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王颖慧 游达裕 著

图书标签:

• 亲子关系
• 亲子游戏
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 育儿
• 0-3岁
• 3-6岁
• 亲子互动
• 游戏
• 万千心理

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501976836

商品编码：29525410192

包装：平装

出版时间：2010-09-01

基本信息

书名：亲子游戏应该这样玩(万千心理)

定价：18.00元

作者：王颖慧 游达裕

出版社：中国轻工业出版社

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787501976836

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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启发潜能，疏导情绪
　　自尊自信，快乐成长

内容提要

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这是一本探讨亲子游戏的书。用以启发孩子的潜能，疏导孩子的情绪。
儿童在亲子游戏过程中获得的体验，包括滋养心灵、宣泄情绪、重整经验、探索自我和任创意奔驰，这些宝贵的成长经验比什么都珍贵，绝不是互联网或游戏机里可以获取的。
家长通过游戏启导，可以创造接纳和关怀的气氛，让孩子在游戏中任意探索，尽情尽兴地表露自己，孩子的自尊和自信也能得以提升。此外，家长还可以从中学会如何鼓励和接纳孩子的情绪表达，从孩子的角度出发，了解他们的内心世界，这将有助于促进更亲密的亲子联系。
本书希望可以帮助家长掌握游戏启导的诀窍，也希望家长能将之应用到与孩子日常生活的相处上，令游戏启导的精神能够充分发挥。

目录

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章　神奇魔术师
第2章　做好准备
第3章　技巧应用
第4章　游戏启导发展阶段
第5章　游戏启导主题
第6章　常见问题和对策
第7章　经验分享
第8章　日常生活上的应用
附录
　附录1：不适宜进行亲子游戏启导的情况
　附录2：情绪的类别
　附录3：亲子游戏启导技巧大检阅
　附录4：玩具图片参考
　附录5：儿童游戏观察记录表
推荐书籍
参考书目

作者介绍

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王颖慧　　大学毕业后，从事学校社工多年，后进修辅导硕士；离开学校社工岗位后，专注儿童游戏治疗及家长辅导工作，曾举办不同的家长、老师及社工的培训工作坊。.tman21.　　游达裕　　大学毕业后，多年来从事家庭和青少年服务，近年专注于社工的实务培训

文摘

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序言

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《和孩子一起，发现成长的无限可能》 在这个快节奏的时代，我们常常在忙碌的工作与生活中迷失方向，却忽略了身边最宝贵的财富——我们的孩子。回首童年，那些无忧无虑的时光，那些与父母一同玩耍的片段，往往是我们心中最温暖的记忆。然而，在现代家庭教育的浪潮中，“玩”似乎被赋予了太多功利色彩，变成了一种“必须完成”的任务，而失去了本应有的纯粹乐趣和深刻意义。 《和孩子一起，发现成长的无限可能》正是一本为你我量身打造的指南，它邀请你放下手机，抛开杂念，重新审视“玩”在亲子关系中的核心地位。本书并非枯燥的说教，而是以一种充满温度和启发性的方式，带你探索如何通过高质量的亲子游戏，点燃孩子的创造力，激发他们的学习兴趣，建立更深厚的情感连接，共同成长为一个更完整、更快乐的家庭。 打破“玩”的刻板印象，重塑亲子互动的黄金法则 你是否曾认为，游戏只是孩子打发时间的方式？或者，你是否在给孩子报各种兴趣班，却发现他们兴趣索然？《和孩子一起，发现成长的无限可能》将颠覆你对“玩”的认知。它告诉你，玩不仅仅是简单的娱乐，更是孩子认识世界、学习技能、发展情商、培养品格的最自然、最有效的方式。 本书首先从心理学的角度，深入浅出地剖析了游戏对儿童发展的关键作用。我们了解到，玩耍能够： 促进认知发展： 孩子在游戏中通过探索、尝试、犯错、解决问题，不断构建对世界的认知，发展逻辑思维、空间想象力、记忆力和注意力。例如，搭建积木游戏能锻炼孩子的空间感和逻辑推理能力；角色扮演游戏则能帮助他们理解社会规则和人际交往。 激发创造力和想象力： 游戏是孩子想象力驰骋的乐园。没有条条框框的束缚，他们可以天马行空地创造，将平凡的事物赋予生命，在游戏中体验“创造”的乐趣，培养解决问题的创新思维。 提升语言和沟通能力： 在游戏互动中，孩子需要用语言表达自己的想法，理解他人的指令，协商规则，解决冲突。这些过程极大地促进了他们的语言表达能力、倾听能力和沟通技巧。 发展情感和社交能力： 游戏是孩子学习情感管理和社会交往的绝佳场所。他们学会了如何分享、合作、等待、妥协，理解他人的情绪，建立友谊，培养同理心。 增强身体协调性和运动能力： 户外活动、肢体游戏等，不仅能锻炼孩子的身体，还能提高他们的平衡感、协调性、反应速度和运动技能，为未来的健康成长打下基础。 培养解决问题的能力和抗挫折能力： 游戏中的挑战和不确定性，促使孩子主动思考，寻找解决方案，并学会接受失败，从错误中学习，从而培养坚韧不拔的品质。 本书强调，最有效的亲子游戏，并非那些昂贵的玩具或精心设计的课程，而是那些充满了父母的陪伴、关注和投入的时光。它鼓励家长放下“教育者”的架子，回归“玩伴”的角色，用心去倾听孩子的心声，去观察孩子的需求，去参与到孩子的世界中。 实用丰富的游戏锦囊，应对不同年龄段和场景的需求 《和孩子一起，发现成长的无限可能》最大的亮点在于其丰富、实用且易于操作的游戏方案。本书根据孩子的不同年龄段（从婴幼儿到学龄儿童）以及不同的家庭场景（室内、室外、旅行、特殊节日等），提供了海量精心设计的游戏建议，并且每一项游戏都附带了详细的说明，包括： 游戏目的： 清晰地阐述这项游戏能够帮助孩子在哪些方面得到发展，例如锻炼精细动作、提升语言表达、培养逻辑思维等。 所需材料： 尽可能使用家中常备的材料，或者简单易得的物品，让家长能够随时随地开展游戏。 游戏步骤： 详细指导家长如何带领孩子进行游戏，如何引导互动，如何增加游戏的趣味性和挑战性。 进阶玩法： 针对孩子的能力发展，提供如何根据孩子的兴趣和水平调整游戏难度，让游戏保持新鲜感和吸引力。 注意事项： 提醒家长在游戏中需要关注的安全问题、孩子可能遇到的困难以及如何给予恰当的支持。 例如，书中可能包含以下类型的游戏： 针对婴幼儿（0-2岁）： 触觉探索游戏（如感官箱、不同材质的触摸布）、模仿游戏（如呀呀学语、抓握模仿）、亲子互动游戏（如摇篮曲、躲猫猫）、简单的感官配对游戏。这些游戏着重于建立安全依恋，促进感官发展和基础认知。 针对学步儿（2-3岁）： 角色扮演游戏（如扮演医生、商店老板）、简单的建构游戏（如搭积木、形状配对）、音乐律动游戏（如模仿动物叫声、跟着音乐跳舞）、认知启蒙游戏（如颜色、形状、大小的辨别）。这些游戏帮助孩子发展语言、独立性、早期逻辑思维和身体协调性。 针对学龄前儿童（3-6岁）： 创意手工游戏（如用废旧材料制作艺术品）、故事创编游戏（如续写故事、角色互换）、科学探索游戏（如简单的化学小实验、观察植物生长）、团队合作游戏（如搭设营地、寻宝游戏）。这些游戏进一步培养孩子的创造力、想象力、解决问题的能力和社交技能。 针对学龄儿童（6岁以上）： 策略类桌游、侦探推理游戏、科学实验套装、模拟经营游戏（如角色扮演的餐厅、店铺）、户外探险活动。这些游戏注重逻辑思维、策略规划、团队协作、批判性思维和独立思考能力的培养。 不仅仅是游戏，更是心灵的连接与成长的陪伴 《和孩子一起，发现成长的无限可能》所倡导的，远不止于教会你如何玩游戏。它更是一本关于如何与孩子建立深度连接、共同成长的生活哲学。本书反复强调： 高质量的陪伴： 真正的陪伴不是物理上的在场，而是全情投入。放下手机，放下工作的烦恼，全身心地陪伴孩子，观察他们的眼神，倾听他们的心声，感受他们的快乐与烦恼。 尊重孩子的节奏： 每个孩子都是独立的个体，他们有自己的成长节奏和兴趣点。家长应该学会观察和理解孩子的独特之处，而不是强行将自己的意愿施加于孩子。 创造积极的亲子互动体验： 游戏是增进亲子情感的最佳载体。通过共同游戏，家长和孩子能够卸下平日的压力，回归最真实的自我，建立起深厚而牢固的情感纽带。 从游戏中学习如何教育： 很多游戏都蕴含着深刻的教育意义。通过游戏，孩子在不知不觉中学习规则、道德、合作、解决问题等重要的人生课题。家长也可以从孩子的视角，重新认识教育的本质。 鼓励探索与独立： 好的亲子游戏，应该给予孩子足够的空间去探索和尝试，鼓励他们独立思考和解决问题，而不是包办一切。 包容错误，鼓励尝试： 在游戏中，错误是学习的一部分。家长应该以鼓励和包容的态度对待孩子的失误，引导他们从中吸取教训，而不是一味地批评和否定。 成为更好的父母，与孩子一同成长 阅读《和孩子一起，发现成长的无限可能》，你会发现，你不再是那个为教育问题而焦虑不已的家长，而是那个能够轻松、快乐地与孩子一同探索世界、享受生活，并从中获得成长与满足的引领者。 本书不仅为家长提供了具体的工具和方法，更重要的是，它将点亮你心中对亲子教育的全新认知。它让你明白，教育并非一味地灌输知识，而是润物细无声地引导，是心灵的碰撞与灵魂的交流。通过参与到孩子的游戏中，你会发现，孩子身上蕴藏着惊人的潜力和创造力，而作为父母，你也有机会在这个过程中，重新认识自己，提升自己，与孩子一同经历一场意义非凡的成长之旅。 这是一本值得你反复阅读，并在实践中不断体会和应用的宝藏。它将帮助你打破亲子沟通的壁垒，重塑家庭的温馨氛围，让每一个游戏时刻，都成为你们共同珍藏的美好回忆。让我们一起，用“玩”的力量，为孩子搭建一个充满爱、智慧与快乐的成长空间。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个长期关注儿童行为心理学的研究者，对市面上大多数育儿书籍持审慎态度，但不得不说，这本读起来让我眼前一亮。它的结构设计非常巧妙，不是简单地按照年龄划分阶段，而是围绕“高质量陪伴的核心要素”展开论述，逻辑链条非常严密且具有学术支撑性。书中引用了大量的经典发展心理学理论，但作者的功力在于，她能将这些复杂的理论用日常对话和具体情境进行完美转译，既保证了专业性，又保证了可操作性。例如，书中关于“专注力培养”的那部分，它不是空泛地谈论“多陪孩子玩”，而是详细分析了不同游戏类型对左右脑开发的不同侧重，并提供了一系列可以在客厅或厨房里轻松完成的“微型实验”。我特别欣赏作者对于“游戏”的定义——它远不止是打发时间的消遣，而是孩子探索世界、建立安全感和习得社会规则的最重要途径。这本书真正做到了“授人以渔”，它教会我的不是“做什么”，而是“为什么这么做”，这种底层逻辑的构建，对于建立长期稳固的亲子关系至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让人读完后，会反思自己“童年经验”的书。我发现，许多我在教育孩子时感到无所适从、甚至有些暴躁的瞬间，其根源都指向了我自己未被满足的童年期待或未解决的情绪创伤。书中对“代际传递”的探讨非常深刻，它温柔地指出，我们很容易将父母对我们的教养方式，不加批判地复制到下一代身上。例如，当我看到作者描述那种“因为父母情绪不稳定而导致孩子过度讨好”的现象时，我简直是醍醐灌顶——原来我过度关注孩子的成绩和外在表现，是在弥补我当年“不够好”的自卑感。这本书的价值在于，它不仅是教我们如何和孩子相处，更重要的是，它引导我们如何“治愈自己”，成为一个更完整、内心更丰盈的成年人。只有我们自己内心安定了，才能真正给予孩子稳定可靠的港湾。这本书的文字非常富有画面感和哲理思辨，每次阅读都能带来新的感悟，绝非一次性读物。

评分☆☆☆☆☆

这本关于育儿的书简直是为我这种“新手爸妈”量身定做的救星！翻开扉页，就能感受到作者那种扑面而来的真诚与智慧，不像有些育儿书那样故作高深，而是用最贴近生活的语言，把那些看似复杂棘手的亲子互动问题，一一拆解得清清楚楚。我印象最深的是关于“情绪管理”的那一章节，它没有简单地教我们如何“制止”孩子哭闹，而是深入剖析了孩子情绪背后的需求，引导我们如何用同理心去倾听，去接纳，最终实现真正的有效沟通。我试着运用书里提到的“命名情绪”技巧，比如当孩子因为玩具被拿走而大哭时，我不再急着说“不许哭”，而是平静地说“我知道你现在很生气/难过，因为你很喜欢那个玩具。” 效果立竿见影，孩子的情绪曲线明显平稳了许多，这让我对后续的育儿之路充满了信心。这本书的排版和插图也十分友好，大量的场景化描述，让我很容易就能在自己的日常生活中找到对应的点，简直是手把手的实战指南，而不是冰冷的理论说教。我强烈推荐给所有正处于育儿“迷茫期”的父母们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书之前是抱着将信将疑的态度，毕竟市面上的“育儿秘籍”太多了，大多是昙花一现。但这本完全不同，它更像一位经验丰富、沉稳睿智的老朋友在耳边细语。我最喜欢的部分是它对于“规矩建立”的处理方式。以前，我总觉得“立规矩”就是强硬地说“不行”，然后面对孩子的反抗束手无策。这本书里，作者花了大量篇幅解释了“无弹性规则”对孩子安全感的破坏性，并提出了一套“协商式边界设定”的方法。我尝试着在晚餐时间和孩子一起商定一个“电子设备使用时间上限”，而不是我单方面宣布，结果孩子参与感极强，后续执行的阻力小了很多。这种“赋权于孩子”的理念，让我这个习惯了“家长权威”的七十年代生人，进行了一次思维上的深刻革新。书中的语言风格轻松幽默，读起来完全没有压力，甚至在一些父母犯错的描述中，还能找到会心一笑的共鸣，让人感到被理解和接纳。

评分☆☆☆☆☆

我买过很多育儿书，但大多都是“工具箱”式的，告诉你A就要做B，但一旦生活场景稍微复杂一点，工具就失灵了。这本不同，它更像是一份“关系维护手册”。它强调的是“过程重于结果”，特别是在描述“游戏中的挫折教育”时，我感触最深。作者没有急于提供快速解决问题的技巧，而是侧重于如何与孩子一起“体验”失败、如何将“错误”转化为“学习机会”。比如，在玩一个需要精细操作的积木游戏时，孩子把塔推倒了，我以前的本能是赶紧帮他“修复”，以免他难过。读了这本书后，我尝试着和他一起蹲下来，分析“为什么会倒”，然后问他“下次我们怎么能让它更稳固呢？” 这种引导式的提问，让孩子学会了自我反思和问题解决能力，而不仅仅是依赖外部帮助。这本书的书写风格非常细腻入微，对孩子在不同年龄段的微妙心理变化捕捉得极其精准，让我感觉作者仿佛全程陪伴在我们身边，给出了最人性化的指导。