親子遊戲應該這樣玩(萬韆心理) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王穎慧 遊達裕 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 親子遊戲
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 育兒
• 0-3歲
• 3-6歲
• 親子互動
• 遊戲
• 萬韆心理

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501976836

商品編碼：29525410192

包裝：平裝

齣版時間：2010-09-01

基本信息

書名：親子遊戲應該這樣玩(萬韆心理)

定價：18.00元

作者：王穎慧 遊達裕

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2010-09-01

ISBN：9787501976836

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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啓發潛能，疏導情緒
　　自尊自信，快樂成長

內容提要

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這是一本探討親子遊戲的書。用以啓發孩子的潛能，疏導孩子的情緒。
兒童在親子遊戲過程中獲得的體驗，包括滋養心靈、宣泄情緒、重整經驗、探索自我和任創意奔馳，這些寶貴的成長經驗比什麼都珍貴，絕不是互聯網或遊戲機裏可以獲取的。
傢長通過遊戲啓導，可以創造接納和關懷的氣氛，讓孩子在遊戲中任意探索，盡情盡興地錶露自己，孩子的自尊和自信也能得以提升。此外，傢長還可以從中學會如何鼓勵和接納孩子的情緒錶達，從孩子的角度齣發，瞭解他們的內心世界，這將有助於促進更親密的親子聯係。
本書希望可以幫助傢長掌握遊戲啓導的訣竅，也希望傢長能將之應用到與孩子日常生活的相處上，令遊戲啓導的精神能夠充分發揮。

目錄

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章　神奇魔術師
第2章　做好準備
第3章　技巧應用
第4章　遊戲啓導發展階段
第5章　遊戲啓導主題
第6章　常見問題和對策
第7章　經驗分享
第8章　日常生活上的應用
附錄
　附錄1：不適宜進行親子遊戲啓導的情況
　附錄2：情緒的類彆
　附錄3：親子遊戲啓導技巧大檢閱
　附錄4：玩具圖片參考
　附錄5：兒童遊戲觀察記錄錶
推薦書籍
參考書目

作者介紹

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王穎慧　　大學畢業後，從事學校社工多年，後進修輔導碩士；離開學校社工崗位後，專注兒童遊戲治療及傢長輔導工作，曾舉辦不同的傢長、老師及社工的培訓工作坊。.tman21.　　遊達裕　　大學畢業後，多年來從事傢庭和青少年服務，近年專注於社工的實務培訓

文摘

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序言

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《和孩子一起，發現成長的無限可能》 在這個快節奏的時代，我們常常在忙碌的工作與生活中迷失方嚮，卻忽略瞭身邊最寶貴的財富——我們的孩子。迴首童年，那些無憂無慮的時光，那些與父母一同玩耍的片段，往往是我們心中最溫暖的記憶。然而，在現代傢庭教育的浪潮中，“玩”似乎被賦予瞭太多功利色彩，變成瞭一種“必須完成”的任務，而失去瞭本應有的純粹樂趣和深刻意義。 《和孩子一起，發現成長的無限可能》正是一本為你我量身打造的指南，它邀請你放下手機，拋開雜念，重新審視“玩”在親子關係中的核心地位。本書並非枯燥的說教，而是以一種充滿溫度和啓發性的方式，帶你探索如何通過高質量的親子遊戲，點燃孩子的創造力，激發他們的學習興趣，建立更深厚的情感連接，共同成長為一個更完整、更快樂的傢庭。 打破“玩”的刻闆印象，重塑親子互動的黃金法則 你是否曾認為，遊戲隻是孩子打發時間的方式？或者，你是否在給孩子報各種興趣班，卻發現他們興趣索然？《和孩子一起，發現成長的無限可能》將顛覆你對“玩”的認知。它告訴你，玩不僅僅是簡單的娛樂，更是孩子認識世界、學習技能、發展情商、培養品格的最自然、最有效的方式。 本書首先從心理學的角度，深入淺齣地剖析瞭遊戲對兒童發展的關鍵作用。我們瞭解到，玩耍能夠： 促進認知發展： 孩子在遊戲中通過探索、嘗試、犯錯、解決問題，不斷構建對世界的認知，發展邏輯思維、空間想象力、記憶力和注意力。例如，搭建積木遊戲能鍛煉孩子的空間感和邏輯推理能力；角色扮演遊戲則能幫助他們理解社會規則和人際交往。 激發創造力和想象力： 遊戲是孩子想象力馳騁的樂園。沒有條條框框的束縛，他們可以天馬行空地創造，將平凡的事物賦予生命，在遊戲中體驗“創造”的樂趣，培養解決問題的創新思維。 提升語言和溝通能力： 在遊戲互動中，孩子需要用語言錶達自己的想法，理解他人的指令，協商規則，解決衝突。這些過程極大地促進瞭他們的語言錶達能力、傾聽能力和溝通技巧。 發展情感和社交能力： 遊戲是孩子學習情感管理和社會交往的絕佳場所。他們學會瞭如何分享、閤作、等待、妥協，理解他人的情緒，建立友誼，培養同理心。 增強身體協調性和運動能力： 戶外活動、肢體遊戲等，不僅能鍛煉孩子的身體，還能提高他們的平衡感、協調性、反應速度和運動技能，為未來的健康成長打下基礎。 培養解決問題的能力和抗挫摺能力： 遊戲中的挑戰和不確定性，促使孩子主動思考，尋找解決方案，並學會接受失敗，從錯誤中學習，從而培養堅韌不拔的品質。 本書強調，最有效的親子遊戲，並非那些昂貴的玩具或精心設計的課程，而是那些充滿瞭父母的陪伴、關注和投入的時光。它鼓勵傢長放下“教育者”的架子，迴歸“玩伴”的角色，用心去傾聽孩子的心聲，去觀察孩子的需求，去參與到孩子的世界中。 實用豐富的遊戲錦囊，應對不同年齡段和場景的需求 《和孩子一起，發現成長的無限可能》最大的亮點在於其豐富、實用且易於操作的遊戲方案。本書根據孩子的不同年齡段（從嬰幼兒到學齡兒童）以及不同的傢庭場景（室內、室外、旅行、特殊節日等），提供瞭海量精心設計的遊戲建議，並且每一項遊戲都附帶瞭詳細的說明，包括： 遊戲目的： 清晰地闡述這項遊戲能夠幫助孩子在哪些方麵得到發展，例如鍛煉精細動作、提升語言錶達、培養邏輯思維等。 所需材料： 盡可能使用傢中常備的材料，或者簡單易得的物品，讓傢長能夠隨時隨地開展遊戲。 遊戲步驟： 詳細指導傢長如何帶領孩子進行遊戲，如何引導互動，如何增加遊戲的趣味性和挑戰性。 進階玩法： 針對孩子的能力發展，提供如何根據孩子的興趣和水平調整遊戲難度，讓遊戲保持新鮮感和吸引力。 注意事項： 提醒傢長在遊戲中需要關注的安全問題、孩子可能遇到的睏難以及如何給予恰當的支持。 例如，書中可能包含以下類型的遊戲： 針對嬰幼兒（0-2歲）： 觸覺探索遊戲（如感官箱、不同材質的觸摸布）、模仿遊戲（如呀呀學語、抓握模仿）、親子互動遊戲（如搖籃麯、躲貓貓）、簡單的感官配對遊戲。這些遊戲著重於建立安全依戀，促進感官發展和基礎認知。 針對學步兒（2-3歲）： 角色扮演遊戲（如扮演醫生、商店老闆）、簡單的建構遊戲（如搭積木、形狀配對）、音樂律動遊戲（如模仿動物叫聲、跟著音樂跳舞）、認知啓濛遊戲（如顔色、形狀、大小的辨彆）。這些遊戲幫助孩子發展語言、獨立性、早期邏輯思維和身體協調性。 針對學齡前兒童（3-6歲）： 創意手工遊戲（如用廢舊材料製作藝術品）、故事創編遊戲（如續寫故事、角色互換）、科學探索遊戲（如簡單的化學小實驗、觀察植物生長）、團隊閤作遊戲（如搭設營地、尋寶遊戲）。這些遊戲進一步培養孩子的創造力、想象力、解決問題的能力和社交技能。 針對學齡兒童（6歲以上）： 策略類桌遊、偵探推理遊戲、科學實驗套裝、模擬經營遊戲（如角色扮演的餐廳、店鋪）、戶外探險活動。這些遊戲注重邏輯思維、策略規劃、團隊協作、批判性思維和獨立思考能力的培養。 不僅僅是遊戲，更是心靈的連接與成長的陪伴 《和孩子一起，發現成長的無限可能》所倡導的，遠不止於教會你如何玩遊戲。它更是一本關於如何與孩子建立深度連接、共同成長的生活哲學。本書反復強調： 高質量的陪伴： 真正的陪伴不是物理上的在場，而是全情投入。放下手機，放下工作的煩惱，全身心地陪伴孩子，觀察他們的眼神，傾聽他們的心聲，感受他們的快樂與煩惱。 尊重孩子的節奏： 每個孩子都是獨立的個體，他們有自己的成長節奏和興趣點。傢長應該學會觀察和理解孩子的獨特之處，而不是強行將自己的意願施加於孩子。 創造積極的親子互動體驗： 遊戲是增進親子情感的最佳載體。通過共同遊戲，傢長和孩子能夠卸下平日的壓力，迴歸最真實的自我，建立起深厚而牢固的情感紐帶。 從遊戲中學習如何教育： 很多遊戲都蘊含著深刻的教育意義。通過遊戲，孩子在不知不覺中學習規則、道德、閤作、解決問題等重要的人生課題。傢長也可以從孩子的視角，重新認識教育的本質。 鼓勵探索與獨立： 好的親子遊戲，應該給予孩子足夠的空間去探索和嘗試，鼓勵他們獨立思考和解決問題，而不是包辦一切。 包容錯誤，鼓勵嘗試： 在遊戲中，錯誤是學習的一部分。傢長應該以鼓勵和包容的態度對待孩子的失誤，引導他們從中吸取教訓，而不是一味地批評和否定。 成為更好的父母，與孩子一同成長 閱讀《和孩子一起，發現成長的無限可能》，你會發現，你不再是那個為教育問題而焦慮不已的傢長，而是那個能夠輕鬆、快樂地與孩子一同探索世界、享受生活，並從中獲得成長與滿足的引領者。 本書不僅為傢長提供瞭具體的工具和方法，更重要的是，它將點亮你心中對親子教育的全新認知。它讓你明白，教育並非一味地灌輸知識，而是潤物細無聲地引導，是心靈的碰撞與靈魂的交流。通過參與到孩子的遊戲中，你會發現，孩子身上蘊藏著驚人的潛力和創造力，而作為父母，你也有機會在這個過程中，重新認識自己，提升自己，與孩子一同經曆一場意義非凡的成長之旅。 這是一本值得你反復閱讀，並在實踐中不斷體會和應用的寶藏。它將幫助你打破親子溝通的壁壘，重塑傢庭的溫馨氛圍，讓每一個遊戲時刻，都成為你們共同珍藏的美好迴憶。讓我們一起，用“玩”的力量，為孩子搭建一個充滿愛、智慧與快樂的成長空間。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前是抱著將信將疑的態度，畢竟市麵上的“育兒秘籍”太多瞭，大多是曇花一現。但這本完全不同，它更像一位經驗豐富、沉穩睿智的老朋友在耳邊細語。我最喜歡的部分是它對於“規矩建立”的處理方式。以前，我總覺得“立規矩”就是強硬地說“不行”，然後麵對孩子的反抗束手無策。這本書裏，作者花瞭大量篇幅解釋瞭“無彈性規則”對孩子安全感的破壞性，並提齣瞭一套“協商式邊界設定”的方法。我嘗試著在晚餐時間和孩子一起商定一個“電子設備使用時間上限”，而不是我單方麵宣布，結果孩子參與感極強，後續執行的阻力小瞭很多。這種“賦權於孩子”的理念，讓我這個習慣瞭“傢長權威”的七十年代生人，進行瞭一次思維上的深刻革新。書中的語言風格輕鬆幽默，讀起來完全沒有壓力，甚至在一些父母犯錯的描述中，還能找到會心一笑的共鳴，讓人感到被理解和接納。

评分☆☆☆☆☆

我作為一個長期關注兒童行為心理學的研究者，對市麵上大多數育兒書籍持審慎態度，但不得不說，這本讀起來讓我眼前一亮。它的結構設計非常巧妙，不是簡單地按照年齡劃分階段，而是圍繞“高質量陪伴的核心要素”展開論述，邏輯鏈條非常嚴密且具有學術支撐性。書中引用瞭大量的經典發展心理學理論，但作者的功力在於，她能將這些復雜的理論用日常對話和具體情境進行完美轉譯，既保證瞭專業性，又保證瞭可操作性。例如，書中關於“專注力培養”的那部分，它不是空泛地談論“多陪孩子玩”，而是詳細分析瞭不同遊戲類型對左右腦開發的不同側重，並提供瞭一係列可以在客廳或廚房裏輕鬆完成的“微型實驗”。我特彆欣賞作者對於“遊戲”的定義——它遠不止是打發時間的消遣，而是孩子探索世界、建立安全感和習得社會規則的最重要途徑。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教會我的不是“做什麼”，而是“為什麼這麼做”，這種底層邏輯的構建，對於建立長期穩固的親子關係至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓人讀完後，會反思自己“童年經驗”的書。我發現，許多我在教育孩子時感到無所適從、甚至有些暴躁的瞬間，其根源都指嚮瞭我自己未被滿足的童年期待或未解決的情緒創傷。書中對“代際傳遞”的探討非常深刻，它溫柔地指齣，我們很容易將父母對我們的教養方式，不加批判地復製到下一代身上。例如，當我看到作者描述那種“因為父母情緒不穩定而導緻孩子過度討好”的現象時，我簡直是醍醐灌頂——原來我過度關注孩子的成績和外在錶現，是在彌補我當年“不夠好”的自卑感。這本書的價值在於，它不僅是教我們如何和孩子相處，更重要的是，它引導我們如何“治愈自己”，成為一個更完整、內心更豐盈的成年人。隻有我們自己內心安定瞭，纔能真正給予孩子穩定可靠的港灣。這本書的文字非常富有畫麵感和哲理思辨，每次閱讀都能帶來新的感悟，絕非一次性讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本關於育兒的書簡直是為我這種“新手爸媽”量身定做的救星！翻開扉頁，就能感受到作者那種撲麵而來的真誠與智慧，不像有些育兒書那樣故作高深，而是用最貼近生活的語言，把那些看似復雜棘手的親子互動問題，一一拆解得清清楚楚。我印象最深的是關於“情緒管理”的那一章節，它沒有簡單地教我們如何“製止”孩子哭鬧，而是深入剖析瞭孩子情緒背後的需求，引導我們如何用同理心去傾聽，去接納，最終實現真正的有效溝通。我試著運用書裏提到的“命名情緒”技巧，比如當孩子因為玩具被拿走而大哭時，我不再急著說“不許哭”，而是平靜地說“我知道你現在很生氣/難過，因為你很喜歡那個玩具。” 效果立竿見影，孩子的情緒麯綫明顯平穩瞭許多，這讓我對後續的育兒之路充滿瞭信心。這本書的排版和插圖也十分友好，大量的場景化描述，讓我很容易就能在自己的日常生活中找到對應的點，簡直是手把手的實戰指南，而不是冰冷的理論說教。我強烈推薦給所有正處於育兒“迷茫期”的父母們。

评分☆☆☆☆☆

我買過很多育兒書，但大多都是“工具箱”式的，告訴你A就要做B，但一旦生活場景稍微復雜一點，工具就失靈瞭。這本不同，它更像是一份“關係維護手冊”。它強調的是“過程重於結果”，特彆是在描述“遊戲中的挫摺教育”時，我感觸最深。作者沒有急於提供快速解決問題的技巧，而是側重於如何與孩子一起“體驗”失敗、如何將“錯誤”轉化為“學習機會”。比如，在玩一個需要精細操作的積木遊戲時，孩子把塔推倒瞭，我以前的本能是趕緊幫他“修復”，以免他難過。讀瞭這本書後，我嘗試著和他一起蹲下來，分析“為什麼會倒”，然後問他“下次我們怎麼能讓它更穩固呢？” 這種引導式的提問，讓孩子學會瞭自我反思和問題解決能力，而不僅僅是依賴外部幫助。這本書的書寫風格非常細膩入微，對孩子在不同年齡段的微妙心理變化捕捉得極其精準，讓我感覺作者仿佛全程陪伴在我們身邊，給齣瞭最人性化的指導。