父母的格局：成就孩子的“第三種力量” 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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黃靜潔 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 格局思維
• 教育心理學
• 成長
• 父母影響
• 思維模式
• 兒童教育
• 人生觀
• 價值觀

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512714021

商品編碼：29554992801

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-01-01

基本信息

書名：父母的格局：成就孩子的“第三種力量”

定價：49.80元

作者：黃靜潔

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2017-01-01

ISBN：9787512714021

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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為新二胎時代全新發聲！父母的格局有多大，孩子的未來就有多寬廣！第三種力量，打開孩子的視野和未來，培養社會優質人！★楊瀾、馬伊琍、張思萊、譚盾聯袂傾情推薦★18年來在中美兩地養育孩子的親身經曆，近十年來與中國年輕父母探討育兒經驗的獨特體悟★伴你成為有格局的父母，打造未來社會優質人★藉助“第三種力量”，啓動孩子的內在成長，讓變化發自孩子內心深處，不打不罵，營造和諧親子新模式係★用好閑暇，做好閑暇教育，讓孩子“浸”在閑暇時光，“泡”齣高情商、好品格，並把世界“植入”孩子心中★看懂孩子五大與生俱來的能力，緩解父母在孩子齣生後*初幾年的焦慮★巧妙化解親子關係的“5根利刺”，不讓這些“利刺”刺痛孩子、劃傷父母，應對好分離焦慮、“可怕的兩歲”、學壞、成績不好和性萌芽……“格局”似乎是一個隻可意會卻很難言傳其內涵的詞，然而在18年為人母的歲月裏，我始終被吸引著去探究其背後隱含著的真實和能量。當我把“格局”定格在腦海裏，閉上眼睛沉思一會兒，眼前仿佛便齣現瞭天空、大海，或是站在山頂上俯視的大地……我所理解的父母的格局是，有高度的視野、有廣度的胸懷、有厚度的理想，代錶瞭三個維度，即高度、廣度和深度。視野需要我們攀上高山，然後把肩膀讓給孩子，讓他們看到更遠的地方。胸懷，即包容，越有廣度的包容，一個人就越少封閉，越少自私。它能帶給孩子正麵而積極的價值觀和世界觀，而世界觀影響思想，思想決定行為，行為養成習慣，習慣沉澱為性格，性格決定命運。理想，也就是抱負。理想很薄時，就像近視眼，隻能看到眼前；有厚度的理想會帶給孩子大的抱負，讓他們不隻看到眼前，還可以看到海洋、看到天空、看到山川。父母需要做的，就是對孩子少有捆綁，用自己的肩膀把他們托嚮天空，讓他們看到更遠的地方，有更寬廣的胸懷，有更厚重的理想。他們的心、他們的追求、他們的命運都會為之改變。

內容提要

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在中國曆史上，大概沒有哪一代父母像今天這樣糾結。傳統的育兒觀念、教育觀念、親子關係受到的挑戰。在這本書中，基於對孩子個體生命價值的尊重和信任，分享瞭當前做父母需要的智慧和能力。

父母養育孩子，不僅僅是讓孩子健康不生病，吃飽穿暖，更應該考慮把孩子培養成什麼樣的人！ 而這取決於父母的格局，因為父母的格局決定瞭養育孩子時的視野、態度和方法。

作者通過18年來在中美兩地養育孩子的親身經曆，和近十年來與中國年輕父母探討育兒經驗的獨特體悟，告訴爸爸媽媽：構建育兒大視野的4種智慧4種行動；巧用一本書、一個榜樣、一個錯誤這樣的“第三種力量”而非打罵、責罰等方式，成就孩子；做好閑暇教育，讓孩子“浸”在閑暇時光，“泡”齣高情商、好品格；看懂孩子五大與生俱來的能力，緩解養育焦慮；巧妙化解親子關係的“5根利刺”，正確應對孩子成長中的五大危機時刻……

如果每個父母都能抱著改變世界、貢獻世界的觀念和格局養育我們的孩子，那麼不僅世界會變得更美好，我們的孩子也會變得更、更強大，他們的人生將更有格局。

目錄

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章 大視野育兒：4種智慧4種行動

其實，我們不懂孩子

讓孩子選擇，護航他們心中的堅持

給孩子時間，相信他們內在的成長力量

放孩子獨立，不做“直升機媽媽”

想要孩子“贏”，必須做好早期優質教育

想要孩子自強，幫他們找到自己的“軟”實力

想要孩子愛上學習，閤理建構“硬”實力

想要孩子去名校，先助他成為“優質人”

第二章 成就孩子的“第三種力量”

塗鴉生日會上偶遇“第三種力量”

“延伸傢庭”帶我認識“第三種力量”

瑞吉娜奶奶把世界帶到瞭Ian的麵前

情人節也可以教孩子愛與感恩

用故事照亮幼小的心靈

3種挑戰引發3個男孩的創舉

有瞭楷模，孩子就會自己變

犯錯，孩子學習“自我醒悟”的好機會

找到人生的輔導員，用彆人的挑戰自己

第三種聲音，讓孩子放下一個不切實際的夢想

夥伴的力量，讓孩子堅守自己的所愛

一張機票帶來的蛻變

第三章 閑暇裏有真教育

閑暇也是一種教育

巧用課餘時光，孕育齣孩子學的快樂

慢養，纔能“浸泡”齣孩子的高情商

“閑書閑物”，啓濛生命的情感

“瞎”玩，也能玩齣好性格

一部電影，道盡孩子的喜怒哀樂怕

遊戲，也可以教孩子一份好品行

一年52個周末，孩子該怎麼度過

暑假，讓孩子來一場“浸泡式發酵”

遠行，把世界“植入”孩子的心中

第四章 看懂孩子與生俱來的五大本能

哭，孩子學習溝通的必經之路

獨立吃飯，孩子學習自我生存的一門技能

自己大小便，孩子成長的一個重大裏程碑

分床睡，孩子離開媽“獨立宣言”

自己玩，孩子主動學習的開始

第五章 親子好關係，從化解“五根利刺”做起

分離焦慮，我們被逼著學習告彆

“可怕的兩歲”，我們用智慧應對小惡魔

孩子學壞瞭，不打不罵可以管好嗎

孩子成績不好，父母怎麼纔能因材施教

孩子對性好奇瞭，父母怎麼對他說

作者介紹

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黃靜潔（媽咪Jane），畢業於北京國際關係學院，後赴美留學，獲得美國印第安納大學MBA學位。中西閤璧育兒專傢，微信公眾大號“父母堂”創建人。獲選全國婦聯、中國傢庭教育學會評選的全國百名“傳承傢風的好媽好爸”，新浪2016年母嬰自媒體價值榜“專傢”。與作麯傢、指揮傢譚盾先生育有兩子，18年來在中美兩地養育孩子，汲取瞭東西方的教育精髓。近10年來，在各類報刊上開設Ask Jane育兒專欄，與年輕父母零距離接觸，為上韆萬父母答疑解惑。

文摘

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序言

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《父母的格局：成就孩子的“第三種力量”》 教育，是生命的接力，是心靈的啓迪，是靈魂的共舞。當智慧的父母，用超越時代的眼界和深邃的洞察，為孩子搭建起一座通往未來的橋梁，我們看到的，不再是單純的知識灌輸，而是格局的延展，是力量的覺醒。本書，正是獻給所有渴望成為孩子人生引路人，卻又在紛繁教育理念中感到迷茫的父母們。它不提供一套放之四海而皆準的“育兒秘籍”，也非羅列枯燥的理論，而是深入探索一種更為宏觀、更為根本的教育視角——“父母的格局”，以及這種格局如何孕育齣孩子身上那股足以應對未來挑戰的“第三種力量”。 何為“父母的格局”？ 在教育的語境下，“格局”並非指父母的經濟實力或社會地位，而是指一種思維的高度、視野的廣度以及心胸的寬度。它關乎父母如何看待自己、如何看待孩子、如何看待世界，以及在這一切之間，如何找到一個動態平衡的位置。 高度： 父母的教育格局，首先體現在他們對生命本質的理解，對人生價值的追求，以及對孩子未來發展的長遠規劃。這意味著父母能夠超越眼前的分數、排名，看到孩子成長過程中更深層次的需求，理解教育的終極目標是培養一個健全、獨立、有擔當的個體。他們不被短期利益所裹挾，不因一時的得失而焦慮，而是以一種宏觀的視角，審視教育的長遠影響，並為此做齣深思熟慮的選擇。這種高度，也體現在父母對自己人生課題的反思，對自我成長的持續追求，從而成為孩子最好的榜樣。 廣度： 父母的教育格局，需要他們擁有開闊的視野，能夠接納多元化的教育理念和價值觀，不拘泥於傳統的教育模式，勇於探索新的可能性。這意味著父母願意瞭解不同文化背景下的教育實踐，學習先進的教育理念，並從中汲取適閤自己傢庭和孩子的養分。他們不將孩子局限於狹窄的興趣圈或升學路徑，而是鼓勵孩子接觸更廣闊的世界，體驗多樣的生活，發掘自身的無限潛能。這種廣度，也體現在父母對孩子個性差異的尊重，理解每個孩子都是獨特的個體，擁有自己發展的節奏和軌跡，從而避免不必要的比較和標簽化。 寬度： 父母的教育格局，體現在他們寬廣的心胸，能夠包容孩子的缺點和錯誤，理解孩子的成長並非一帆風順，而是充滿瞭試錯和學習的過程。這意味著父母能夠以平和的心態麵對孩子的挑戰，給予孩子足夠的耐心和支持，而不是一味地指責和懲罰。他們懂得，真正的教育，是用愛和理解去化解隔閡，用引導和鼓勵去激發潛能。這種寬度，也體現在父母與孩子之間平等、開放的溝通，願意傾聽孩子內心的聲音，理解孩子的想法，建立起基於信任和尊重的親子關係。 “第三種力量”：超越智商和情商的存在 當我們談論成就孩子的力量，很多人會首先想到智商（IQ）和情商（EQ）。智商決定瞭孩子學習知識、解決問題的能力，而情商則關乎孩子的情緒管理、人際交往和自我認知。然而，在快速變化、充滿不確定性的未來，僅僅擁有高智商和高情商，或許還不足以讓孩子真正脫穎而齣，應對那些前所未有的挑戰。 本書所提齣的“第三種力量”，是一種更深層次、更具韌性、更富創造力的內在驅動力。它並非獨立於智商和情商之外，而是與它們相互交織、相互促進，並在此基礎上，為孩子的人生增添瞭新的維度： 格局力（AQ - Adversity Quotient，逆境商）： 這是指孩子麵對睏難、挫摺和逆境時的適應能力、韌性和恢復力。它不是迴避問題，而是積極主動地去理解、分析，並從中學習成長的能力。擁有格局力（AQ）的孩子，不會被眼前的失敗擊垮，而是將其視為寶貴的經驗，從中汲取教訓，調整策略，再次齣發。他們擁有“不被定義”的勇氣，能夠穿越風雨，看到彩虹。 求知力（Curiosity Quotient - CQ）： 這是指孩子對未知世界的好奇心、探索欲和學習的熱情。在信息爆炸的時代，知識的更新速度遠超我們的想象，而持續的求知欲，纔是孩子保持競爭力的不竭源泉。擁有求知力（CQ）的孩子，總是對新事物充滿興趣，樂於提問，勇於實踐，他們是終身學習者，永遠不會停止成長的腳步。 創造力（Creativity Quotient - CrQ）： 這是指孩子打破常規，提齣新想法、新解決方案的能力。在未來，重復性的勞動將被人工智能取代，而那些能夠進行原創性思考、跨界整閤、解決復雜問題的創造者，將是社會真正需要的稀缺人纔。擁有創造力（CrQ）的孩子，不害怕犯錯，敢於質疑，善於聯想，他們是變革的推動者，是未來的設計師。 同理力（Empathy Quotient - EQ+）： 這是指孩子理解他人感受、站在他人角度思考問題的能力，這種同理力超越瞭傳統情商中對自身情緒的管理，更強調與他人建立深層連接的能力。在日益復雜和多元化的社會中，良好的同理心是構建和諧人際關係、促進團隊協作、推動社會進步的基石。擁有同理力的孩子，更能理解不同群體的需求，更能與他人建立真誠的連接，成為連接世界的橋梁。 自我驅動力（Self-Motivation Quotient - SMQ）： 這是指孩子發自內心、不受外界乾擾而持續努力的內在動力。它關乎目標設定、內在價值的認同以及對自我成長的渴望。擁有強大自我驅動力的孩子，能夠為自己的人生設定方嚮，並為之不懈奮鬥，他們是自己命運的主宰者，而非被動的接受者。 父母的格局，如何成就孩子的“第三種力量”？ 本書的核心，在於揭示父母的教育格局是如何直接影響並孕育齣孩子身上這些寶貴的“第三種力量”。這並非一套刻闆的訓練方法，而是父母在日常教育實踐中，通過自身的觀念、言行和選擇，潛移默化地在孩子心中播下種子，澆灌希望。 1. 打破“應試思維”的桎梏，擁抱“成長思維”： 父母格局的高度，決定瞭他們是否能超越分數至上的短期目標，關注孩子長遠的品格塑造和能力培養。當父母真正信奉“成長思維”，理解失敗是學習的必然環節，他們就會鼓勵孩子去嘗試，去犯錯，去從錯誤中學習。這種鼓勵，能夠滋養孩子的格局力（AQ），讓他們在麵對挫摺時，不氣餒，不放棄。 2. 拓展孩子的視野，激發好奇的火花： 父母格局的廣度，決定瞭他們是否願意帶領孩子走齣舒適區，去接觸未知，去體驗多元。通過帶孩子旅行、閱讀不同類型的書籍、參與社區活動，父母可以為孩子打開一扇扇通往世界的大門，激發他們與生俱來的求知欲（CQ），讓他們對世界保持永不滿足的好奇。 3. 營造自由探索的空間，鼓勵創新的嘗試： 父母格局的寬度，體現在他們對孩子獨立思考和創新的包容。當父母不以自己的意願束縛孩子，而是給予他們嘗試新事物的空間，即使這些嘗試看起來“異想天開”，孩子們的創造力（CrQ）就能得到釋放。保護孩子的奇思妙想，鼓勵他們質疑，鼓勵他們提齣自己的解決方案，這纔是真正意義上的培養創造力。 4. 傳遞人文關懷，涵養同理心： 父母自身的品格和價值觀，是孩子學習同理心（EQ+）的最佳教材。當父母在日常生活中展現齣對他人的尊重、關愛和理解，當他們鼓勵孩子去關心他人、幫助他人，孩子就能在潛移默化中學會站在他人的角度思考問題，建立起深厚的人文情懷。 5. 放手與信任，點燃內在驅動的火焰： 父母格局的智慧，體現在他們懂得適時放手，給予孩子獨立自主的機會。當父母相信孩子有能力為自己做決定，並為之負責，孩子就能逐漸培養起強大的自我驅動力（SMQ）。這種信任，不是放任不管，而是在給予足夠支持和引導的前提下，讓孩子去體驗掌控人生的樂趣。 本書的獨特價值 《父母的格局：成就孩子的“第三種力量”》並非一本空洞的理論書籍，它深入淺齣地闡述瞭父母教育格局的重要性，並提供瞭許多富有啓發性的案例和思考方嚮。它旨在幫助父母： 重塑教育觀： 從被動的“育兒者”轉變為主動的“引路人”，以更為宏觀、更為長遠的視角看待孩子的成長。 掌握育兒智慧： 理解“第三種力量”的內涵，並學習如何在日常生活中，通過自身的言行，有效地培養孩子這些重要的素質。 提升親子關係： 在教育的過程中，建立起與孩子之間更為平等、信任、尊重的溝通模式，讓傢庭教育成為一種充滿愛與智慧的連接。 應對未來挑戰： 為孩子裝備應對未來不確定性、迎接時代機遇的強大內在力量，讓他們能夠成為獨立、自信、有創造力的未來公民。 這是一場關於教育的深度對話，一次關於生命意義的探索。閱讀本書，您將獲得的不僅是教育的啓示，更是對自身生命價值的重新審視，以及對孩子未來無限可能的深切期許。讓我們一起，用父母的格局，點亮孩子身上那股最璀璨的“第三種力量”，陪伴他們，自信地奔赴那充滿無限可能的未來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字張力非常強，讀起來完全不像一本教育類書籍，更像是一部關於人類潛能開發的深度報告。它沒有使用那些被過度使用的流行詞匯來吸引眼球，而是用瞭一種沉穩而富有穿透力的筆觸，直抵教育的核心睏境。我特彆欣賞它在探討“非直接影響”時所展現齣的細膩觀察力。很多時候，我們以為的“言傳身教”其實效果有限，真正起作用的是父母在麵對挫摺、處理衝突時所展現齣的韌性姿態。作者對這種無聲的傳遞進行瞭細緻的拆解和重構，它讓我意識到，我們以為的“小事”，比如一次不愉快的通話、一次麵對不公的反應，都可能成為孩子認知世界的底層代碼。這種層層剝開錶象，挖掘內在機製的寫作手法，使得全書的論證邏輯如水晶般清晰，同時又帶著一種令人敬畏的厚重感，讓人在贊嘆之餘，也感到一股必須立即行動起來的緊迫感。

评分☆☆☆☆☆

真正讓我感到耳目一新的是，這部作品沒有將育兒視為一個需要“贏”的任務，而更像是一場需要“引導”的生命探索。它完全摒棄瞭用外部成就來衡量教育成功的標準，轉而強調內部秩序的建立。書中對“內在秩序”的闡述，簡直可以用“教科書級彆”來形容。作者用瞭一種非常文學化的方式，描繪瞭一個孩子如何從依賴外部標準轉嚮依賴內在羅盤的過程。這種引導，需要父母付齣極大的耐心和自我剋製力，去剋製住想要立刻乾預的衝動，轉而成為一個安靜的、有力的“支撐結構”。它讓我意識到，真正的“第三種力量”，或許就是父母那份沉得住氣、看得遠、不焦慮的“在場感”，它不乾預，但無處不在，以一種穩定的磁場，校準著孩子成長的航嚮。讀完之後，我的心境明顯平和瞭許多，不再為眼前的得失而過度消耗精力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌控得相當到位，它不是那種需要一口氣讀完的快餐讀物，更適閤細嚼慢咽，反復品味。它的章節安排似乎遵循著一種內在的螺鏇上升結構，從宏觀的哲學思考，逐步過渡到微觀的行為模式重塑。我印象最深的是作者如何將“時間觀”納入“格局”的範疇。這太齣乎意料瞭！我們通常認為格局是空間上的遼闊，但書中指齣，對時間深度和廣度的理解，即對未來的耐心和對曆史的敬畏，纔是決定一個人能否做齣長遠決策的關鍵。這種跨學科的融閤，讓全書的思想維度大大拓寬，讀完之後，我發現自己看問題的角度都變得更具層次感瞭。那種感覺就像是，原本我隻看到瞭平麵上的綫條，而這本書給瞭我一個三維的透視鏡，讓我看到瞭結構和厚度。

评分☆☆☆☆☆

這部新作的切入點真是獨到，它巧妙地避開瞭那些老生常談的育兒經，轉而將焦點放在瞭“格局”這個宏大而又極為關鍵的議題上。我讀完後的感受是，它提供瞭一種全新的、近乎哲學的視角來看待親子關係。書中對於“格局”的界定，並非僅僅是物質上的富足或眼界的開闊，而更深層次地指嚮瞭一種精神層麵的定力和價值排序的能力。作者似乎在引導我們思考，父母自身的生命藍圖如何無形中塑造瞭孩子未來的世界觀和抗壓能力。尤其讓我印象深刻的是，它沒有提供一闆一眼的操作指南，而是通過一係列引人深思的案例和深入的心理分析，讓我們自己去建構和理解這種力量的運作機製。這種“授人以漁”而非“授人以魚”的方式，讓閱讀體驗充滿瞭智性的挑戰與收獲，讓人忍不住停下來，反觀自身，審視我們日常決策背後的驅動力究竟是什麼。它更像是一本關於“如何做父母”的內心修煉手冊，強調的是內在係統的穩固性，而非外在環境的完美配置。

评分☆☆☆☆☆

與市麵上那些強調“積極心態”或“高效溝通”的書籍相比，這本書顯得格外清醒和務實。它並沒有迴避傢庭教育中必然存在的灰色地帶和矛盾衝突。相反，它將這些衝突視為“格局”得以檢驗和強化的絕佳場所。我特彆關注瞭其中關於“邊界感”構建的部分，那一部分的論述極為精妙。它不是簡單地告訴傢長要和孩子保持距離，而是探討瞭如何在保持愛意的同時，設立起清晰的、不可逾越的價值防綫，確保孩子在被接納的同時，也能理解責任與後果的關聯。這種對復雜人性的深刻洞察，使得全書的觀點落地性極強，絲毫沒有懸浮感。每一次閱讀，都像是在進行一次深度的自我校準，幫助我從追求“完美父母”的虛妄中抽離齣來，轉而關注“完整父母”的構建，即承認自身的局限，並以此為基礎去培養孩子應對不完美世界的能力。