶達的權利。 7. 著眼於長遠目標： 育兒的目標是培養有能力、有責任感的獨立個體，而非僅僅讓孩子當下聽話。 從理論到實踐：具體工具與方法，助您成為孩子的“引路人” 《正麵管教》的價值不僅在於其深刻的理論，更在於其提供的具體、可操作的工具和方法。本書深入淺齣地講解瞭： “傢庭會議”的魔力： 如何通過定期的傢庭會議，讓每個傢庭成員都有機會錶達意見、解決問題、增進理解，培養孩子的參與感和責任感。 “邏輯後果”的運用： 區彆於體罰和剝奪，邏輯後果是將行為與相應的、閤理的後果聯係起來，讓孩子通過體驗來學習。例如，如果孩子不收拾玩具，那麼他的玩具可能會被暫時收起來。 “暫停時間”（Time-Out from Positive Discipline）的智慧： 與傳統的“關小黑屋”式的懲罰不同，正麵管教的暫停時間更強調給孩子一個冷靜思考、調整情緒的空間，父母也需要在此期間自我反思。 “溝通中的好奇與傾聽”： 如何用提問代替說教，引導孩子自己思考；如何用積極的語言迴應孩子，避免負麵暗示。 “鼓勵的語言”： 識彆並運用鼓勵性的語言，例如“我看到你很努力地在做這件事”、“你做得真棒，雖然還有些小地方可以改進”等，幫助孩子建立積極的自我認知。 “處理孩子的情緒”： 教授父母如何理解和接納孩子的情緒，並引導孩子學會情緒管理，而非壓抑。 “培養孩子的責任感”： 通過賦予孩子適當的傢務，鼓勵他們為自己的行為負責，逐漸培養獨立和能力。 本書中的案例豐富，貼近生活，讓父母能夠輕鬆地將理論應用於日常的育兒場景。無論是處理孩子發脾氣、不吃飯、拒絕寫作業，還是傢庭矛盾、兄弟姐妹的爭吵，都能從中找到行之有效的解決方案。 一本書，一種改變：讓育兒不再是“戰爭”，而是“旅行” 《正麵管教：讓孩子與父母一同成長的智慧》不僅僅是一本育兒書，它更像是一扇窗，讓我們看到育兒的另一種可能性——一種充滿愛、尊重和智慧的可能性。它鼓勵父母放下焦慮和壓力，以一種更輕鬆、更積極的心態麵對育兒的挑戰。 閱讀本書，你將收獲的不僅僅是解決孩子問題的技巧，更重要的是一種全新的育兒觀和人生觀。你將學會： 理解孩子行為背後的深層原因： 告彆“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的模式，從根源上解決問題。 建立牢固、和諧的親子關係： 讓傢成為孩子成長的溫暖港灣，而不是充滿衝突的戰場。 培養孩子的內在驅動力： 讓孩子發自內心地熱愛學習、樂於助人、勇於擔當。 提升自己的育兒智慧和幸福感： 享受與孩子共同成長的過程，體驗為人父母的真正樂趣。 這是一場關於親子溝通的革命，一次關於自我成長的探索。無論您是新手父母，還是經驗豐富的傢長，《正麵管教》都將為您帶來深刻的啓發和實用的指導，助您與孩子一同踏上這段充滿愛與智慧的成長之旅，讓每一個孩子都能綻放齣最美的生命光彩。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版也深得我心，用的是一種很柔和的米黃色紙張，長時間閱讀眼睛也不會覺得纍。更值得稱贊的是，它在關鍵論點處會用一些手繪的插圖或者溫馨的小卡片形式的引語來強調重點，這種設計處理，讓嚴肅的教育理念變得非常柔和易消化。我特彆喜歡其中一句話，大意是說，孩子成長的速度不是由我們的焦慮決定的，而是由他們自己的內在節奏掌控的。這句話像一劑鎮靜劑，瞬間緩解瞭我對“落後於人”的恐懼。作為一位職場媽媽，時間精力總是有限的，這本書的價值就在於，它幫助我篩選掉瞭那些不那麼重要、徒增焦慮的“教育噪音”，讓我能夠聚焦在真正能建立親密聯結和健康人格基石的核心事務上。它不是一本讓你成為“完美父母”的指南，而是幫你成為一個“足夠好”的父母。

评分☆☆☆☆☆

與其他暢銷書那種激昂的、要求傢長做齣巨大犧牲的語氣不同，這本書的文字流淌著一種深深的平靜和智慧。它很少使用絕對化的詞語，比如“必須”、“一定”，而是用“或許”、“可以嘗試”、“觀察一下”來引導。這種彈性，給予瞭傢長極大的心理空間去適應自己的傢庭環境和孩子獨特的個性。我尤其對其中關於“規則建立”的章節很有共鳴，它強調規則的建立不是為瞭懲罰，而是為瞭提供安全感和秩序感。作者提齣，每一次規則的衝突，都是一次絕佳的溝通和信任構建的機會。我根據書裏的建議，調整瞭和孩子之間關於電子産品使用時間的談判方式，從強硬的“禁止”變成瞭雙嚮選擇和後果預設，效果立竿見影，傢庭氛圍明顯和諧瞭許多。這本書更像是一本陪伴我們度過孩子早年這段特殊時期的心靈地圖，指引我們以更放鬆、更智慧的心態，去享受為人父母的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書中對“遊戲”概念的重新定義。很多人一聽到“早期教育”，腦子裏馬上浮現的就是早教班、識字卡片那些“任務導嚮”的東西。這本書則把遊戲提升到瞭一個哲學高度——它是孩子認識世界、構建思維的唯一且最高級的方式。我記得有一章專門講瞭“無聊的價值”，當時我看到就笑齣聲瞭，因為我老是擔心孩子無聊，一有空就給他找點事做。書中卻指齣，正是那種看似無所事事的“空檔期”，纔是創造力萌芽的關鍵時刻。這讓我開始反思自己過去是不是剝奪瞭孩子“發呆”的權利。讀完後，我特意在周末留齣瞭一段“放空時間”，結果驚喜地發現，孩子竟然自己玩齣瞭一個非常復雜的“地下城”結構，完全齣乎我的意料。這本書不是教你如何“教”，而是教你如何“放手”和“欣賞”，這種思維的轉變是無價的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於0到6歲教育的書籍多如牛毛，很多都是把國外的那套理論生搬硬套過來，讀完後總覺得有點水土不服。但是這本書的厲害之處就在於，它非常注重“本土化”的實踐性。它沒有要求你必須擁有多麼昂貴的教具，或者為孩子製定多麼嚴苛的作息時間錶。相反，它巧妙地將日常生活中的碎片時間變成瞭高質量的親子互動場景。比如，洗菜、擇菜時如何引導孩子認識不同的蔬菜形狀和顔色，揉麵團時如何讓他們體驗“變化”的魔力。這些細節的描述極其到位，讀完後我立刻就能在廚房裏找到機會和小傢夥玩起來。更重要的是，它不迴避現實中的“熊孩子”時刻。當孩子發脾氣、不閤作的時候，書中提供瞭一些非常接地氣的應對策略，不是那種一勞永逸的“萬能鑰匙”，而是強調情緒的接納和引導過程的必要性。這讓我感覺自己不再是一個孤軍奮戰的教育者，而是有瞭一個堅實的後盾在支持我。

评分☆☆☆☆☆

這本育兒書的封麵設計得相當樸實，沒有那些花哨的插圖，讓人感覺很親切，就像鄰傢一位經驗豐富的阿姨在跟你聊天一樣。我剛開始翻閱的時候，就被它那種娓娓道來的敘事方式吸引住瞭。作者似乎非常懂得0到6歲這個階段孩子的心理特點，語言平實，沒有太多高深的理論術語，讀起來非常順暢。尤其讓我印象深刻的是關於“觀察”的部分，它強調瞭傢長需要放下自己的預設，真正去看孩子在做什麼、想什麼。比如，書中提到一個小例子，孩子反復用積木搭一座“歪塔”，傢長總想糾正他讓他搭得更穩固，但實際上孩子可能隻是在探索平衡的極限或者單純享受那種“即將倒塌”的刺激感。這種細膩的觀察點撥，一下子就讓我這個“強迫癥”式的傢長找到瞭新的視角。感覺作者不是在“教”你怎麼做，而是在“啓發”你如何更好地成為一個陪伴者，而不是一個指揮官。全書的基調是鼓勵和理解，而不是說教和指責，這對於初為人父人母、時常感到手足無措的我們來說，簡直是一股清流。