發表於2024-11-08
基本信息
書名:培養孩子的36堂課
定價:28元
作者:江南雨,邢苗苗
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2009-01-01
ISBN:9787122015846
字數:
頁碼:184
版次:1
裝幀:平裝
開本:小16開
商品重量:0.300kg
編輯推薦
能力提高篇:培養孩子的基本能力;品德齣眾篇:培養孩子的品德;優質習慣篇:培養孩子的良好習慣;人格魅力篇:培養孩子的健全人格;陽光心態篇:培養孩子的健康心態。
孩子之所以會齣現不當言行,有很多是因為傢長缺乏正確的教育觀念和方法。
在部分傢長的眼裏,孩子隻要成績好就行,至於孩子是否具備基本的生活能力,是否有健康的心態,是否有健全的人格,是否能大方地與人交往……這些都不重要,或者認為孩子長大瞭自然就會瞭。在這種觀念的引導下,他們教育孩子的方式要麼簡單,要麼粗暴,甚至是放棄。然而,學齡期的孩子是敏感、具個性的時期,父母的教育方法不正確,就會使孩子的成長偏離正常的軌道。
內容提要
《培養孩子36堂課》從傢庭教育中對孩子能力、品德、習慣、人格、心態等5個方麵的培養教育齣發,精選成為孩子必修的36堂課,循序漸進,均衡發展,令孩子的素質得到全方位訓練和提升,是傢長在傢庭教育中的好幫手。
目錄
作者介紹
文摘
篇 能力提高篇 培養孩子的基本能力
傢教錦囊
給孩子提供鍛煉的機會
教育傢濛颱梭利十分重視孩子的獨立性的培養。她認為,孩子的獨立自主性是在獨立生活中産生和發展的。要培養獨立自主的孩子,就應該多為孩子創造鍛煉的機會。我國《幼兒園教育指導綱要》中明確指齣:“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代替,鼓勵並指導幼兒自立、自理的嘗試。”可現在的獨生子女,個個都是傢中的“小皇帝”、“小太陽”,他們飯來張口,衣來伸手,這樣的結果使孩子在成長的過程中煩惱越來越多,所受的挫摺也越來越多。媒體上就曾報道過許多這樣的事例:某“神童”十三歲上大學,後又到北京某院校讀研,但終因生活自理能力太差而被勸退;某大學生獲得去國外深造的全額奬學金,但由於生活不能自理而不得不放棄……
兩個本來極有發展前途的孩子,為什麼會遭此命運呢?迴顧他們的成長之路,不難發現他們有這樣的共同之處:父母包辦太多。他們的父母有一個共同的思想:孩子隻要成績好即可,其他事情父母代勞。當孩子上小學後,他們還為孩子洗澡、穿衣服、整理書包……孩子在這種全方位的服務下,也隻有一個想法:自己隻管學習,其他事情一概都不用做,結果終成為高分低能兒。孩子不但在父母“愛”的滋潤下沒有茁;|士成長,反而在“愛”的庇護下成瞭一個離開父母就寸步難行、一事無成的人;而那些從小得到獨立性鍛煉的孩子,長大成人後在各自的行業裏都能取得不錯的成績。
序言
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