特殊需求孩子的正面管教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 简·尼尔森，[美] 史蒂文·福斯特 著

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• 正面管教
• 特殊需求
• 儿童教育
• 亲子关系
• 行为管理
• 特殊教育
• 家庭教育
• 心理学
• 育儿
• 发展心理学

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550275447

商品编码：29491328376

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名：特殊需求孩子的正面管教

定价：32.00元

作者： 简·尼尔森, 史蒂文·福斯特,

出版社：北京联合出版公司

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787550275447

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。

2.养育特殊需求孩子的“黄金准则”。

3.帮助孩子学会有价值的社会和人生技能

内容提要

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每一个孩子都应该有一个幸福而充实的人生。特殊需求的孩子们有能力积极成长和改变。

运用正面管教的理念和工具，特殊需求的孩子们就能够培养出一种越来越强的能力，为自己的人生承担起责任。在这个过程中，他们会与自己的家里、学校里和群体里的重要的人建立起深入的、令人满意的、合作的关系，从而实现自己的潜能。

这是家庭教育畅销书《正面管教》系列中一本针对特殊需求孩子的书籍，其作者既有正面管教理论的创始人，也有两位在研究、教育特殊需求孩子方面拥有超过25年丰富经验的特殊教育专家。

本书正是正面管教理论应用于特殊需求孩子教育领域的经典之作。其语言简洁、条理清晰，既深入浅出地介绍了正面管教的理论，又结合十多个成功案例，详细说明了这些理论的具体运用方法。

目录

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译者的话

引言

章“可是我的孩子不一样！”

第2章试试这些新镜头！

第3章理解大脑——你的和他们的

第4章积极的暂停

第5章汉娜的故事：认可并支持你的孩子的

第6章杰米的故事：增强孩子的归属感与价值感

第7章瑞奇的故事：影响你的孩子的潜能

第8章本吉的故事：进入你的孩子的世界

第9章娜塔莉娅的故事：给孩子提供建立情感联结和做出贡献的机会

0章戴蒙的故事：关注孩子，而不是关注标签

1章兰斯的故事:通过互动激励你的孩子

2章阿里的故事：相信你的孩子——自我实现的预言

3章综合运用：日常生活中的正面管教

结语/211

致谢/215

附录/219

作者介绍

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【美】简·尼尔森（JaneNelsen）教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成16种语言，在美国超过400万册，在美国之外的国家超过200万册），是众多育儿及养育杂志的顾问。

【美】史蒂文·福斯特（StevenFoster）具有资质的正面管教导师、职业临床社会工作者，美国正面管教协会品质与资质委员会负责人。他曾参与、领导并设计过很多治疗计划。

【美】艾琳·拉斐尔（ArleneRaphael），具有资质的正面管教导师、执业特殊教师，有超过25年为患有自闭症谱系障碍和其他特殊需求的孩子服务的经验。

文摘

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序言

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《静水深流：家庭教养中的智慧与艺术》 导言 每一个孩子都是独一无二的珍宝，他们带着各自的闪光点和成长的轨迹来到我们身边。在为人父母的旅途中，我们常常面临挑战，如何在爱与引导中，帮助孩子建立健康的自我认知，培养积极的人格特质，并学会应对生活中的种种难题？《静水深流：家庭教养中的智慧与艺术》正是为所有渴望成为更智慧、更具耐心父母的您而准备的一部指南。本书并非提供一套僵化的教条，而是深入探讨了家庭教养的核心理念，挖掘其中的深刻智慧，并以艺术般的细腻笔触，展现了在日常互动中如何施展潜移默化的积极影响。 第一章：理解孩子成长的基石 本章将带领读者穿越孩子心灵的初探之旅。我们强调，理解是所有有效管教的起点。首先，我们会深入剖析不同年龄段孩子的心理发展特点，从婴儿期的依恋形成，到幼儿期的独立意识萌芽，再到学龄期规则意识的确立，每一个阶段都有其独特的挑战与需求。这并非简单的年龄划分，而是基于儿童心理学的前沿研究，帮助父母建立对孩子“内在地图”的认知。 我们将探讨“安全感”在孩子成长中的不可替代的作用。安全感并非物质的富足，而是来自父母持续、稳定、充满爱的回应。父母如何通过眼神、触摸、言语，构建起孩子内心坚实的后盾，让他们敢于探索世界，不怕跌倒，是我们关注的重点。 同时，本章也审视了现代社会对孩子成长的影响。信息爆炸、快速的生活节奏，以及日益复杂的社会环境，都可能给孩子的成长带来意想不到的压力。我们将讨论如何帮助孩子建立情绪的“防火墙”，培养内在的韧性，让他们在纷繁的世界中找到属于自己的宁静。 第二章：沟通的艺术：倾听与表达的平衡 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。本章将聚焦于如何建立一种开放、尊重、真诚的沟通模式。我们不提倡“指令式”或“说教式”的沟通，而是倡导“倾听”的力量。倾听意味着放下评判，真正去感受孩子语言背后的情绪和需求。我们将学习如何通过积极倾听的技巧，如复述、提问、表达理解，让孩子感受到被看见、被听见，从而更愿意敞开心扉。 在表达方面，本章将强调“清晰而坚定”的原则。父母的表达需要明确自己的期望和底线，但同时也要保持温暖和同理心。我们将探讨如何用孩子能够理解的语言，将规则和期望传递给他们，避免含糊不清或过度严厉的表达方式。 本章还将深入探讨“非暴力沟通”的理念及其在家庭中的实践。我们学习如何表达自己的感受，而非指责孩子；如何说出自己的需求，而非提出命令。通过具体的案例分析，读者将掌握如何化解冲突，如何在争执中找到共赢的解决方案，从而维护家庭和谐。 第三章：界限的设定与执行：爱与规则的和谐统一 许多父母在设定界限时会陷入两难：既想给孩子自由，又担心他们过于放纵。本章旨在化解这一困惑，深入探讨如何以爱为基石，设定清晰、合理且一致的界限。 我们首先会分析“界限”对孩子成长的意义。合理的界限能够帮助孩子理解社会规则，培养责任感，并学会自我管理。它不是束缚，而是爱的保护网，让孩子在安全的范围内成长。 本章将详细介绍设定界限的原则：一致性（父母双方的意见一致，并且日后执行不轻易改变）、可理解性（界限的内容应该清晰，孩子能够理解）、灵活性（随着孩子的成长，界限可以适当调整）以及尊重性（界限的设定不应以伤害孩子的尊严为代价）。 在执行层面，我们将探讨如何以冷静、坚定而非愤怒的方式处理孩子对界限的挑战。我们会分析常见的“试探”行为，并提供相应的应对策略，例如“后果自然法”和“逻辑后果法”。这些方法强调让孩子从自己的行为结果中学习，而不是一味地惩罚。 第四章：情绪的导航：引导孩子管理内心的风暴 情绪是孩子成长过程中不可或缺的一部分，但它也常常让父母感到束手无策。本章将为父母提供一套关于情绪管理的实用工具箱。 我们将首先认识到，情绪本身并无好坏之分。孩子有权利感到愤怒、悲伤、沮丧，父母的责任不是压抑这些情绪，而是引导孩子学会理解和接纳它们。我们将探讨如何识别孩子的情绪信号，并给予恰当的回应，例如拥抱、倾听、安抚，让孩子感受到在情绪低谷时，有父母的陪伴和支持。 本章将详细介绍“情绪的标签化”技巧。通过帮助孩子用语言描述自己的感受，例如“你现在很生气，是因为玩具被拿走了，对吗？”，能够有效地帮助孩子理解和疏导情绪。 同时，我们也会关注如何培养孩子积极的情绪调节能力，例如深呼吸、放松练习、转移注意力等。这些方法并非强制执行，而是融入日常，让孩子在潜移默化中学会自我安抚，成为自己情绪的小主人。 第五章：独立与责任：培养孩子自主成长 独立和责任感是孩子未来走向社会的重要基石。本章将引导父母如何巧妙地放手，培养孩子的自主性和责任意识。 我们将反思“过度保护”可能带来的负面影响，例如削弱孩子的自信心和解决问题的能力。本章强调“适度放手”的重要性，在确保安全的前提下，给予孩子尝试和犯错的机会。 我们鼓励父母将“任务”转化为“角色”，让孩子在家庭中扮演力所能及的角色，例如整理自己的房间、帮忙做家务。通过具体的任务，孩子能够体验到付出的价值和成就感，并逐渐形成责任感。 本章还将探讨如何通过“自主选择”来培养孩子的独立性。在可控的范围内，给予孩子选择的权利，例如选择穿什么衣服、选择读哪本书，能够增强他们的主人翁意识，并学会为自己的选择负责。 第六章：赞美与鼓励：点燃孩子内在的火焰 赞美和鼓励是激发孩子潜能的强大动力，但如何运用才能真正起到积极作用，却是一门艺术。本章将深入探讨“有效赞美”的精髓。 我们区分了“描述性赞美”和“评价性赞美”。评价性赞美（例如“你真聪明”）可能让孩子将注意力放在结果和标签上，而描述性赞美（例如“你在这个问题上尝试了好几种方法，这很棒”）则更侧重于孩子的努力过程和所付出的努力，这更能培养孩子的成长型思维。 本章将强调“真实性”和“及时性”在赞美中的重要性。父母的赞美应该基于孩子真实的表现，并且及时地给予，这样才能让孩子感受到被看见和被认可。 我们还会探讨如何通过“非语言的鼓励”来传递支持，例如一个鼓励的眼神，一个肯定的点头，都能给孩子带来巨大的力量。同时，本章也警示了过度和不恰当的赞美可能带来的负面影响，引导父母成为孩子成长道路上最真诚的啦啦队。 第七章：挫折与韧性：穿越风雨，更加坚强 人生不可能一帆风顺，挫折是成长过程中不可避免的一部分。本章将帮助父母认识到，培养孩子的“韧性”比保护他们免受一切挫折更为重要。 我们将探讨如何将挫折视为学习的机会。当孩子遇到困难时，父母的角色不是立即替他们解决，而是引导他们分析原因，寻找解决办法，并从中吸取教训。 本章将介绍“成长型思维”的概念，即相信能力可以通过努力得到发展。父母如何通过自身的言行，向孩子传递“我能行”、“我可以尝试”的信念，对于培养孩子的韧性至关重要。 我们会分享一些实用的方法，帮助孩子应对失败和失望，例如“重新定义失败”、“从错误中学习”、“寻求支持”等。通过这些方法的实践，孩子将能够更好地管理自己的情绪，并在跌倒后重新站起来，更加坚强地迎接未来的挑战。 第八章：父母的自我成长：成为孩子最好的榜样 家庭教养并非单向的付出，父母自身的成长同样是孩子健康成长的关键。本章将聚焦于父母的自我关怀和持续学习。 我们将认识到，父母的情绪和状态会直接影响到孩子。因此，父母需要学会自我调节，管理自己的压力和情绪，避免将负面情绪转移到孩子身上。 本章强调了“以身作则”的力量。父母的言行举止，是孩子学习社交规则、价值观和解决问题方式的最直接教材。我们鼓励父母反思自己的行为，并努力成为孩子想要成为的那种人。 同时，本章也倡导父母之间的合作与支持。夫妻双方在教养方式上保持一致，互相理解和支持，能够为孩子营造一个稳定、和谐的家庭环境。 结语 《静水深流：家庭教养中的智慧与艺术》并非一本教你如何“管”孩子的书，而是一本关于如何“爱”与“引导”孩子，如何在家庭中建立和谐关系的指南。它相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而父母的智慧、耐心与爱，则是点燃这些潜能最美的火焰。愿这本书能成为您在教养之路上，那一盏指引方向的灯，陪伴您与孩子一同静静地流淌，抵达生命的彼岸。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排得很有逻辑性，像是一步步引导你从认识问题到解决问题的路线图。我个人特别喜欢它对“后果自然与逻辑后果”的区分讲解，这点很多市面上的管教书籍容易一带而过，但这本书却花了大量的篇幅来拆解。我试着在家里应用了书里提到的“后果日志”，记录孩子行为发生前后我的反应和孩子的情绪变化，效果惊人。之前我总觉得孩子不听话是故意跟我作对，读完后才意识到，很多时候是因为我自己的“反应”模式出了问题。书中很多章节都在强调家长自身的“情绪稳定度”，这对我这个容易被孩子点燃怒火的家长来说，简直是醍醐灌顶。它没有给我们提供那种“一劳永逸”的速效药方，反而是提供了一套动态的思维框架，让你在面对突发状况时，能够迅速切换到解决问题的模式，而不是陷入指责和惩罚的怪圈。对于想要深入理解儿童心理发展阶段的家长来说，这本书的理论深度和实践指导的平衡拿捏得非常好。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于处理日常的亲子冲突，简直是急救包级别的存在！我特别喜欢作者在介绍各种策略时，总是附带一个“家长自测问卷”，让我们先审视自己的心态和准备度。这就像给技术操作前先做系统检查一样重要。我以前总是冲动行事，现在学会了在行动前，先用书里教的“暂停三秒钟”技巧来冷静下来。书中关于如何处理“兄弟姐妹间的争吵”那一章，提供了非常实用的“中立第三方”介入模式，避免了家长不自觉地偏袒任何一方。而且，这本书的论述充满了对孩子潜能的坚定信念，读着读着，自己好像也被赋能了，对未来充满信心。它教会我，管教不是一场权力斗争，而是一场需要智慧和耐心的合作项目。对于希望建立平等、互信家庭关系的父母来说，这本书提供了清晰、温暖且富有操作性的蓝图。它让我看到了，教育孩子可以如此充满力量而又充满爱意。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直是为我这种新手家长量身定做的！我最近才开始接触正面管教的理念，本来还挺迷茫的，结果翻开这本书，就像找到了失散多年的宝藏。作者的文笔特别亲切，完全没有那种高高在上的说教感，读起来非常舒服。她把一些复杂的情绪管理和行为引导的理论，用非常生活化的例子讲得明明白白。比如，她分享了自家孩子在超市发脾气时的处理方法，那种真实感瞬间拉近了和读者的距离。我印象最深的是关于“共情”的部分，以前总觉得夸奖和鼓励就是“正面”，这本书却深入剖析了如何真正理解孩子行为背后的需求，而不是只盯着表面的“坏行为”不放。书里有一章专门讲如何设立清晰的界限，同时又不伤害孩子的自尊心，我以前在这方面总是做得不好，常常是吼完又后悔。这本书提供的具体脚本和练习，让我茅塞顿开，感觉自己终于有工具可以去实践了，而不是光停留在理论层面。强烈推荐给所有想用更智慧、更温柔的方式与孩子沟通的父母！这本书不仅仅是教你如何“管教”，更是教你如何“连接”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有局限在“如何让孩子听话”这个狭隘的目标上，而是致力于培养孩子的内在动机和解决问题的能力。我注意到，书中有好几处都强调了“赋权”（Empowerment）对孩子成长的作用。它引导我们思考：我们希望孩子成为一个怎样的人？一个只会服从权威的人，还是一个有能力为自己选择负责的人？这种宏大的教育愿景贯穿始终。我个人最欣赏的是它处理“错误”的态度。作者将错误视为最好的学习机会，并提供了一套系统的方法来“复盘”错误，而不是草草翻篇。书中对“羞耻感”和“内疚感”在管教中的负面影响分析得极其透彻，让我开始反思自己过去无意中对孩子造成的那些心理阴影。这本书的文字密度很高，信息量巨大，但因为它是由一个个可操作的小单元组成的，所以消化起来并不会觉得压力山大。这是一本值得反复阅读，每次都能从中提取新领悟的厚重之作。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的排版和插图设计非常用心。它不像有些育儿书那样文字堆砌，而是大量运用了流程图和关键概念的视觉化呈现，即便是阅读时间碎片化的家长也能快速抓住重点。尤其是关于“积极倾听”的技巧部分，作者提供了一张“倾听雷达图”，详细列出了无效倾听和有效倾听的区别，我甚至把那张图打印出来贴在了冰箱上。这本书的语言风格带着一种非常坚定的、不退让的温和力量。它不鼓吹无原则的溺爱，而是明确指出，爱的前提是尊重和界限。书中有一个案例分析，是关于孩子长期撒谎的问题，作者提供的解决方案完全颠覆了我过去“抓到就严惩”的旧观念，转而从“为什么需要撒谎”这个核心需求入手。这种深度挖掘根源的态度，让这本书的价值远超一般的育儿指南，更像是一本家庭关系的深度修复手册。读完后，我感觉自己对“管教”这个词的理解都升华了。