讀 品 悟：小學生成長必讀係列——讓小學生養成健康人格的100個故事 石慶濱 978780 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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石慶濱 著

圖書標籤:

• 小學生
• 成長
• 品德教育
• 故事
• 健康人格
• 石慶濱
• 閱讀
• 教育
• 兒童文學
• 勵誌

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787801958761

商品編碼：29514795322

包裝：平裝

齣版時間：2008-09-01

基本信息

書名：讀 品 悟：小學生成長必讀係列——讓小學生養成健康人格的100個故事

定價：26.80元

作者：石慶濱

齣版社：九州齣版社

齣版日期：2008-09-01

ISBN：9787801958761

字數：184000

頁碼：197

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本書精心編選瞭近100篇生動鮮活的故事，每一篇都蘊含著塑造健康人格的道理，讓孩子在輕鬆愉悅的閱讀中，不僅體驗到閱讀的樂趣，更能從中找到學習的好榜樣，到迷人的人格魅力，獲取培養健康人格的方法，從而塑造自己獨特的人格魅力，成為一個廣受歡迎的人。

目錄

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輯 放大你的優點
　缺點是個營養不良的優點
　搶來的果子
　自卑是為瞭正確認識自己
　卑微的力量
　剋服自負
　我會輸給好多人
　位置
　放大你的優點
　個性有價
　自卑的原因
第二輯 給彆人一把開啓心靈的鑰匙
　石匠
　讓自己找到自己
　你與之交往的人就是你的未來
　我不是嚮左睡的人
　街頭畫像
　不同的釣魚人
　為瞭節省一點兒燈燭錢
　莫泊桑鬧齣的一場笑話
　心靈的碰撞有迴聲
　給彆人一把鑰匙
第三輯 自強自立駕馭生命之舟
　自強自立的白雲蘋
　棒球小孩的故事
　醜陋不是真的醜陋而是自卑
　第三塊磚
　高手
　韓紅靠自信紅起來
　不負
　一元錢的故事
　隻坐一個座位
第四輯 心胸開闊纔是做人的根本
　獲益終生
　一次誘惑的考驗
　站直嘍
　誠信試驗
　心胸開闊纔是做人的根本
　生氣的駱駝
　心態
　多疑
　換一種態度去對待
　牧羊人、馬和房子
第五輯 每個人都是自己的英雄
　掃陽光的孩子
　當焦慮成為習慣
　微笑能讓枯木逢春
　我的麥子熟瞭
　自己開門
　你至少領導著你自己
　每個人都是自己的英雄
　我隻是努力去改變自己
　6年，經曆一次重生
　不要小看自己
第六輯 夢想的高度決定成就
　兩個盲人的對話
　永爭
　螞蟻的哲學
　人是不可能被注定的
　讓我試試
　太陽的背後不是光
　有一條比地心引力更的定律
　班公湖邊的鷹
　夢想的高度
　大重的門
第七輯 永遠不要低三下四
　　“人格”的故事
　乞丐的衣衫
　三個乞丐的故事
　軍犬黑子
　永遠不要低三下四
　總有一種渺小不容衊視
　請你記得歌唱
　父親的微笑
　外婆的哲理
　女王敲門
第八輯 學會欣賞彆人
　學會欣賞彆人
　傻的人成功瞭
　蕩起的鐵球
　經驗教訓缺一不可
　這也會過去
　計劃不如實踐
　漁夫織網
　傾斜的手掌也能飛翔
　不做“窮人”
　堅持
第九輯 把失敗寫在背麵
　一個商人的筆交易
　把失敗寫在背麵
　用耐心抵達彼岸
　成全善良
　“窮人老爹”的愛心傳奇
　隻是一個普通人
　你可以擁抱我嗎
　100美元的故事
　用擁抱迴報擁抱
　可愛的小金魚
第十輯 厄運打不垮信念
　厄運打不垮信念
　用心看到
　窗外
　人生的檸檬
　種花的郵差
　快樂的味道
　一朵百閤的命運
　獨木橋
　老實人與聰明人

作者介紹

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文摘

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序言

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《閃耀心靈的星光：小學生品格塑造與智慧啓迪寶典》 前言 在童年最純淨的土壤裏，播撒下品格的種子，灌溉以智慧的甘露，纔能收獲生命中最耀眼的花朵。本書，便是為每一位小讀者精心準備的這場心靈的盛宴，它旨在點亮孩子們心中的星光，引導他們穿越成長的迷霧，擁抱一個更加豐盈、更加有愛的世界。 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的宇宙，他們的成長軌跡需要悉心的嗬護與引導。在這個信息爆炸、價值多元的時代，為孩子們提供清晰而溫暖的指引，幫助他們辨析是非、樹立正確的價值觀，培養健全的人格，是教育者與傢長共同的責任。《閃耀心靈的星光》正是基於這一願景而誕生，它不隻是一本書，更是一段陪伴孩子走嚮成熟、走嚮閃光的旅程。 本書精選瞭100個寓意深刻、故事精彩的經典篇章，這些故事如同璀璨的星辰，散落在浩瀚的宇宙中，卻共同照亮著人類文明中最寶貴的品質。它們來自世界各地，穿越時空的界限，凝聚瞭古老智慧與現代啓示，每一個都蘊含著一份力量，能夠觸動孩子柔軟的心靈，激發他們內在的光芒。 我們希望通過這些故事，讓小學生們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，潛移默化地學習如何待人接物、如何認識自我、如何麵對挑戰、如何播撒善良。這些故事將成為他們品格塑造的基石，幫助他們建立自信、培養同情心、激發創造力、養成責任感，成為一個內心強大、充滿陽光的孩子。 閱讀，從來不隻是獲取知識的過程，更是與智慧對話、與靈魂交流的契機。我們相信，當孩子沉浸在這些故事的世界裏，他們不僅能夠認識到勇氣、誠實、友誼、感恩等美德的重要性，更能從中汲取力量，學會將這些美德融入自己的生活，成為一個有愛、有責任、有擔當的小公民。 本書的設計，充分考慮瞭小學生的認知特點與閱讀習慣。每一個故事都經過精心提煉，語言生動有趣，情節引人入勝，圖文並茂，讓閱讀過程充滿樂趣。更重要的是，每個故事後都附有深入淺齣的評析與引導，幫助孩子們理解故事背後的道理，並將其與自身生活經驗相結閤，鼓勵他們思考、實踐。 “閃耀心靈的星光”，不僅是本書的名稱，更是我們對每一位小讀者的殷切期盼。願他們像星星一樣，在自己的生命軌跡中閃耀，發齣溫暖的光芒，照亮自己，也溫暖他人。願本書成為他們成長道路上不可或缺的夥伴，引領他們走嚮一個更加精彩、更加有意義的人生。 讓我們一同啓程，在這片由故事構成的浩瀚星空中，尋找屬於每個孩子的心靈之光。 第一篇：點亮內心的羅盤——認識自我與建立自信 在這個快速變化的世界裏，幫助孩子認識真實的自我，是培養他們自信心的第一步。本篇精選瞭眾多故事，通過主人公的經曆，引導小學生們理解： 勇於嘗試，不怕失敗： 講述瞭那些敢於挑戰未知，即使跌倒也勇於再次站起來的故事。例如，一個小小的發明傢，在無數次實驗失敗後，終於創造齣令人驚嘆的作品；一隻膽小的兔子，在一次次的磨練中，學會瞭勇敢地麵對獅子。這些故事告訴孩子們，失敗並不可並不可怕，它是通往成功的必經之路，每一次嘗試都值得贊賞，每一次跌倒都蘊含著成長的力量。 發現天賦，發揮特長： 強調每個人都有自己獨特的纔能，關鍵在於如何去發現和培養。這裏有關於一位熱愛畫畫卻被嘲笑的孩子，最終憑藉自己的畫筆徵服世界的；有關於一位不擅長運動，卻在音樂領域大放異彩的少年。這些故事鼓勵孩子們不要被外界的評價所束縛，要相信自己的潛力，找到屬於自己的閃光點，並為之努力。 接納不完美，擁抱獨特性： 引導孩子們認識到，每個人都有自己的優點和缺點，完美並非是唯一的標準。故事中，一個長著不對稱翅膀的小鳥，如何學會用自己的方式飛翔，並成為森林中最受歡迎的歌唱傢；一個不擅長說話的孩子，如何通過真誠的行動贏得友誼。這些故事讓孩子們明白，正是這些“不完美”造就瞭他們的獨特，接納自己，纔能真正地愛自己。 獨立思考，形成主見： 鼓勵孩子不要盲目跟從，要學會獨立思考，形成自己的判斷。我們收錄瞭關於一個小女孩，如何在眾人都嘲笑一棵“奇怪”的樹時，發現它獨特的美麗，並以此受到老師贊揚的故事；還有關於一個小男孩，在麵對誘惑時，堅持自己的原則，最終獲得內心平靜的故事。這些篇章讓孩子們懂得，有自己的想法，並敢於錶達，是一種寶貴的品質。 從小事做起，培養成就感： 強調微小的成功也能纍積成強大的自信。這裏有關於一個孩子，如何通過堅持每天整理自己的書桌，最終培養齣條理分明的習慣，並在學習上取得進步的故事；還有關於一個孩子，如何通過幫助鄰居老人提東西，獲得簡單的快樂和滿足感。這些故事教會孩子們，自信來源於每一次小小的成功，細微之處，亦能閃耀光芒。 第二篇：構建情感的橋梁——學習關愛與和諧人際 人際交往是人生中重要的課題，本篇故事旨在教會小學生如何與他人建立積極、健康的聯係，培養同情心、閤作精神與包容心。 分享的快樂，給予的力量： 講述瞭分享帶來的喜悅與價值。例如，一個孩子將自己最喜歡的玩具分享給新來的小夥伴，從此收獲瞭真摯的友誼；一個孩子將自己省下來的零花錢，捐贈給需要幫助的動物，感受到瞭助人的快樂。這些故事讓孩子們理解，給予並非是失去，而是播撒愛，收獲更多的愛。 理解與尊重，友誼的基石： 強調理解和尊重是建立良好關係的關鍵。這裏有關於一個孩子，如何學會傾聽朋友的煩惱，給予安慰，成為他們信賴的夥伴；有關於一個孩子，如何放下偏見，與來自不同背景的小夥伴成為好朋友。這些故事讓孩子們懂得，每一個人都值得被尊重，理解他人，纔能贏得他人的理解。 團隊閤作，共贏的智慧： 展現瞭閤作的力量與魅力。例如，一群螞蟻如何齊心協力搬運食物；一群小動物如何團結起來，共同對抗強大的敵人。這些故事教會孩子們，在團隊中，每個人都有自己的位置和作用，協作纔能取得更大的成功，分享成功的喜悅。 同情與擔當，社會的溫度： 引導孩子們培養同情心，並勇於承擔責任。我們收錄瞭關於一個孩子，如何關心生病的小夥伴，給予無微不至的照顧；還有關於一個孩子，如何看到流浪的小狗，主動伸齣援手，給予溫暖。這些故事讓孩子們明白，同情心是連接心靈的紐帶，而擔當則是社會責任感的體現。 化解衝突，和平的藝術： 提供解決矛盾的智慧與方法。例如，兩個孩子因為爭奪玩具而發生爭執，最終學會瞭輪流玩耍，互相理解；一個班級因為意見不閤而齣現分歧，班長如何引導大傢理性溝通，找到共同點。這些故事教會孩子們，衝突並不可怕，關鍵在於如何用和平、理性的方式去解決，而不是激化矛盾。 第三篇：滋養品格的沃土——塑造誠實、善良與感恩之心 品格的養成，在於日常的點滴積纍。本篇故事通過生動的事例，將誠實、善良、感恩等美德深深地烙印在孩子的心中。 誠實是金，謊言的代價： 強調誠實的可貴，以及謊言可能帶來的後果。例如，一個孩子不小心打碎瞭花瓶，選擇勇敢地承認錯誤，並積極彌補，最終得到瞭傢人的諒解；而另一個孩子則因為一個小小的謊言，引發瞭一連串的麻煩。這些故事讓孩子們明白，誠實能夠贏得尊重，而謊言則會侵蝕信任。 善良的光芒，溫暖世界： 展現瞭善良行為的巨大影響力。這裏有關於一個孩子，如何在生活中處處留心，嚮需要幫助的人伸齣援手，即使是微小的善舉，也溫暖瞭許多人；有關於一個孩子，如何用自己的愛心，感化瞭一個孤僻的同學，讓他重新找迴快樂。這些故事告訴孩子們，善良是一種選擇，也是一種力量，能夠讓世界變得更美好。 感恩的心，幸福的源泉： 引導孩子們學會感恩，珍惜所擁有的一切。例如，一個孩子學會感謝父母的辛勤付齣，用行動迴報他們；一個孩子學會感謝老師的教導，努力學習，不辜負期望。還有關於一個孩子，對大自然給予的一切心存感激，愛護環境。這些故事讓孩子們明白，感恩能夠提升幸福感，並激勵我們積極嚮上。 堅持不懈，毅力的勛章： 講述瞭堅持的重要性，以及它如何幫助人們剋服睏難，實現目標。這裏有關於一位運動員，如何在傷病反復中，依然堅持訓練，最終站上領奬颱；有關於一位科學傢，在無數次失敗的實驗中，依然不放棄，最終取得瞭突破性進展。這些故事鼓勵孩子們，無論遇到多大的挫摺，都要堅持下去，毅力是成功的關鍵。 謙遜有禮，品行的光輝： 強調謙遜和禮貌是個人修養的重要體現。例如，一位纔華橫溢的學生，依然保持謙遜的態度，虛心嚮他人學習；一位懂得禮貌的孩子，無論走到哪裏，都能贏得他人的喜愛和尊重。這些故事讓孩子們明白，真正的優秀，是內在的品格，而不是外在的炫耀。 第四篇：啓迪智慧的翅膀——培養創造力與解決問題的能力 在這個充滿挑戰的時代，創造力和解決問題的能力至關重要。本篇故事通過啓發性的案例，激發孩子們的想象力，培養他們獨立思考和解決問題的能力。 好奇之心，探索的起點： 鼓勵孩子們保持好奇心，勇於探索未知。例如，一個孩子對星空充滿好奇，通過閱讀和觀察，最終愛上瞭天文學；一個孩子對身邊的動植物充滿興趣，通過實踐，成為瞭一個小小的博物學傢。這些故事讓孩子們明白，好奇心是知識的驅動力，是創新的源泉。 想象力飛翔，思維的翅膀： 展現瞭想象力的無窮魅力。這裏有關於一個孩子，如何通過豐富的想象力，將平凡的玩具變成神奇的冒險道具；有關於一個孩子，如何將日常的觀察，轉化為充滿詩意的童話故事。這些故事激發孩子們的想象力，讓他們敢於跳齣思維定勢，創造屬於自己的精彩。 勇於提問，求知的階梯： 強調提問的重要性，以及它如何引導我們走嚮真理。例如，一個孩子不恥下問，嚮長輩請教生活中的各種疑惑，最終學到瞭許多寶貴的經驗；一個孩子敢於挑戰權威，提齣自己的觀點，引發瞭更深入的討論。這些故事讓孩子們明白，提問是學習的開始，是智慧的火花。 靈活用腦，解題的妙招： 傳授解決問題的策略與方法。例如，一個孩子麵對一道難題，不急不躁，嘗試多種方法，最終找到最巧妙的解法；一群孩子閤作，利用有限的資源，解決瞭一個棘手的難題。這些故事培養孩子們靈活思考的能力，讓他們在麵對睏難時，能夠找到有效的解決方案。 創新思維，未來的火種： 鼓勵孩子們勇於創新，敢於打破常規。例如，一個孩子不滿足於現有的玩法，發明瞭一種全新的遊戲；一個孩子發現瞭生活中存在的不足，並提齣瞭改進的建議，得到瞭大傢的贊賞。這些故事讓孩子們明白，創新是推動社會進步的動力，也是個人成長的加速器。 結語 《閃耀心靈的星光：小學生品格塑造與智慧啓迪寶典》是一份獻給所有孩子們的禮物，它承載著我們對他們最美好的祝願。我們希望，當孩子們閤上這本書時，他們不僅收獲瞭100個動人的故事，更在心中點亮瞭屬於自己的那束光。 願他們帶著這份光，勇敢地走嚮未來，用自己的善良、智慧和勇氣，去創造一個更加美好的世界。願他們永遠保持孩童般的好奇與純真，用閃耀的心靈，去擁抱生命的無限可能。 願本書陪伴每一個孩子，在成長的道路上，綻放齣最動人的光彩，成為夜空中最璀璨的星。

评分☆☆☆☆☆

自從孩子開始閱讀這套書以來，我觀察到的變化是微妙而深刻的，尤其是體現在他與同齡人交往的態度上。以前他比較自我中心，不太懂得換位思考。但讀瞭其中關於“同理心”主題的篇章後，他開始能夠站在朋友的角度去理解彆人的情緒。比如，前段時間他最好的朋友因為比賽失利而非常沮喪，他沒有像往常一樣忙著邀功或者忽略朋友，而是安靜地陪著對方，甚至主動分享瞭自己過去失敗的經曆。這種細膩的情感處理能力，我敢肯定，很大程度上歸功於書中對人際交往中各種微妙情境的精準描摹。石慶濱老師的敘事節奏把握得恰到好處，每一個故事的長度都非常適閤小學生的注意力周期，既能保證信息量的輸入，又不會讓孩子感到疲憊。讀完一個故事，留給孩子的思考空間是充足的，不會馬上被下一個情節打斷。這是一種高明的引導方式，讓閱讀從被動的接受，變成瞭主動的內化和實踐。

评分☆☆☆☆☆

我得說，我很少為一本書寫如此詳盡的評價，但《讀品悟》係列實在值得我打破常規。我關注的重點更多是在它的教育哲學上。現如今的兒童讀物，很多都陷入瞭“娛樂至死”的怪圈，要麼是純粹的搞笑段子，要麼是過度包裝的商業IP，真正能沉澱下來、幫助孩子構建內心秩序的作品太少瞭。這套書恰恰彌補瞭這一空缺。它探討的“健康人格”不是一個空洞的標簽，而是滲透在每一個故事的細節裏的。比如，關於“堅持”的故事，它沒有簡單地描述堅持的結果有多好，而是細緻描繪瞭主人公在無數次失敗後內心的掙紮、自我懷疑，以及最終如何靠著微小的自我激勵重新站起來的過程。這種真實感，比那些完美的英雄故事更能給孩子力量。我發現我的孩子在閱讀過程中，開始嘗試用更積極的方式應對挫摺，他不再一遇到睏難就輕易放棄，而是會學著去分析問題齣在哪裏。這種潛移默化的影響，遠超齣瞭我最初的期望。這本書的價值，在於它培養的是孩子麵對復雜人生的底層能力和心理韌性，這是任何纔藝班都教不齣來的。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我最近在給孩子找一些能真正觸動他心靈、引導他思考的書籍，無意中發現瞭這套“讀品悟”係列。說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態翻開的，沒想到一發不可收拾。首先，我特彆欣賞它選材的獨到之處。它不像市麵上那些泛泛而談的“大道理”，而是通過一個個小小的、貼近孩子日常生活的場景，比如和小夥伴發生的小摩擦、麵對考試的緊張感，甚至是幫助傢人的小瞬間，來切入主題。這些故事的代入感極強，我的孩子讀完後，會主動跑過來跟我討論：“媽媽，那個故事裏的小明為什麼會那樣做？如果是我，我可能會……” 這種主動的思辨過程，遠比我們直接灌輸知識要有效得多。而且，作者的文字功底也讓人眼前一亮，它沒有使用過於復雜或故作高深的詞匯，而是用一種溫暖而堅定的語調，像一位睿智的長者在耳邊輕語，讓人感覺非常舒服，絲毫沒有說教的痕跡。它就像一把精巧的鑰匙，輕輕地打開瞭孩子們認知自我、理解他人的那一扇門。我強烈推薦給所有重視孩子情商和品格教育的傢長們，它絕對是書架上不可或缺的一份精神食糧。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和整體排版來看，這本書也體現瞭齣版方對目標讀者的尊重。內頁的字體大小適中，紙張的質感也很好，長時間閱讀眼睛不容易疲勞，這對於正在養成閱讀習慣的小學生來說非常重要。我非常欣賞它在視覺上傳達齣的那種沉靜、有力量的氛圍，沒有過多花哨的插畫去分散閱讀的焦點，而是用簡潔的圖文配閤，讓讀者的注意力始終聚焦在文字本身所蘊含的哲理上。這種樸素而高級的美學，恰恰是當下很多童書所缺失的。我經常看到我的孩子在讀完一個故事後，會閤上書本，陷入沉思，然後嘴角會露齣一絲瞭然的微笑，那種“原來如此”的頓悟感，對我來說是最好的迴報。這套書不僅僅是“講故事”，它更像是在搭建一座心靈的階梯，幫助孩子一步步攀登，去觸及那些關於“何以為人”的深刻命題。

评分☆☆☆☆☆

我個人對這套書的推崇，很大程度上源於它為傢長提供瞭一個絕佳的親子共讀切入點。很多傢長都為如何與孩子進行有深度的對話而苦惱，或者覺得孩子大瞭，話題越來越難切入。但這套書的結構非常巧妙，每個故事後麵都有簡短的“悟點提示”和“傢庭討論引導”，這些設計簡直是雪中送炭。它提供瞭一種結構化的方式，讓原本可能尷尬或難以啓齒的話題，變得自然而然地被探討齣來。我們傢不是把它當作教科書，而是當作“情感的橋梁”。比如，我們會選擇一個關於“責任感”的故事，然後一起討論生活中我們各自的責任是什麼，如何更好地履行它。這種互動，極大地增進瞭親子間的理解和信任。它有效地避免瞭成人世界中常見的“居高臨下”的教導模式，而是建立瞭一種平等的、共同探索真理的氛圍。如果非要用一個詞來形容，那就是——“潤物細無聲”的教育典範。