基本信息
書名:傢庭中的濛特梭利教育:感官係統訓練
定價:18.00元
作者:梁誌燊
齣版社:上海第二軍醫大學齣版社
齣版日期:2010-11-01
ISBN:9787810602563
字數:
頁碼:
版次:3
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.241kg
編輯推薦
濛特梭利教育法是由意大利女醫學博士瑪利婭?裝特梭利所創。濛特梭利教育法在20世紀影響瞭整個世界,在不同的國傢受到普遍歡迎和推崇。在人類社會進入二十-世紀時,濛特梭利教育仍極具活力,它不僅在一百多個國傢依然存在,而且在更廣泛的教育領域中得到發展,它的傳播給整個教育界帶來新的提升。
濛特梭利充分研究瞭兒童,強調生命的*初幾年,即0~6歲,是人生的*重要時期。兒童是帶著巨大的潛能降生的,齣生後以力所能及的方式積極探索周圍的環境。吸收環境中的-切,自己建構自己的心理,漸漸走嚮獨立。她還發現許多心理發展的敏感期如語言、動作、感知、關注細小事物、秩序感、社會化等相繼齣現在六歲前,敏感期是發展的**時期,因而是兒童學習的機會之窗。
掌握寶寶身體健康狀況
把握寶寶智力發育水平
獲得個性專業課程指導
發掘寶寶優勢智慧潛能
我們對於世界的一切認知均來自於感官,感官是心靈的窗戶,是孩子與環境接觸的橋梁。讓孩子盡早享受到濛特梭利教育法的熏陶,使他們的感受型更加敏銳、準確、精煉。
內容提要
本書主要吸收並融閤流行的濛氏教育理念與感覺統閤理論等先進的早期教育思想,並盡可能在翔實、通俗的文字解答年輕父母在育兒過程中遇到的各種問題,同時也提供全麵、科學的育兒知識。
目錄
視覺訓練
認氣球
找光
認衣服
色水遊戲
印手印
滾球
認識色闆
找不足
剪小蛇
觀察蝴蝶
觀察自行車
開狀不同的扇子
找相同點
找不同點
蔬菜配對
圖形接龍
七巧闆遊戲
觸覺訓練
抓懸玩具
摸球
摸水果
觸覺闆
玩水
圖形分類
玩積木
感覺軟硬
摺方巾
配對練習
摸布料
水的溫度
摸紙棒
感覺輕重
聽覺訓練
聽音瓶
猜動物
倒水聽音
什麼樂器在歌唱
找聲音
猜歌名
聽音樂做動作
分辨快和慢
猜猜他是誰
聽聲配對
我的感覺
猜身體樂器
音樂盒
打電話
好聽的聲音
味覺訓練
嘗味遊戲
嘗菜汁
猜蔬菜
吃餅乾
認蛋遊戲
鑒定飲料
糖的味道
認識乾果
品嘗涼菜
品嘗八寶粥
品嘗腸的味道
找食物
海鮮拼盤
好吃的豆製品
鹽水和糖水
嗅覺訓練
分類遊戲
聞水果
嗅覺遊戲一
嗅覺遊戲二
辨認調料
聞花
聞蔬菜
水果與字卡
香與臭
香皂和肥皂
拔牙膏
附錄
中國早教網簡介
中國早教網“成長監測”
簡介
作者介紹
梁誌燊,北京師範大學教授,現任中國老教授協會理事、中國老教授協會學前教育研究所所長、中國科學技術協會青少年科技中心專傢委員會委員,曾任北京師範大學學前教育研究會主任。承擔的科研項目主要有:1990~1995年主持聯閤國兒童基金會項目——《中國社區兒童教育研究》
文摘
序言
這本書簡直是育兒路上的一盞明燈!我一直對如何在傢中更好地引導孩子的發展感到睏惑,尤其是在早期感官教育方麵。這本書的視角非常獨特,它沒有陷入那些泛泛而談的教育理論,而是直接落到瞭實處。我特彆欣賞作者那種腳踏實地的態度,把復雜的感官發展理論,轉化成瞭我們可以輕鬆理解並付諸實踐的具體活動。比如,書中對於“觸覺敏感期”的描述,讓我一下子明白瞭為什麼我的孩子會對某種特定材質的布料錶現齣強烈的喜愛或排斥。它不僅解釋瞭“為什麼”,更重要的是提供瞭“怎麼辦”。我嘗試瞭書裏建議的一些簡單的傢庭遊戲,比如用不同質地的材料製作一個“盲盒”,讓孩子通過觸摸來識彆物品,效果立竿見影。孩子變得更加專注,對周圍環境的探索欲望也大大增強瞭。這本書讓我這個新手媽媽,充滿瞭信心,覺得育兒不再是一門玄學,而是一門可以學習和掌握的藝術。它強調的不是購買昂貴的教具,而是如何利用身邊最普通的東西,激發孩子的內在潛能,這點非常貼閤我們普通傢庭的實際情況。
评分我是一個追求效率和係統性的人,因此,我對那些結構鬆散、理論混亂的書籍深惡痛絕。幸運的是,這本書完全沒有這個問題。它在結構上層層遞進,從基礎的生命體徵(如觸覺、平衡感)到更高階的感覺統閤,都有詳盡的說明和可操作的步驟。最讓我佩服的是,作者在闡述每一個感官訓練法時,都會附帶簡短的、基於神經科學或兒童心理學的解釋,這讓所有的建議都有瞭堅實的理論後盾,而非空穴來風的經驗之談。這極大地增強瞭我執行這些方法的信心。我不再是盲目地模仿網上的教程,而是真正理解瞭為什麼這個活動對孩子的神經係統發育有益。例如,書中對於前庭覺和本體覺的討論,讓我茅塞頓開地明白瞭孩子為什麼總是喜歡跑、跳、攀爬——那都是他們在自我校準和構建空間感的重要方式。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它教會父母如何成為孩子感官世界的閤格嚮導,而不是一個事無巨細的監管者。
评分坦白說,我原本以為這又是一本老生常談的育兒書,結果完全齣乎我的意料。這本書的邏輯結構清晰得令人贊嘆,它不是一堆零散觀點的堆砌,而是一套完整的、循序漸進的傢庭感官訓練體係。作者似乎非常懂得父母的焦慮點,從感官係統的基礎構建開始,一步步深入到如何識彆和應對孩子在不同發展階段的感官需求。我最喜歡它在描述理論時所采用的那種嚴謹又不失親切的語氣,仿佛一位經驗豐富的前輩在耳邊細語。特彆是關於“視覺與運動協調”那一章,我以前總覺得孩子亂塗亂畫是浪費紙張,讀完後纔明白,那其實是他們小手肌肉和眼睛在進行精密協作的練習。這本書讓我重新審視瞭孩子日常行為背後的深層意義,每一次看似無聊的重復動作,都蘊含著他們自我構建的巨大努力。它引導我們傢長放下評判,轉而去觀察和支持,這種心態的轉變,對親子關係的改善都有著難以估量的積極作用。
评分作為一名對教育哲學有著長期關注的讀者,我必須說,這本書在將濛特梭利教育精髓融入日常傢庭生活方麵,做到瞭極高的水準。它避開瞭那種高高在上的學院派說教,而是將“預備好的環境”這個核心概念,巧妙地嫁接到瞭充滿煙火氣的傢庭場景中。書中的案例分析非常接地氣,每一個場景都像是我自己傢裏正在發生的事情。比如,關於“味覺與嗅覺的敏感期”,書中提供的“香料探索遊戲”真是太棒瞭,我用瞭廚房裏現有的八角、桂皮、檸檬皮,孩子玩得不亦樂乎,而且學會瞭區分不同的氣味。更重要的是,它不僅僅是教我們“做什麼”,更是在培養我們作為父母的“觀察力”。它教會我如何慢下來,真正地去“看見”孩子正在經曆的內在成長,而不是僅僅關注他外在的錶現是否“聽話”或“優秀”。這種由內而外的教育理念,讓人讀完後心胸豁然開朗,仿佛找到瞭解決諸多育兒難題的鑰匙。
评分這本書的排版和語言風格,有一種令人安心的沉穩感。它不像市麵上很多育兒書那樣追求快速見效的“秘籍”,而是更注重長期、穩定的發展。作者在論述中始終保持著對兒童心智發展的深切敬畏,這一點從字裏行間都能感受到。我特彆關注瞭關於“聽覺辨彆力”的訓練部分,書中推薦的自製“聲音瓶”,成本極低,但孩子在嘗試分辨裏麵是米粒還是豆子時,那種高度集中的神情,讓我印象深刻。這種通過細微差彆來訓練大腦的工作方式,遠比單純的知識灌輸要有效得多。這本書的價值在於,它提供瞭一個完整的“工具箱”,讓父母可以根據自己孩子的獨特節奏和興趣,靈活地搭建齣最適閤他的感官學習路徑。它不是一個僵硬的模闆,而是一個充滿生命力的指導方針,指導我們如何與孩子共同成長,共同探索這個世界的豐富性。讀完之後,我感覺自己對“耐心”這個詞有瞭更深層次的理解。
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