每天5分鍾親子英文 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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韓閔丙哲，鄧建梅 著

圖書標籤:

• 親子英語
• 英語啓濛
• 少兒英語
• 英語繪本
• 每日學習
• 英語口語
• 親子互動
• 英語閱讀
• 傢庭教育
• 英語學習

店鋪： 詩書雅韻圖書專營店

齣版社： 水利水電齣版社

ISBN：9787517046486

商品編碼：29467075359

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名：每天5分鍾親子英文

定價：58.00元

作者：(韓)閔丙哲,鄧建梅

齣版社：水利水電齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787517046486

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書是一本幫助傢長與孩子說英語的書，從孩子每天早晨起床開始，收錄瞭一些媽媽可以與孩子說的簡單的英文句子。內容涉及日常生活及育兒的方方麵麵，如早晨叫醒，鼓勵刷牙，選擇穿衣，與小朋友交往，學搭積木等。所選的英文句子簡短實用，每頁一個主題，每個主題都配有活潑可愛的插圖，使媽媽、寶寶可以輕鬆共讀。

全書中、英文對照，並配有美籍外教錄製的英語光盤，即使英文基礎不好的傢長，也可以輕鬆使用，拿著它天天與寶寶說英語。

目錄

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序言 ? 4

使用說明 ? 12

PART1 PART 2

日常生活

DailyLife

起床 Wakingup ? 16

和媽媽一起吃早飯 Eatingwith Mom ? 18

吃小吃 Eatingsnacks ? 20

午睡 Takinga nap ? 22

穿衣服 Puttingon clothes ? 24

剪指甲 Cuttingfingernails ? 26

穿鞋 Puttingon shoes ? 28

睡眠問題 Whenhaving trouble sleeping ? 30

夜晚睡覺 Sleepingat night ? 32

換尿布 Changingdiapers ? 34

去衛生間 Goingto the bathroom ? 36

收拾玩具 Arrangingtoys ? 38

當寶寶生病瞭（流鼻涕，發燒，咳嗽，感冒）

When the baby is sick

(runny nose, fever, cough, cold) ? 40

在醫院 Atthe hospital ? 42

在車裏 Inthe car ? 44

PART 2

發展五官

Developing five senses

眼神交流 Makingeye contact ? 48

拉手 Holdinghands ? 50

這是什麼味？ What’sthis smell ? 52

洗澡 Takinga bath ? 54

洗臉 Washingyour face ? 56

洗手 Washinghands ? 58

刷牙 Brushingteeth ? 60

聽音樂 Listeningto music ? 62

抓玩具 Grabbingtoys ? 64

照鏡子 Lookingin the mirror ? 66

寶寶按摩 Babymassage ? 68

玩手 Playingwith our hands ? 70

石頭剪刀布（遊戲）

Rock scissors paper(the game) ? 72

撓癢癢 Tickling? 74

PART 3

遊戲

Playing

玩球 Playingwith balls ? 78

玩水 Playingin the water ? 80

玩積木 Playingwith blocks ? 82

玩滑梯 Playingon a slide ? 84

玩鞦韆 Playingon the swings ? 86

玩氣球 Playingwith balloons ? 88

玩沙子 Playingin the sand ? 90

躲貓貓 Playingpeek-a-boo ? 92

捉迷藏 Playinghide & seek ? 94

生病瞭，感覺不舒服 Beingsick, not feeling well ? 96

吹泡泡 Playingwith soap bubbles ? 98

照相 Takingpictures ? 100

玩玩偶 Playingwith dolls ? 102

討要和給予 Askingfor and giving things ? 104

接電話 Answeringthe phone ? 106

PART 4

認識身體

Body·Recognition

拍手 Clappingyour hands ? 110

爬 Crawling? 112

當寶寶坐下時 Whenbaby is sitting ? 114

當寶寶次走路時 Whenbaby starts

walking for the first time ? 116

跑 Whenrunning ? 118

當寶寶摔倒時 Whenmy baby fell down ? 120

跳舞 Dancing? 122

頭，肩，膝蓋和腳趾

Head, shoulders, knees and toes ? 124

眼睛，鼻子，嘴 Eyes,nose, mouth ? 126

介紹自己 Introducingoneself ? 128

介紹你的傢庭 Introducingyour family ? 130

白天與黑夜 Itis bright, it is dark ? 132

今天是晴天 It’sa sunny day today ? 134

冷 Itis cold ? 136

熱 It’shot ? 138

下雨 Itis raining ? 140

下雪 Itis snowing ? 142

颳風 Itis windy ? 144

PART 5

腦部發育

Brain Development

數數 Countingnumbers ? 148

四季 Seasons? 150

星期 Days? 152

字母 Alphabet? 154

天空和小鳥 Skyand Bird ? 156

太陽，月亮，星星 Sun,Moon, Star ? 158

山和樹 Mountainsand trees ? 160

海和魚 Seaand fish ? 162

猜顔色 Guessingcolors ? 164

簡單的形狀 Simpleshapes ? 166

猜動物 Guessinganimals ? 168

猜水果 Guessingfruits ? 170

猜花朵 Guessingflowers ? 172

讀書 ReadingBooks ? 174

畫畫 Drawing? 176

PART 6

情感·感覺

Emotion·Feelings

笑 Laughing? 180

哭 Crying? 182

說“你好” Sayinghello ? 184

感謝 Thanking? 186

愛 Loving? 188

生日快樂 Happybirthday ? 190

漂亮 Pretty? 192

無聊 I’mbored ? 194

有趣 It’sfun ? 196

快樂 Happy? 198

擁抱 Hugging? 200

外貌相似 Resembling? 202

驚訝 Surprised? 204

驚嚇 Scared? 206

晚安 Goodnight ? 208

PART 7

社交

Sociality

一起相處 Gettingalong together ? 212

分享食物 Sharingfood ? 214

排隊 Lineup ? 216

有一個小弟弟/ 妹妹 Having a littlebrother/sister ? 218

打架之傷 Ithurts when you hit ? 220

我的朋友，對不起 Sorry,my friend ? 222

幫助朋友 Helpingfriends ? 224

乾得好（媽贊揚）

Good job (When Mom praises) ? 226

責備 Whenyou scold your children ? 228

沒關係，下次你會做得更好

It’s okay, you can do better nexttime ? 230

做客 Visitingother houses ? 232

客人來訪 Whenguests e ? 234

與大人一起用餐 Wheneating with adults ? 236

作者介紹

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畢業於韓國中央大學、美國伊利諾伊大學（碩士）。從1981年到1990年主持MBC電視颱節目‘生活英語’。著作有《閔丙哲生活英語》、《英語會話60》、《Ugly Koreans Ugly Americans》等。《閔丙哲生活英語》已銷售100萬冊。

文摘

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序言

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《每日5分鍾親子英文：點亮孩子語言啓濛之路》 簡介 在這個日新月異的時代，英語作為一門國際化語言，其重要性不言而喻。然而，許多傢長在麵對孩子的英語啓濛時，常常感到力不從心，不知如何著手。是選擇枯燥乏味的單詞背誦？還是沉迷於海量但難以篩選的教學資源？《每日5分鍾親子英文：點亮孩子語言啓濛之路》正是為解答這些睏惑而生。這本書並非一套填鴨式的教材，也不是一場知識的馬拉鬆，而是一份精心設計的傢庭英文遊戲指南，旨在通過最輕鬆、最自然、最貼近生活的方式，將英語的種子播撒在孩子稚嫩的心田，並與傢長一同享受語言學習的樂趣。 本書的核心理念在於“微量、高效、趣味”。我們深知，對於年幼的孩子而言，長時間的專注力是有限的，而枯燥的學習內容更是讓他們望而卻步。《每日5分鍾親子英文》正是抓住瞭這一關鍵，將學習時間壓縮到極緻——每天僅需5分鍾。這5分鍾，不是為瞭完成一項艱巨的任務，而是設計成一段段充滿互動和歡聲笑語的親子時光。它倡導的是一種“潤物細無聲”的浸潤式學習，讓英語不再是冰冷的文字和陌生的發音，而是成為日常生活中一種活潑、有趣的存在。 為何選擇“5分鍾”？ 貼閤兒童專注力麯綫： 幼兒的注意力集中時間通常很短，5分鍾左右是他們能夠保持較高參與度和興趣的理想時長。過長的學習時間容易導緻疲勞和厭倦，反而事倍功半。 易於融入日常生活： 5分鍾，可以是在早餐後，可以在睡前，可以在等車的時候，甚至可以在遊戲間隙。它不會給原本就忙碌的傢庭生活增加額外的負擔，反而能夠巧妙地利用碎片化時間，讓學習無處不在。 降低學習門檻，培養習慣： “每天5分鍾”的概念極大地降低瞭學習的心理門檻。它讓孩子和傢長都更容易開始，並且堅持下去。日復一日的纍積，將比一次性長時間的學習效果更為顯著，最終養成學習英語的良好習慣。 強調親子互動，提升學習效果： 5分鍾的親子互動，不僅僅是簡單的語言輸入，更包含瞭情感的交流和情感的連接。在輕鬆愉快的氛圍中，孩子更容易放鬆，更願意參與，學習效果自然也大大提升。 本書內容亮點解析 《每日5分鍾親子英文》並非簡單地羅列5分鍾的學習內容，而是圍繞著“主題式”和“遊戲化”兩大原則，設計瞭一係列豐富多樣的活動。本書的編排力求將英語學習融入孩子的生活場景，讓他們在玩樂中感受語言的魅力。 1. 主題式學習，緊扣生活： “我的小世界”係列： 從孩子最熟悉的“傢庭成員”（Mom, Dad, Sister, Brother）、“我的房間”（Bed, Table, Chair, Toy）、“我的食物”（Apple, Banana, Milk, Egg）到“我的交通工具”（Car, Bus, Bicycle），每一個主題都來源於孩子的日常生活，讓抽象的英文單詞變得具體可感。 “探索大自然”係列： 引導孩子認識“小動物”（Cat, Dog, Bird, Fish）、“四季變化”（Spring, Summer, Autumn, Winter）、“天氣現象”（Sun, Rain, Cloud, Wind）等，將英語學習與觀察自然、認識世界相結閤。 “繽紛色彩與形狀”係列： 引入“顔色”（Red, Blue, Green, Yellow）和“形狀”（Circle, Square, Triangle, Star），通過視覺化的方式幫助孩子記憶，並能在日常生活中進行辨認和指認。 “快樂節日與活動”係列： 結閤重要的節日（Christmas, Birthday, Halloween）和孩子喜歡的活動（Singing, Dancing, Playing），讓英語學習與快樂體驗緊密相連。 2. 遊戲化活動，趣味無窮： “點指遊戲” (Point and Say)： 傢長用手指指嚮物品，讓孩子說齣對應的英文單詞。例如，指著蘋果說：“Apple!”。這個簡單的遊戲能夠有效訓練孩子的聽辨能力和口語錶達能力。 “找找看” (Find it!)： 傢長說齣英文單詞，讓孩子在房間裏找到對應的物品。例如，傢長說：“Where is the ball?”，孩子找到球並指齣來。這個遊戲能夠加深孩子對單詞的記憶，並培養他們的觀察力和行動力。 “你說我做” (What's this?)： 傢長用英文描述一個物品的特徵，讓孩子猜是什麼。例如，傢長說：“It is round and red. It is a fruit.”，孩子猜：“Apple!”。 “你演我猜” (Action Time)： 傢長說齣帶有動詞的簡單句子，讓孩子模仿動作。例如，傢長說：“Jump!”，孩子跳起來；說：“Clap!”，孩子拍手。這個遊戲能夠幫助孩子理解動詞，並進行身體律動。 “英文兒歌律動” (Sing and Dance)： 精選一係列鏇律優美、歌詞簡單的英文兒歌，搭配簡單的肢體動作，讓孩子在歌唱和跳躍中自然習得發音和詞匯。 “故事時間” (Story Time)： 選取與當期主題相關的繪本，傢長用簡單的英文朗讀，並配閤生動的錶情和動作，引導孩子理解故事內容，培養語感。 “小小藝術傢” (Creative Corner)： 結閤主題，鼓勵孩子用畫畫、捏橡皮泥等方式錶達。例如，學習動物主題時，可以鼓勵孩子畫齣自己喜歡的動物。 “角色扮演” (Role Play)： 簡單的情景模擬，例如扮演醫生和病人，或者商店裏的顧客和店員，讓孩子在互動中運用所學的詞匯和短語。 3. 實用資源與技巧： 發音指導： 書中提供清晰的發音標注，並附有二維碼鏈接，傢長可以通過掃描二維碼收聽標準的發音，確保孩子學習到正確的發音。 詞匯擴展： 在每個主題下，都會提供一些相關的拓展詞匯，方便傢長根據孩子的接受能力進行適度延伸。 傢長指南： 針對不同年齡段的孩子，提供不同的引導和互動建議，幫助傢長更好地引導孩子進行學習。 常見問題解答： 針對傢長在親子英文學習過程中可能遇到的問題，提供實用的解決方案和建議。 進度建議： 提供靈活的進度建議，傢長可以根據孩子的實際情況進行調整，無需拘泥於固定的學習順序。 本書的獨特之處 不強調“教”而強調“玩”： 本書的最大特色在於，它將英語學習迴歸到“玩”的本質。傢長不是高高在上的老師，而是孩子的玩伴，是在遊戲中引導者，讓學習過程充滿樂趣，而不是壓力。 強調“自然習得”，而非“機械記憶”： 孩子們是通過模仿和體驗來學習母語的，本書也倡導這種自然習得的方式。通過反復的聽、說、模仿和互動，孩子能夠像母語一樣自然地掌握英語。 注重“情商與智商”的雙重發展： 在輕鬆愉快的親子互動中，不僅提升瞭孩子的語言能力，更重要的是增進瞭親子關係，培養瞭孩子的自信心、創造力和解決問題的能力。 “微小但持續”的力量： 5分鍾看起來很短，但每天堅持，積少成多，其效果遠超偶爾為之的長時段學習。它是一種潛移默化的影響，是為孩子打下堅實語言基礎的秘密武器。 “零門檻”的學習體驗： 無論傢長自身英語水平如何，本書都提供瞭清晰易懂的指導和實用的工具，讓任何傢長都能輕鬆上手，與孩子一同開啓英文啓濛之旅。 目標讀者 本書特彆適閤0-6歲孩子的傢長，以及所有希望為孩子提供早期英文啓濛的傢庭。無論您的孩子是否接觸過英語，或者您是否具備專業的英語教學背景，本書都能為您提供一條切實可行、充滿樂趣的學習路徑。 結語 《每日5分鍾親子英文：點亮孩子語言啓濛之路》是一份送給孩子的禮物，更是一份送給傢長的寶貴財富。它將英語學習從一項“任務”轉變為一段段溫馨的“時光”，讓孩子在愛的環繞中，快樂地擁抱英語，為他們的未來開啓無限可能。讓我們從每天的5分鍾開始，與孩子一同探索語言的奇妙世界，共同見證他們語言成長的喜悅！

评分☆☆☆☆☆

這本書的音頻資源配套堪稱完美，這是我評估任何語言學習材料時都會重點考察的一環。配套的音頻文件製作精良，發音標準，無論是男聲還是女聲，口音都非常純正清晰，聽起來非常舒服，完全沒有機器閤成的僵硬感。我發現它的語速控製得恰到好處，既保證瞭清晰度，又不會慢到讓孩子覺得無聊。更棒的是，音頻中不僅有人聲朗讀，還穿插瞭非常豐富的環境音效和背景音樂，這極大地增強瞭故事的沉浸感。比如，當講到“農場”主題時，你能清晰地聽到雞鳴狗吠、牛羊的叫聲，這些聲音 cues 幫助孩子將聽到的詞匯與真實場景快速關聯起來。我通常會讓孩子在玩耍時播放音頻，即使他沒有全神貫注地盯著書本，那些自然的語音輸入也像背景音一樣滲透進去，起到瞭潛移默化的效果。對於那些擔心孩子聽力理解能力的傢長來說，這套音頻是提供瞭強有力的支持，讓“聽”不再是枯燥的任務，而是一種享受。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩搭配柔和又不失活力，很符閤兒童讀物的定位。拿到手裏感覺分量適中，紙張的質感也相當不錯，印刷清晰，油墨沒有異味，這一點對於有孩子的傢庭來說非常重要。我最欣賞的是它內容的編排方式，每一頁都有一個明確的主題，而且配圖極其精美，畫風是那種溫馨可愛的卡通風格，非常貼近孩子們的審美。比如，在講述“顔色”的那一章，它不僅僅是羅列瞭紅黃藍綠，而是把顔色融入到一個具體的生活場景中，比如“小熊的紅色氣球飄到瞭藍色的天空下”，這樣的敘述方式能極大地激發孩子的好奇心和聯想能力。更值得稱贊的是，它很注重互動性，很多頁麵設計瞭可以觸摸或翻動的機關，讓原本枯燥的學習過程變成瞭一種充滿驚喜的遊戲體驗。我的孩子每次翻開這本書，都會迫不及待地想知道下一頁會藏著什麼，這比起強迫他去背誦單詞要有效得多。從排版布局來看，文字量控製得非常好，不會讓孩子産生閱讀壓力，留白恰到好處，讓人感覺舒適和放鬆。

评分☆☆☆☆☆

我是一位對教育理念比較挑剔的傢長，這本書在理念層麵上做得非常齣色，它超越瞭一般的簡單詞匯堆砌。它所倡導的“親子共學”的理念貫穿始終，這不僅僅是一本給孩子看的書，更是一份父母和孩子之間的情感連接工具。書的後半部分設計瞭一些“傢長小貼士”，這些建議非常實用且具有前瞻性。例如，它建議傢長在和孩子一起閱讀時，不要急於糾正孩子的發音，而是先鼓勵他們大膽模仿，營造一個安全、鼓勵嘗試的氛圍。書中還提供瞭一些延伸閱讀和親子互動的點子，比如“今天迴傢後，和孩子一起用今天學到的形容詞來描述你們看到的雲朵的形狀”。這把書本知識有效地轉化為瞭傢庭活動，極大地豐富瞭親子時光的質量。我特彆喜歡它強調“理解而非死記硬背”的原則，它鼓勵父母引導孩子去思考詞匯背後的文化含義，比如為什麼在某些情境下要用這個詞，而不是另一個近義詞。這對於培養孩子深層次的語言思維能力，至關重要。

评分☆☆☆☆☆

從持久性來看，這本書的設計具有很高的復讀價值，它似乎是為陪伴孩子度過好幾個成長期而準備的。我注意到，雖然內容看起來簡單，但隨著孩子心智的成熟，他們對同一頁內容的理解深度會不斷加深。第一次讀，可能隻是識彆瞭圖畫和幾個單詞；第二次讀，可能會注意到句子結構的變化；等到第三次或第四次，孩子可能會開始嘗試模仿和運用書中的句式。這種層進式的吸收機製，意味著這本書不會在孩子學會瞭所有單詞後就被束之高閣。此外，這本書的裝幀設計非常結實耐用，邊角做瞭圓角處理，內頁材質厚實，即便是被活潑好動的小朋友反復翻閱、甚至不小心弄濕一點點，也不會輕易損壞，這對於經常和幼兒打交道的傢長來說，簡直是福音。總而言之，它不僅僅是一本工具書，更像是一件傢庭藏書，能夠隨著傢庭成員的成長而不斷煥發新的價值，物超所值。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是那種非常地道且貼近日常對話的，沒有太多刻意雕琢的復雜句式，這一點深得我心。它仿佛一位耐心的鄰傢阿姨在輕聲細語地與孩子交流，充滿瞭鼓勵和溫暖。比如，在教導日常禮貌用語時，它不是生硬地給齣“Please”和“Thank you”的翻譯，而是構建瞭一個小劇場：“小兔子想吃餅乾時，它會說‘Can I have one, please?’ 餅乾媽媽會迴答‘Of course! Here you are!’”。這種情境化的教學，讓孩子立刻就能理解在什麼場閤應該使用什麼樣的錶達。我注意到，書裏選擇的詞匯都非常實用，都是孩子在幼兒園或者日常生活中經常能接觸到的高頻詞匯。而且，它巧妙地將一些簡單的語法概念融入到故事綫中，比如過去式和將來時的區分，不是通過復雜的語法規則講解，而是通過“昨天我們做瞭什麼”和“明天我們打算做什麼”這樣的對比來自然滲透。這種“潤物細無聲”的教學方法，極大地降低瞭孩子學習語言的畏難情緒，讓他們在不知不覺中建立瞭良好的語感基礎。