七田真：0~6岁右脑教育法9787122257635 化学工业出版社 七田真 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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七田真 著

图书标签:

• 右脑教育
• 0-6岁
• 幼儿教育
• 亲子教育
• 七田真
• 益智开发
• 早期教育
• 儿童发展
• 思维训练
• 教育方法

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122257635

商品编码：29522057355

包装：平装

出版时间：2016-05-01

图书基本信息
图书名称	七田真：0~6岁右脑教育法
作者	七田真
定价	36.00元
出版社	化学工业出版社
ISBN	9787122257635
出版日期	2016-05-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	32开
商品重量	0.4Kg

内容简介

0~6 岁孩子的成长主要靠大脑中的右脑发挥作用，右脑在这一时期所受的刺激会影响孩子将来的心智及性格。也可以说孩子在幼儿时期所处的环境将影响他们的一生。《七田真：0~6岁右脑教育法》综合了七田式育儿理论的基础与诀窍，立足于*的右脑教育理论，针对胎教、与初生婴儿的交流对话、照看婴儿以及传递爱的方式等问题逐一进行详细的讲解。同时，为了发掘孩子与生俱来的能力，书中还介绍了七田真教室开发并实践的右脑游戏，并针对年轻夫妇在育儿过程中遇到的种种烦恼，逐一提供解决策略。

作者简介

七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的贡献，七田真博士获得了日本颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

目录

章七田式育儿理论的基础 右脑的力量　／ 002 右脑教育将改变人类　／ 005 唤醒大脑的“沉默领域”　／ 006 教育的关键不在灌输知识，而在从“0 岁”开始培 养心性　／ 008 过了13 岁，大脑的基础工程基本结束　／ 011 不给教育设定框架，才能挖掘出孩子的才能　／ 013 父母要学会向孩子表达爱　／ 017 让孩子感受到爱的“8 秒钟拥抱法”　／ 019 传递积极情绪的“5 分钟暗示法”　／ 022 惊人的潜意识能力　／ 025 右脑教育重视开发想象力　／ 028 右脑教育可迅速提高学习效率　／ 031 曾在七田真教室学习的孩子的现在　／ 034 第2 章婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科 学研究的发展 左脑为语言脑，右脑为图像脑　／ 040 右脑训练的重要道具——闪卡　／ 043 让孩子尽早开始读写练习　／ 046 不要让幼儿看有很多暴力画面的电视节目　／ 047 当大脑电波与地球电波共振时，大脑能量大　／ 048 右脑是潜意识脑，潜藏着意识无法发挥的能力　／ 050 从左脑转换到右脑的三个步骤：冥想、呼吸、想象　／ 052 右脑教育取得的效果　／ 054 第3 章右脑教育从胎儿期开始 育儿从胎教开始　／ 062 速读能力的培养　／ 065 胎儿期的创伤修复方法　／ 067 第4 章通过对话培养好孩子 对于刚出生的婴儿，爱抚和对话尤为重要　／ 072 传达爱的对话：妈妈好爱你　／ 076 培养爱心的对话：心胸宽广比心胸狭窄好　／ 078 培养忍耐力的对话：你的忍耐力很好，真棒　／ 080 培养耐性的对话：你很努力，妈妈很感动　／ 082 培养注意力的对话：你做得真棒　／ 085 培养独立性的对话：你可帮妈妈大忙了　／ 087 培养积极性的对话：你在做这件事情吗？真不错　／ 089 培养创造力的对话：嗯，你的想法真棒　／ 091 培养社会性的对话：你真善良啊　／ 093 培养自信的对话：没关系，你肯定行　／ 095 通过对话培养孩子的远大理想　／ 098 伤害孩子心灵的十句话　／ 100 第5 章提升孩子智力的右脑游戏 七田式育儿课程　／ 104 锻炼直觉力的游戏：ESP 游戏　／ 109 培养快速大量记忆能力的游戏：闪卡训练　／ 112 提高记忆力的游戏：听读背诵　／ 116 培养右脑记忆力的游戏：1000 幅图画记忆　／ 120 培养计算能力的游戏：点卡训练　／ 124 培养英语能力的游戏：七田式双语教学法　／ 128 培养乐感的游戏：图像学习法　／ 131 培养运动能力的游戏：心理训练　／ 135 掌握速读能力的游戏：1 分钟速读训练　／ 137 第6 章右脑训练中的常见问题 右脑开发后的状态是什么样的　／ 142 大量记忆数列有什么意义　／ 143 “5 分钟暗示法”会压抑心灵吗　／ 144 胎教应该从什么时候开始　／ 146 如何把握夸奖和批评的尺度　／ 148 能否使用命令的语气让孩子做事　／ 149 家长如何保持稳定的情绪　／ 151 真的不能体罚孩子吗　／ 153 父亲应该如何与孩子建立亲密的关系　／ 155 父亲与母亲的角色分工是什么　／ 157 如果夫妻双方与孩子相处的时间都很有限应如何 育儿　／ 159 跟周围的母亲和孩子们应该如何相处　／ 161 孩子不认真训练应该怎么办　／ 163 孩子不能集中精神进行训练应该怎么办　／ 165 要训练多久才能见效　／ 166 孩子在家里与在外面表现不一样是怎么回事　／ 168 家里有两个孩子应该怎么训练　／ 170 孩子不愿意跟母亲分开应该怎么办　／ 171 孩子非常怕生应该怎么办　／ 173 孩子无法释放情绪应该怎么办　／ 174 如果家里有两个孩子，应该如何对待大一点的孩 子呢　／ 176 孩子不会交朋友应该怎么办　／ 178 孩子喜欢打人怎么办　／ 180 孩子有打人、咬人等坏毛病，应该怎么办　／ 182 孩子轻视朋友应该怎么办　／ 184 如何让孩子开口说话　／ 186 如何培养患有自闭症的孩子　／ 188 如何纠正孩子咬指甲的习惯　／ 191 如何改变孩子挑食的习惯　／ 193 孩子沉迷于动画片应该怎么办　／ 195 不服用泻药能否治愈便秘　／ 197 后记　我们为什么要向中国家长介绍“七田真

编辑推荐

美国商业思想家丹尼尔平克预言，未来社会比较看重这六种能力：设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项，所以，右脑思维者将统治未来。《七田真：0~6岁右脑教育法》汇集了七田真长达36 年所总结的育儿理论的精华——以“心灵教育”为基础的右脑教育理论，帮助孩子以不一样的思维方式，迎接不一样的未来。

文摘

序言

开启天赋之门，点亮智慧童年：0-6岁右脑潜能开发指南 在生命的最初六年，孩子的右脑如同海绵般贪婪地吸收着周围的一切，蕴藏着无限的可能性。如何在这黄金时期，最大限度地激发孩子的右脑潜能，为他们的人生奠定坚实的基础？本书将为您提供一套科学、系统、行之有效的0-6岁右脑教育方法，帮助您引导孩子踏上发现自我、激发天赋的奇妙旅程。 为何关注右脑？潜能觉醒的钥匙 长久以来，我们对左脑的逻辑思维、语言能力等更为熟悉，并将其作为教育的重点。然而，近年的科学研究表明，右脑在创造力、想象力、直觉、空间感知、音乐、艺术等方面扮演着至关重要的角色。右脑的开发能够显著提升孩子的学习效率、解决问题的能力、情绪管理能力，甚至影响其未来的人格发展。 0-6岁是右脑发展的关键期，此时右脑的神经元连接最为活跃，可塑性极强。如果能抓住这一时期，通过科学的引导，不仅能让孩子更早地开发出惊人的潜能，更能为他们日后学习和生活的方方面面打下坚实的基础。本书正是基于这一深刻认知，为您精心设计了一套行之有效的右脑潜能开发方案。 本书的核心理念：玩中学，乐中学，以爱育爱 本书的教育理念绝非生硬的说教或刻板的训练。我们坚信，最有效的教育是融入生活，是让孩子在快乐的游戏中，在充满爱的互动中，自然而然地激发右脑的潜能。 玩中学： 游戏是孩子的天性，也是他们学习的最佳方式。本书将提供大量趣味盎然的游戏和活动，这些活动都经过精心设计，能够巧妙地刺激右脑的各项功能。例如，通过色彩斑斓的拼图，孩子们可以锻炼空间感知能力；通过富有想象力的故事接龙，可以激发他们的创造力和语言组织能力；通过模仿和角色扮演，可以提升他们的情商和社交能力。 乐中学： 学习不应是负担，而应是充满乐趣的探索。本书强调营造轻松愉快的学习氛围，让孩子在积极的情绪中学习，从而加深记忆，提高学习效率。当孩子对学习产生浓厚的兴趣时，他们的求知欲会被点燃，主动学习的能力也会随之增强。 以爱育爱： 爱是教育的基石。本书鼓励家长以温和、耐心、理解的态度与孩子互动，建立亲密的亲子关系。在充满爱的环境中成长的孩子，更愿意尝试，更敢于表达，也更容易建立自信心。父母的鼓励和支持，是孩子探索右脑潜能过程中最强大的动力。 0-6岁右脑教育的核心模块与实践指导 本书将0-6岁右脑教育划分为几个核心模块，并针对不同年龄段的孩子，提供了具体的操作方法和实践建议。 第一模块：视觉化思维与图像记忆的培养 右脑擅长处理图像信息，并在此基础上形成强大的视觉化思维和图像记忆能力。 闪卡训练： 借助色彩鲜艳、图案清晰的闪卡，快速呈现信息，训练孩子的图像捕捉和记忆能力。从简单的物品、颜色、数字，到复杂的单词、句子，循序渐进，让孩子在短时间内建立庞大的视觉信息库。 绘本与故事： 精心挑选富含想象力、色彩丰富的绘本，鼓励孩子在阅读中想象画面，并用自己的语言描述。引导孩子在脑海中构建故事场景，加深对情节和人物的理解。 “右脑画图”法： 引导孩子用绘画的方式来表达他们的想法和感受。不强调绘画技巧，而是鼓励他们自由涂鸦，用色彩和线条来描绘内心的世界。这有助于培养他们的想象力、创造力和视觉表达能力。 空间感知游戏： 利用积木、拼图、迷宫等道具，进行一系列训练空间感知能力的游戏。例如，让孩子观察物体，然后闭眼在脑海中复述其形状和位置；或者让孩子根据指示，在脑海中“行走”穿越一个虚拟的空间。 第二模块：想象力与创造力的激发 右脑是想象力与创造力的源泉。本书将引导您如何点燃孩子内心那团火。 情景扮演与角色扮演： 鼓励孩子进行角色扮演游戏，让他们在扮演不同角色的过程中，发挥想象力，创造新的故事情节。例如，扮演医生、老师、厨师，或者想象自己是小鸟、小兔子。 “如果……会怎样？”的提问： 经常向孩子提出开放性的问题，鼓励他们进行联想和假设。例如，“如果我们可以飞，我们会去哪里？”“如果动物会说话，它们会说什么？” 自由创作： 提供各种创作材料，如彩笔、橡皮泥、废旧物品等，让孩子自由地进行创作，不受任何限制。鼓励他们制作自己的玩具，设计自己的衣服，或者建造自己的小王国。 音乐与律动： 音乐是激发右脑的绝佳媒介。通过听不同风格的音乐，进行自由的律动和舞蹈，能够激发孩子的想象力和情感表达能力。 第三模块：直觉与顿悟能力的培养 右脑具有强大的直觉能力，能够帮助孩子快速做出判断，并产生顿悟。 “猜测游戏”： 玩一些需要猜测的游戏，例如，给孩子看一个物品的一部分，让他们猜测是什么；或者播放一段音乐，让他们猜测是什么乐器。 “感官探索”： 鼓励孩子用多种感官去探索世界，例如，蒙上眼睛触摸物品，辨别其材质和形状；闻不同的气味，并描述它们。 “直觉反应”训练： 准备一些简单的指令，要求孩子在听到指令后，迅速做出反应。这可以锻炼他们处理信息并快速做出决策的能力。 鼓励“灵光一闪”： 当孩子突然提出一个新颖的想法时，要给予肯定和鼓励，并引导他们进一步思考和实践。 第四模块：情绪感知与管理能力的提升 右脑在处理情感信息方面发挥着关键作用。培养孩子的情绪感知和管理能力，对于他们的心理健康和社会适应至关重要。 “情绪表情卡”： 利用不同情绪表情的卡片，引导孩子识别和表达自己的情绪，并理解他人的情绪。 “故事情绪联想”： 在阅读故事或观看动画片时，引导孩子讨论角色的情绪，以及为什么他们会有这样的情绪。 “情绪词汇”积累： 帮助孩子积累丰富的描述情绪的词汇，让他们能够更准确地表达自己的感受。 “情绪安抚”技巧： 教导孩子一些简单的情绪安抚技巧，如深呼吸、听音乐、做自己喜欢的事情等，帮助他们在情绪激动时平静下来。 第五模块：语言能力与逻辑思维的“右脑化” 虽然左脑擅长逻辑分析，但右脑的图像化思维和整体性加工能力，能够极大地促进语言学习和逻辑思维的发展。 “全脑互动”式语言输入： 结合图像、声音、动作等多种方式，进行语言输入。例如，在学习一个新词时，不仅仅是说出这个词，还要展示相关的图片，或者通过动作来表现这个词的含义。 “故事复述与改编”： 鼓励孩子用自己的话复述听过的故事，或者对故事进行改编，添加新的情节和角色。这不仅能锻炼他们的语言表达能力，还能激发他们的逻辑思维和创造力。 “看图说话”： 提供有趣的图片，让孩子根据图片进行描述，并尝试编织成一个完整的故事。 “左右脑结合”的逻辑游戏： 设计一些需要同时运用图像思维和逻辑分析的游戏。例如，根据图形的变化规律，预测下一个图形；或者通过图像线索，推理出隐藏的信息。 本书的独特性与优势 科学性与实践性相结合： 本书内容基于前沿的脑科学研究，并结合了大量的实践经验，确保方法科学有效，易于操作。 系统性与全面性： 覆盖了0-6岁儿童右脑开发的各个方面，从基础的感官训练到复杂的情绪管理，为家长提供了一站式的解决方案。 趣味性与互动性： 所有活动设计都以孩子的兴趣为出发点，寓教于乐，让孩子在玩耍中快乐成长。 家长指导性强： 每项活动都配有详细的步骤说明、注意事项以及潜在的教育价值，帮助家长更好地理解和实施。 强调亲子互动： 本书将亲子互动视为右脑教育的核心，鼓励家长积极参与，与孩子共同成长。 给家长的温馨提示 耐心与坚持： 右脑潜能的开发是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心和坚持。不要期望立竿见影的效果，更不要与他人攀比。 观察与调整： 仔细观察孩子的反应，了解他们的兴趣和发展规律，适时调整教育方法。 营造积极的家庭氛围： 爱、包容、支持是孩子健康成长的土壤。保持积极乐观的心态，与孩子一起享受探索的乐趣。 适度与平衡： 任何教育方法都不宜过度，要遵循孩子的自然发展规律，避免给孩子造成压力。 结语 0-6岁，是孩子生命中最宝贵的启蒙阶段。掌握科学的右脑教育方法，您将有机会帮助孩子开启天赋之门，点亮智慧的童年，为他们未来的精彩人生播下希望的种子。本书愿成为您育儿路上的良师益友，与您一起，见证孩子惊人的成长与蜕变。让我们共同努力，为孩子打造一个充满可能性的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格处理得非常高明，它成功地避开了两个极端的陷阱：一是过于晦涩难懂的学院派术语，二是过于浅薄口语化的育儿口水话。 作者的文字，在我看来，是介于两者之间，达到了“专业而易懂”的境界。 它既能准确地传达复杂的教育学或心理学概念，但表达方式却又十分精炼和富有画面感，让人读起来既有收获知识的充实感，又不会因为理解上的障碍而感到沮丧。 很多复杂的理念，作者会巧妙地用日常生活中的小场景或者一个形象的比喻来解释，比如拿搭建积木的过程来类比大脑神经元的连接，这种即刻的“顿悟感”是阅读过程中最美妙的体验之一。 这种文字功力，让这本书即便是给完全没有教育学背景的普通父母阅读，也能毫不费力地理解和吸收其核心思想。 整体的阅读体验非常流畅、愉悦，它成功地将严肃的理论转化成了可操作、可理解的家庭教育智慧，这一点，非常难能可贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种素雅中透着一丝温暖的色调，让人在书架上瞥见时，就忍不住想把它拿起来翻阅。纸张的质感也非常棒，不是那种廉价的、一翻就起静电的纸，而是带着微微的粗粝感，墨色印刷得清晰有力，即便是那些复杂的图表或手绘插图，也能看得非常分明，没有丝毫的模糊不清。我特别喜欢它在版式上的用心，很多关键的概念和引人深思的句子，都被巧妙地用不同的字体大小和排版方式凸显出来，使得阅读过程中，重点非常突出，不容易因为信息量大而感到疲惫。 比如，某些理论的阐述部分，作者似乎很懂得读者的阅读节奏，会在紧凑的文字段落后，留出大片的留白，形成一种视觉上的呼吸感。 这不仅仅是一本知识的载体，更像是一件精心制作的手工艺品，能感受到出版方在细节上的匠心独白。 这种对阅读体验的尊重，让我在尚未深入内容时，就已经对它抱持着极高的期待，觉得它一定是在内容和形式上都力求完美的佳作。 整体来看，从封面到内页的触感和视觉效果，都散发着一种沉稳而高雅的气质，让人愿意把它长期珍藏，时不时地拿出来品味一番。

评分☆☆☆☆☆

我惊讶地发现，这本书的知识体系的广度超出了我原先的预设。 本以为它会集中火力深挖某一个单一的潜能开发领域，但实际上，它提供了一个相当全面的视角。 从视觉、听觉、触觉等基础感官的训练，到空间想象力、记忆力、甚至对自然和美的感知力，都有所涉及。 这种全方位覆盖的特点，使得它在很大程度上可以作为一本“育儿工具书”来使用，而不是仅仅局限于某一个窄小的知识点。 尤其值得称赞的是，作者在处理不同能力培养时，都非常注意“平衡性”的原则，避免了过度开发某一方面的弊端。 比如，在强调记忆训练的同时，也穿插了关于情感连接和安全感的建立的重要性，显示出作者对“完整儿童发展”的深刻理解。 这让我感觉到，手头的这本书是一份系统性的指南，而不是零散的碎片信息堆砌，它试图构建的是一个和谐、全面发展的蓝图，让我可以安心地依循，而不必担心因为偏科训练而忽略了孩子的其他重要发展需求。

评分☆☆☆☆☆

我最近开始尝试用一种更注重“感受力”而非“应试技巧”的方式来引导孩子的日常学习，而这本书的整体行文风格，恰恰完美契合了我的这种新理念。 作者在描述具体方法时，从不使用那种咄咄逼人的、要求“必须达到什么结果”的口吻，反而更像是一位经验丰富的老者，以一种极其温柔且富有同理心的方式，娓娓道来。 读起来完全没有那种生硬的、学术论文般的距离感，更像是邻家学识渊博的长辈在分享他多年实践的心得体会，充满了生活气息和人情味。 尤其是一些关于“如何在日常互动中激发潜能”的章节，文字简练，却蕴含着深刻的哲理，让我读完后常常需要停下来，在脑海中反复咀嚼，体会其中的精髓。 这种娓娓道来的叙事手法，让原本可能枯燥的理论变得生动有趣，同时也极大地降低了我们这些新手父母的心理压力，让我们相信，教育孩子不是一场需要拼命奔跑的竞赛，而是一段需要细心品味的旅程。 这种润物细无声的教育理念，才是真正打动我的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑构建非常严密，可以说是层层递进，环环相扣，给人一种非常扎实的学理支撑感。 它不是那种简单罗列“你可以做这个、你可以做那个”的技巧手册，而是先深入浅出地剖析了儿童心智发展的底层逻辑和认知规律，为后面的具体操作奠定了坚实的基础。 在介绍完理论框架后，作者才开始过渡到实践层面，而且这些实践操作，都紧密围绕着前面建立起来的理论模型展开，使得每一个建议都有其清晰的来由和科学依据，让人感觉踏实可靠，而不是空穴来风的“小窍门”。 比如，当讨论到某种特定的感知训练时，作者会先用一段笔墨解释为什么这个年龄段的孩子对某种刺激特别敏感，其背后的神经科学原理是什么，然后再给出如何实施的步骤。 这种从“为什么”到“怎么做”的完整闭环，极大地提升了阅读的信服力，让我从心底里认同这些教育方法的科学性和前瞻性。 对我这种追求事物本质和内在逻辑的读者来说，这种结构安排简直是太对胃口了。