彩虹的微笑 九9年级下册新课标1线语文读本 初中素质教育读本 九年级下册课外阅读辅导书 提升阅读能力

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539394
商品编码:29471146405
丛书名: 彩虹的微笑 九年级 下册

具体描述


《彩虹的微笑:九年级下册新课标语文读本》图书简介 一、 内容概览:开启语文学习的新篇章 《彩虹的微笑:九年级下册新课标语文读本》是一本专为九年级下学期学生量身定制的语文课外阅读辅导书。本书紧密围绕新课标精神,以提升学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和语言表达能力为核心目标,通过精选的篇章和精心设计的导读、练习,引领学生深入探索语文的魅力,为中考的语文复习打下坚实的基础。本书内容涵盖了从经典名著片段到当代优秀散文,从精妙诗歌到实用应用文,题材广泛,体裁多样,旨在拓宽学生的阅读视野,激发其对语文学习的浓厚兴趣。 二、 核心内容解析:精选篇章与深度导读 本书的灵魂在于其精选的篇章。我们深知,好的文章是引导学生走向更广阔语文世界的钥匙。因此,编委会汇聚了资深语文教育专家和一线教师,严谨审慎地挑选了符合九年级学生认知水平、具有较高思想性、艺术性和时效性的文章。这些文章不仅包含新课标教材中推荐的经典文本,更汲取了当代文坛的优秀成果,力求在广度与深度上达到最佳平衡。 经典名著的魅力重现: 本书精选了多部中外文学名著的精彩片段,如鲁迅先生的《故乡》中关于少年时代的回忆与对现实的深刻反思,沈从文先生《边城》中湘西纯朴的自然风光与人物命运的交织,老舍先生《骆驼祥子》中底层人物的悲惨遭遇与社会批判,以及雨果《悲惨世界》中冉阿让与芳汀母女的命运纠葛等。这些片段经过精心剪辑,保留了原作的核心意象和思想精髓,并配以深入浅出的导读,帮助学生理解作品的时代背景、作者意图、人物塑造手法以及深刻的主题。通过阅读这些经典,学生能够潜移默化地感受文学的力量,提升对复杂叙事和深刻思想的理解能力。 当代优秀散文的时代温度: 除了经典,本书也高度关注当代优秀散文的选编。我们收录了余光中先生描绘乡愁的《乡愁》,汪曾祺先生笔下充满生活情趣的《端午的鸭蛋》,以及一些探讨当下社会热点、传递积极价值观的散文佳作。这些文章语言优美,情感真挚,能够引发学生的共鸣,帮助他们理解日常生活中的诗意,学习如何用细腻的笔触表达内心的感受,并从中汲取积极向上的人生力量。 诗歌的韵律与意境: 诗歌是语文的精华,其精炼的语言和丰富的想象力极具感染力。本书精选了不同时代、不同风格的诗歌,包括李白的豪放,杜甫的沉郁,苏轼的旷达,以及现代诗人的现代情感表达。通过对诗歌意象、修辞手法、情感基调的导读,学生能够体会诗歌的音乐美和意境美,学习如何品味诗歌的言外之意,培养对语言的敏感度和艺术鉴赏力。 实用应用文的逻辑与表达: 在强调文学性的同时,本书也关注语文的实用性。因此,我们收录了一些与日常生活、学习、社会实践密切相关的应用文体,如新闻报道、说明文、议论文的片段、书信、演讲稿等。通过对这些文体的分析,学生可以学习其结构特点、语言风格和表达技巧,提高在实际生活中进行有效沟通和信息传递的能力。 三、 深度导读与启发式引导:点亮阅读的智慧之光 每篇文章的选定,并非简单地堆砌,而是经过细致的考量。每篇文章之后,都配有深入的导读。这些导读不仅仅是内容的复述,更是对文章的深层解读。 背景知识的铺垫: 导读会简要介绍作者生平、创作背景、作品的时代意义等,为学生提供理解文章的钥匙,避免学生因缺乏背景知识而产生理解障碍。 主题思想的提炼: 导读会帮助学生梳理文章的核心主题,引导学生思考作者想要传达的深层含义,培养学生透过文字发现思想的能力。 艺术手法的剖析: 针对不同文体和作者的特点,导读会着重分析文章的叙事技巧、描写方法、修辞运用、情感表达方式等,帮助学生掌握鉴赏文学作品的“工具”,提升对文学作品的鉴赏水平。 语言特点的解读: 导读会引导学生关注文章的语言特色,如遣词造句的精妙、句式的变化、语言的节奏感等,让学生体会语言的魅力,学习如何运用优美的语言。 启发式提问: 导读中会设置一系列启发式问题,引导学生主动思考,鼓励学生将文章内容与自身经验、社会现象联系起来,培养批判性思维和独立思考能力。例如,“你认为文中的主人公这样做是否合理?为什么?”“这篇文章给你带来了哪些思考?”“你认为作者在描写这个场景时,运用了哪些手法来营造氛围?” 四、 练习设计与能力提升:巩固所得,厚积薄发 为了帮助学生将阅读所得转化为实际能力,本书设计了形式多样、难度适中的练习。这些练习紧密结合文章内容,旨在检测和巩固学生的理解程度,同时引导学生进行更深层次的思考和运用。 理解与概括: 针对文章内容,设计了填空、选择、简答等题型,考察学生对文章主旨、情节、人物的理解。例如,要求学生概括文章主要内容,找出关键句子,解释词语含义等。 鉴赏与分析: 侧重考察学生的鉴赏能力,如分析人物形象、解读写作手法、品味语言特色、理解情感意图等。例如,要求学生赏析某段描写,分析作者的情感变化,评价文章的艺术价值。 迁移与运用: 鼓励学生将所学知识迁移到新的语境中。例如,要求学生仿写段落,改写句子,根据文章主题写一篇短文,或者就某个话题发表自己的看法。 拓展与探究: 引导学生对文章内容进行拓展思考,鼓励他们查阅相关资料,进行深入探究。例如,要求学生查阅某位作者的其他作品,了解某个历史事件,或者就文章提出的某个社会问题展开讨论。 五、 目标读者与价值体现:为成长注入语文的强大动力 本书的目标读者是全国九年级下学期的初中生。尤其适合那些希望在语文学习上更上一层楼,为中考做好充分准备的学生。 提升阅读理解能力: 通过大量优秀范文的阅读和精细的导读,学生能够掌握有效的阅读方法,提升对文章的理解深度和广度,克服阅读障碍。 培养文学鉴赏素养: 接触多元化的文学作品,学习专业的鉴赏角度和方法,学生能够逐渐形成自己的审美判断,提升对优秀文学作品的欣赏能力。 激发语文学习兴趣: 本书的选文既有深度又不乏趣味,导读和练习的设计也力求生动有趣,旨在点燃学生对语文学习的热情,让他们体会到语文的无穷魅力。 强化语言表达能力: 通过对优美语言的模仿和练习中的写作训练,学生的语言组织能力、表达能力将得到显著提升,为写作打下坚实基础。 助力中考备考: 本书的内容和练习紧贴新课标要求和中考考纲,能够有效地帮助学生巩固知识,查漏补缺,提升应试能力。 《彩虹的微笑》不仅仅是一本读本,更是一本陪伴学生成长的语文导师。它将用丰富的篇章、深入的解析、巧妙的练习,点亮学生阅读的智慧,绽放他们语文学习的灿烂“彩虹的微笑”。愿这本书成为连接学生心灵与文字的桥梁,带领他们穿越文字的海洋,抵达思想的彼岸,感受语文的温度与力量。

用户评价

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这本书简直是为我这种文学爱好者量身定做的!我最近沉迷于那种能让人瞬间穿越回古代,感受士大夫风骨的史诗巨著,尤其钟爱那些描绘家国情怀和个体命运交织的作品。读完那些宏大叙事后,我总觉得需要一本能够沉淀思绪、细品文字韵味的辅助读物。我希望它能像一位温和的引路人,不急不躁地带我领略经典文学的精髓,而不是一味地灌输知识点。我更看重的是阅读体验本身,那种文字在舌尖上跳跃,在心底激起层层涟漪的感觉。一本好的读本,应当能拓宽我观察世界的角度,让我能从更深、更广的维度去理解人类情感的复杂性。比如,最近我在读一本关于江南文人雅士的传记,书中对他们诗词的解读总是寥寥数语,我迫切地需要一本能够深入剖析诗歌意境、解构炼字用典的工具书,那种能让我茅塞顿开,恍然大悟“原来如此”的阅读体验,才是真正令人心动的。我期待的,是那种能够点亮思维火花的引导,而不是枯燥的注解集合。

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我一直有个小小的遗憾,就是感觉自己的表达能力,尤其是在书面语方面,总是差那么一点点“味道”。我阅读量不小,看得出来好文章的行文是流畅、有力的,但我自己动笔时,总觉得词藻堆砌,缺乏那种自然而然的韵律感和精准的表达力。我正在寻找一本能够有效提升我“语感”的读物。我不需要教我如何写出惊世骇俗的散文,但我渴望学习如何让我的句子更具张力,如何用最简洁的文字传达最丰富的情感。这本书如果能像一位严厉而慈爱的写作导师,通过精选的范文片段,拆解那些大师是如何做到“形神兼备”的,那就太棒了。比如,它能否展示一个平庸的句子如何通过调整语序、替换动词,立刻焕发生机?我追求的是那种潜移默化的风格养成,是能够将高水平的语言结构内化于心,最终体现在我自己的文字输出中的实用指导。

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最近我开始尝试接触一些外国文学的原著翻译版本,但常常会陷入一个困境:译者本身的风格和个人理解,会不会过度地“美化”或“扭曲”了原作者想要表达的微妙情绪?我非常希望有一本能够提供“多重视角解读”的阅读材料。这本书如果能针对一些经典篇目,展示不同时代、不同文化背景下的译本是如何处理同一个难点词汇或复杂句式的,那将是对我极大的启发。我想要了解的,是翻译这门艺术背后的取舍与博弈。例如,在处理一句带有强烈地域色彩的俚语时,是直译保留原味,还是意译转换成读者更易懂的表达?这种对语言转换过程的深入剖析,能让我对作品的理解更加辩证和全面。我追求的不是标准答案,而是理解文本在不同文化容器中流转时所发生的“化学反应”,这能极大地提升我对阅读的鉴赏层次。

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对于一个对自然科学和哲学思辨交叉领域特别感兴趣的人来说,阅读材料的选择面其实很窄。我常常在读那些探讨宇宙奥秘或人类意识本质的科普读物时,被复杂的专业术语和抽象的理论模型搞得晕头转向。我期待一本能够充当“抽象概念具象化”桥梁的读物。这本书如果能巧妙地运用文学的叙事手法,比如借助寓言故事、类比推理,甚至是通过历史上的哲学家如何一步步构建起他们的理论体系的历程,来阐释那些深奥的科学哲学概念,那简直是福音。我非常欣赏那些能够将冰冷的逻辑用温暖的故事包裹起来的解读方式。我不需要每一个公式都推导一遍,但我需要理解公式背后的“世界观”和“思维定势”。如果它能帮助我建立起一套跨学科的知识框架,让我在思考“人与技术的关系”这类宏大命题时,多一份文学的细腻和哲学的深度,那它就超越了一本普通的辅导书的范畴。

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说实话,我最近在追的一套历史悬疑小说,情节设计得极其精妙,环环相扣,但总觉得在理解作者埋下的那些文化符号和历史典故时,有些力不从心。每一次遇到那种需要深厚文化底蕴才能完全领会的桥段,我的阅读兴致都会被打断,得停下来查阅大量的背景资料,这极大地破坏了阅读的沉浸感。我真正渴望的是一本能够作为“文化背景加速器”的读物,它应该能够精准、高效地帮我填补这些知识的空白。我需要的不是泛泛而谈的文化常识,而是针对性极强的、与当代热门文学作品或影视改编作品的底层逻辑相呼应的解读。想象一下,如果有一本书,能在我阅读那些描写宋代市井生活的片段时,立刻提供一幅生动、立体的当时社会风貌图景,那该多好啊!我希望能看到对不同地域、不同历史时期文化特性的深入对比分析,那种能让我的知识体系瞬间丰满起来的充实感,才是阅读辅导书的终极价值所在。

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