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出版社： 教育科学出版社
ISBN：9787519113681
商品编码：29555835616
出版时间：2018-04-01
具体描述
作 者:(美)露西·麦考密克·卡尔金斯(Lucy McCormick Calkins) 著；韦丽平 译 定 价:39.8 出 版 社:教育科学出版社 出版日期:2018年04月01日 页 数:140 装 帧:平装 ISBN:9787519113681 ●引言
● 阅读非虚构类作品：现实世界中的文字
●非虚构类作品阅读危机
●让孩子阅读其感兴趣的非虚构类作品
●非虚构类作品阅读――大声朗读和摆事实
●非虚构类作品阅读――同伴讨论
●非虚构类作品阅读――跟随作者的思路
●非虚构类作品阅读――其他方法
●第二章 了解故事的基本要素
●如何向学生介绍故事的基本要素？
●在独立阅读中运用故事的基本要素
●开发人物研究单元
●第三章 传授学生解读文本的工具与策略
●从问对问题开始
●拓宽和挖掘文本背后的意义，引导学生走出对文本进行字面理解的局限
●充分利用结尾解读文本
●教室一瞥
●文本细节与中心思想的交互作用
●第四章 在阅读生活中进行写作
●教授学生针对阅读进行写作
●部分目录
● 阅读非虚构类作品：现实世界中的文字
●非虚构类作品阅读危机
●让孩子阅读其感兴趣的非虚构类作品
●非虚构类作品阅读――大声朗读和摆事实
●非虚构类作品阅读――同伴讨论
●非虚构类作品阅读――跟随作者的思路
●非虚构类作品阅读――其他方法
●第二章 了解故事的基本要素
●如何向学生介绍故事的基本要素？
●在独立阅读中运用故事的基本要素
●开发人物研究单元
●第三章 传授学生解读文本的工具与策略
●从问对问题开始
●拓宽和挖掘文本背后的意义，引导学生走出对文本进行字面理解的局限
●充分利用结尾解读文本
●教室一瞥
●文本细节与中心思想的交互作用
●第四章 在阅读生活中进行写作
●教授学生针对阅读进行写作
●部分目录
内容简介
你在进行阅读教学时是否有一种不安感和内容缺失感？《如何培养良好的阅读品质》作者露西·麦考密克·卡尔金斯经过长期的实践探究，发现形成良好的阅读品质对于阅读教学至关重要。本书聚焦非虚构类文本的阅读，介绍了如何运用故事的基本要素进行文本理解，强调了文本回应的重要性，这些建议和做法无疑会提升学生的阅读素养。用户评价
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