发表于2024-10-31
图书基本信息 | |
图书名称 | 蒙台梭利早教游戏训练4:0~5岁儿童性格养成训练 |
作者 | (意)玛利亚·蒙台梭利著,蒙台梭利丛书编委 |
定价 | 19.80元 |
出版社 | 中国妇女出版社 |
ISBN | 9787512712423 |
出版日期 | 2016-03-01 |
字数 | |
页码 | |
版次 | 1 |
装帧 | 平装 |
开本 | 24开 |
商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
玛丽亚蒙台梭利博士是世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《蒙台梭利早教游戏训练:岁儿童性格养成训练》主要针对的是蒙氏教育中的性格训练法。全书分别从意志与自主纠错、秩序与纪律、与合作、精神与道德、性格与心理五个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子性格训练的看法,还对针对这些看法,以及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏步骤、难度指数和蒙氏智语,以便把全面、直观的儿童性格训练方法直接呈现给孩子,使孩子的性格发展得更加健全、。 |
作者简介 | |
玛丽亚蒙台梭利博士是意大利位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。 玛丽亚蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成人的压制,成人在各个方面干涉儿童的自由行动,成人对儿童的教育带有强制性。她提出,成人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。 |
目录 | |
Part1 意志与自主纠错——让孩子认识自己 抓住小星星/ 2 穿珠子/ 4 我说你指/ 5 卡片配对/ 6 对比找不同/ 7 一样的帽子/ 8 猜物品/ 9 有一个反了/ 10 巧拼图/ 11 谁做错了/ 12 小老师/ 13 选择哪一个/ 14 缺的是哪个/ 15 小小饲养员/ 16 照镜子/ 17 Part2秩序与纪律——让孩子适应环境 顺序变了/ 20 不听话的明明/ 22 布置房间/ 23 手指扭扭乐/ 24 照着做一做/ 26 到哪个碗里去/ 27 看看哪个对/ 28 购物清单/ 29 动动手,折小猪/ 30 找找停车场/ 31 衣服对不对/ 32 作息表/ 33 数字鹦鹉/ 34 捉迷藏/35 Part3与合作——让孩子融入集体 谁和谁是好朋友 / 38 击鼓传球 / 40 肃静游戏 / 41 火车钻山洞 / 42 愉快的一天 / 44 一起去滑冰 / 45 寻找双胞胎斑马 / 46 篮球赛 / 47 分果果 / 48 寻找小猫咪 / 49 小猫分鱼 / 51 给小红帽指路 / 52 公交出发了/ 53 Part4精神与道德——让孩子完善自我 谁在笑 / 56 帮小兔找胡萝卜 / 57 明明爱刷牙 / 58 我给爷爷捶捶背 / 59 什么东西容易碎 / 60 帮小动物找家 / 61 我的小狗 / 62 排队荡秋千 / 63 谁的礼物 / 64 请谁来帮忙 / 65 垃圾在哪里 / 66 妈妈生病了 / 67 扶老奶奶过马路 / 68 爱护花园 / 69 小记者/ 71 Part5性格与心理——让孩子走上正轨 给小手绢涂色 / 74 我带你参观 / 75 小兔送糖 / 76 帮妈妈收拾房间 / 77 自己的事情自己做 / 78 按指令涂色 / 79 拯救洋娃娃 / 80 哪里错了 / 81 谁拿了小狗的冰激凌 / 82 接下来是什么 / 83 孔融让梨 / 84 画出小地图 / 85 三只小猪 / 86 |
编辑推荐 | |
·一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融入的蒙氏早教训练书 ·捕捉儿童敏感期,根据中国儿童身、心、智特点,量身打造既符合蒙氏教育精髓,又契合儿童发展特点的早教训练题 ·根据蒙台梭利原著精髓,从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面,精心设计丛书内容,旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中,全面开发孩子的能力。希望孩子通过动脑想一想、动手做一做这些训练,能够更好地成长。 |