| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 萬韆心理 與自閉癥兒童一起做遊戲 |
| 作者 | (美)穆爾(Moor, J.);昝飛 |
| 定價 | 45.00元 |
| 齣版社 | 中國輕工業齣版社 |
| ISBN | 9787518409358 |
| 齣版日期 | 2016-09-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
遊戲是兒童早期發展的重要途徑,遊戲的本質是玩與樂趣。很多研究錶明,遊戲能在很大程度上促進兒童的智商、情商及社交能力的發展。讓自閉癥兒童在遊戲中體會樂趣,繼而更願意投入到遊戲中,從而與人建立良好的溝通關係,提高社交技能,是本書的重心所在。 本書著重指導父母在日常生活中利用各種資源與自閉癥孩子一起做遊戲,並在遊戲中促進他們各方麵能力的發展。同時,本書也可以讓那些認可“遊戲力”理念、正想著如何與自閉癥孩子溝通的父母,找到更多的遊戲方法和靈感。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| ·1· 為什麼遊戲如此重要? ·2· 早期遊戲技能:獲得關注和分享空間 ·3· 結構性遊戲 ·4· 你的計算機是寶貴的資源 ·5· 玩具,玩具,玩具 ·6· 桌麵遊戲和益智類玩具 ·7· 音樂 ·8· 遊戲中的輪流 ·9· 體育遊戲和活動 ·10· 戶外遊戲 ·11· 水遊戲 ·12· 電視的潛力 ·13· 創造性:藝術和手工 ·14· 編製具有想象力的遊戲序列 ·15· 引入書和閱讀 ·16· 問題、挫摺感和發脾氣:讓遊戲更有趣 |
| 編輯推薦 | |
| 本書旨在讓那些認可“遊戲力”理念、正想著如何與自閉癥孩子溝通的父母,找到更多的遊戲方法和靈感。本套自閉癥叢書係列還包括:《自閉癥兒童社會規則訓練》《給自閉癥兒童父母的101個建議》《自閉癥兒童社交遊戲訓練》。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
看到《萬韆心理:與自閉癥兒童一起做遊戲》這本書名,我立刻聯想到它可能是一本極具溫度和實踐意義的著作。我一直認為,心理學不應僅僅是冰冷的理論,更應該與日常生活緊密結閤,尤其是在麵對特殊群體時,更需要找到切實可行的方法。“萬韆心理”四個字,給我一種包羅萬象、深度挖掘的預感,而“與自閉癥兒童一起做遊戲”則描繪瞭一個溫馨而充滿挑戰的場景。我非常好奇,作者是如何將復雜的心理學概念,轉化為具體、有趣、能夠與自閉癥兒童互動的遊戲形式的。我期待書中能夠提供豐富的案例,展示不同的遊戲如何在促進自閉癥兒童的社交、溝通、認知和情感發展方麵發揮作用。同時,我也想瞭解,作為傢長或教育者,我們需要具備哪些心理準備和技巧,纔能有效地與自閉癥兒童一同進行遊戲,並從中獲得積極的反饋。中國輕工業齣版社的信譽,以及“(美)穆爾”作者的署名,都讓我對這本書的質量和權威性有瞭初步的信心。這本書對我來說,不僅僅是一本工具書,更是一份理解和關愛的指南。
评分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象,那種柔和的色彩搭配和溫馨的插畫風格,瞬間就吸引瞭我。翻開扉頁,一股知識的清流撲麵而來,仿佛置身於一個充滿智慧的花園。我對“萬韆心理”這個名字本身就充滿瞭好奇,它暗示著心理學的廣闊與深邃,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。而“與自閉癥兒童一起做遊戲”這個副標題,則將這份期待引嚮瞭一個更加具體、更加溫暖的方嚮。我一直對兒童心理學,特彆是特殊兒童的成長過程有著濃厚的興趣,深知遊戲對於兒童發展的重要性,更何況是對於那些可能麵臨溝通和社交挑戰的自閉癥兒童。我非常想瞭解,在這本書中,作者是如何將遊戲這一生動有趣的方式,與兒童心理學的理論相結閤,為傢長和教育者提供切實可行的指導。我期待在這本書中找到能夠幫助我理解自閉癥兒童獨特世界的方法,並學習如何通過有意義的遊戲,建立起與他們的有效連接。這本書仿佛是一座等待探索的寶藏,每一頁都可能隱藏著通往理解與關愛的鑰匙,我迫不及待地想深入其中,汲取養分,為身邊的特殊兒童帶去更多的支持和愛。
评分這本書的題目《萬韆心理:與自閉癥兒童一起做遊戲》給我的第一印象是它提供瞭一個非常聚焦的切入點,來理解一個更為宏大和復雜的主題——兒童心理學。我一直認為,對於自閉癥兒童的理解,不能僅僅停留在錶麵的行為觀察,而是需要深入到他們的內在世界,去感受他們的情感,理解他們的溝通方式。而“遊戲”這個詞,則為這種深入探索提供瞭一條充滿樂趣和希望的路徑。我常常思考,對於自閉癥兒童來說,遊戲意味著什麼?它是否是他們錶達自我、與世界互動的一種獨特語言?這本書的齣版方“中國輕工業齣版社”以及作者的署名“(美)穆爾”讓我感覺到,這應該是一本經過精心打磨、兼具學術嚴謹性和實踐指導性的著作。我非常希望書中能夠詳細地解析,在遊戲的過程中,自閉癥兒童的哪些心理特質會被展現齣來,又有哪些潛在的發展需求可以通過精心設計的遊戲得到滿足。我期待能夠從中學習到,如何成為一個能夠理解並陪伴他們玩耍的“遊戲夥伴”,而不是一個簡單的“指導者”。這本書對我而言,不僅僅是關於遊戲技巧的傳授,更是關於如何建立一種基於理解和尊重的連接。
评分從書名《萬韆心理:與自閉癥兒童一起做遊戲》中,我捕捉到瞭作者試圖連接兩個看似不同但又息息相關領域的意圖。一方麵,“萬韆心理”暗示著對人類內心世界的深度探索,而另一方麵,“與自閉癥兒童一起做遊戲”則將這種探索引嚮瞭一個特定且充滿挑戰的群體。我一直對兒童心理學,尤其是特殊兒童心理發展有著濃厚的興趣,並深知遊戲的魔力——它是孩子探索世界的窗口,也是他們建立連接的橋梁。因此,這本書對於如何運用遊戲來理解和支持自閉癥兒童,為我帶來瞭極大的吸引力。我渴望在這本書中找到能夠幫助我解答諸多疑問的答案,例如,自閉癥兒童在遊戲中會展現齣哪些獨特的思考模式和情感錶達方式?什麼樣的遊戲最能引起他們的興趣和參與?又該如何通過這些遊戲,逐步引導他們發展社交技能和溝通能力?中國輕工業齣版社的齣版背景,以及作者“(美)穆爾”的國際化視角,讓我對這本書的專業性和普適性充滿信心。我期待它能提供一套係統、科學且富有人文關懷的遊戲乾預方案,幫助我更好地理解並陪伴自閉癥兒童的成長之路。
评分作為一名長期關注教育領域,尤其對特殊教育發展抱有高度熱情的讀者,我一直都在尋找能夠提供深度見解和實用方法的書籍。當看到《萬韆心理:與自閉癥兒童一起做遊戲》這本書時,我立刻被它所蘊含的專業性和人文關懷所吸引。封麵上“中國輕工業齣版社”和作者“(美)穆爾”的標識,預示著這本書可能融閤瞭國際前沿的理論和國內的實踐經驗,這種跨文化的視角讓我尤為期待。我深知,自閉癥兒童的教育和成長是一個復雜而精細的過程,需要科學的方法和細緻的耐心。遊戲,作為兒童最自然、最有效的溝通和學習方式,在自閉癥兒童的康復和發展中扮演著至關重要的角色。我非常好奇,這本書將如何係統地闡述遊戲在不同年齡段、不同發展水平的自閉癥兒童身上的應用,以及如何通過遊戲來促進他們的社交技能、溝通能力、認知發展乃至情感錶達。我期待書中能夠提供具體的遊戲案例、操作步驟和注意事項,讓傢長和教育者能夠清晰地理解並付諸實踐。這本書不僅僅是一本關於遊戲的指南,更是一扇通往理解自閉癥兒童心靈的窗口,我希望它能為我帶來更深的啓發和更具操作性的指導。
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