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李俊平 著

图书标签:

• 感觉统合
• 儿童发展
• 亲子教育
• 家庭训练
• 运动游戏
• 感觉统合训练
• 儿童康复
• 全彩图解
• 实操指南
• 育儿知识

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505442504

商品编码：29453340698

出版时间：2017-07-01

作  者:李俊平 著 定  价:39.8 出 版 社:朝华出版社 出版日期:2018年05月01日 页  数:209 装  帧:平装 ISBN:9787505442504 ●感觉统合是孩子成长发展的基础
●什么是感觉统合/2
●感觉统合的功能/5
●感觉统合运作的过程/7
●儿童感觉统合能力的发展阶段/8
●感觉统合失调的秘密/11
●什么是感觉统合失调/11
●感觉统合失调的表现和影响/13
●感觉统合失调的原因/15
●预防感觉统合失调的措施/17
●感觉统合训练应从早教开始/20
●丰富孩子的感觉刺激/20
●家庭感觉统合训练的主要作用/21
●家庭感觉统合训练的原则与方法/22
●科学合理进行家庭感觉统合训练/22
●常见的感觉统合训练器材/23
●怎样避开感觉统合训练的误区/27
●测一测：你的孩子“感觉统合失调”吗/30
●……

内容简介

本书从家庭的角度出发，深入介绍了感觉统合及家庭推荐感觉统合训练的知识，着重归纳了可在家进行的简单易做的感觉统合游戏。全书通过图解的形式，将深奥的感觉统合知识剖析得清晰明了、浅显易懂。所选的游戏针对性、实用性、可操作性很强，不仅适用于普通孩子，也适用于已出现感觉统合失调的孩子。 李俊平 著 李俊平，毕业于吉林师范大学幼教专业，现就职于美国小海龟感统训练馆，为专职培训师。对幼儿心理学进行过深入的研究与实践。擅长以创想、训练、游戏的方式，培养孩子的感统协调能力。她曾多次受邀作为各大电视台的亲子类节目嘉宾，为广大感统失调的孩子提供了科学有效的矫正之法，深受家长的喜爱。

《图解家庭中的感觉统合训练(全彩图解实操版)》图书简介 内容概览： 本书是一本旨在帮助家长在家中为孩子进行感觉统合训练的实用指南。全书以大量精美的全彩插图为载体，辅以清晰易懂的文字说明，将复杂的专业知识转化为家长能够理解和操作的具体方法。内容涵盖了感觉统合理论的基础知识，以及针对不同感觉系统（前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉）的训练方法和活动建议。本书强调在日常生活中融入训练，让孩子在玩乐中提升感觉统合能力，从而改善注意力、情绪、社交、运动技能等方面的问题。 核心价值与卖点： 家庭化、生活化训练： 本书最大的特点是将专业的感觉统合训练理念融入到家庭日常生活中。所有训练活动都取材于家庭常见物品和场景，家长无需购买昂贵的专业设备，也不需要花费大量时间进行专门的训练。孩子可以在玩耍、吃饭、洗澡、户外活动等自然情境中，不知不觉地完成训练，达到事半功倍的效果。 海量全彩图解，易学易用： 区别于枯燥的理论书籍，本书以“图解”为核心，每一项训练活动都配有清晰、生动的全彩图片，直观展示动作要领和游戏过程。家长只需跟着图片一步步操作，就能轻松掌握训练方法，避免了因理解偏差而影响训练效果的可能。这种可视化的教学方式，极大地降低了学习门槛，让即使对感觉统合缺乏专业知识的家长也能得心应手。 理论与实践相结合： 本书并非仅仅罗列训练游戏，而是建立在扎实的感觉统合理论基础之上。在介绍具体训练方法之前，会简要阐述相应感觉系统的功能及其在孩子发展中的重要性。这有助于家长理解“为什么”要进行这些训练，以及这些训练能带来哪些具体益处，从而更有针对性地为孩子选择和实施训练。 针对性强，问题导向： 书中根据孩子可能出现的常见感觉统合失调的表现，提供了相应的训练建议。例如，对于注意力不集中、多动、情绪不稳定、协调性差、感觉回避或寻求过度的孩子，都能在书中找到对应的解决方案和实践方法。这种问题导向的设计，让家长能够快速定位孩子的需求，并找到切实可行的训练途径。 全面覆盖七大感觉系统： 本书系统地介绍了前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉这七大感觉系统的运作机制，并为每一种感觉系统提供了丰富的训练活动。家长可以根据孩子的具体情况，有侧重地进行训练，实现对孩子感觉统合能力的全面提升。 专业性与易懂性兼顾： 虽然涉及专业领域，但本书的语言风格力求通俗易懂，避免使用过于晦涩的专业术语。在必要时，会用形象的比喻或生动的语言来解释复杂的概念，让家长能够轻松理解。这种专业性与易懂性的完美结合，是本书能够真正走进千家万户的关键。 鼓励亲子互动，增进情感： 许多感觉统合训练活动都强调家长的参与和互动。在游戏过程中，家长不仅扮演着引导者的角色，更是孩子重要的玩伴。这种高质量的亲子陪伴，不仅能有效促进孩子的感统发展，还能在玩乐中拉近亲子距离，增进家庭情感。 适应不同年龄段儿童： 本书提供的训练活动具有一定的灵活性，许多活动可以根据孩子的年龄和发展水平进行调整。从婴幼儿到学龄儿童，都能从中找到适合自己的训练内容。 实操性强，可操作性高： “实操版”的定位决定了本书内容的实用性。每一个训练步骤都清晰明了，家长无需具备任何专业背景，只要按照书中的指示，就能有效地进行训练。 内容详解： 第一部分：开启感统训练之旅 - 了解感觉统合 在进入具体的训练环节之前，本书会首先带领家长走进感觉统合的世界。 什么是感觉统合？ 这一章节将用最简单易懂的语言，解释感觉统合的概念，即大脑如何接收、处理和组织来自身体和环境的感觉信息，并将这些信息转化为适应性行为的过程。它会比喻大脑如同一个“信息总指挥部”，协调身体的各项“部门”有效运作。 感觉统合失调的表现： 详细列举孩子可能出现的各种感觉统合失调的迹象，并将其归类到不同的表现领域，例如： 运动协调类： 走路摇晃、容易摔倒、精细动作不灵活（如系鞋带、写字）、笨手笨脚、平衡感差、协调性差。 注意力与情绪类： 注意力难以集中、容易分心、坐不住、冲动、情绪易波动（易怒、焦虑）、对挫折反应过度。 学习与社交类： 学习困难（阅读、书写）、理解能力不足、社交障碍、不合群、对他人身体接触敏感或回避。 感知与适应类： 对某些声音、光线、食物、衣物材质等特别敏感（回避性），或反之，对危险不敏感、喜欢寻求强烈刺激（寻求性）。 为什么孩子会出现感觉统合失调？ 简要分析可能的原因，如孕期或围产期的不利因素、成长环境的影响、缺乏必要的运动和探索机会等，让家长对问题有更全面的认识。 家庭感统训练的重要性： 强调家长在孩子感统发展中的关键作用，以及家庭训练的优势——持续性、亲密性、趣味性，以及成本效益。 第二部分：七大感觉系统深度解析与训练 本书将逐一深入探讨七大感觉系统，并提供针对性的家庭训练活动。 1. 前庭觉：平衡与空间感的基石 前庭觉的功能： 解释前庭觉如何帮助孩子感知头部的位置、运动的方向和速度，以及它对孩子的平衡感、空间感、眼球运动、注意力、情绪稳定性和社交能力的重要性。 前庭觉失调的表现： 比如不喜欢被抱起、害怕乘坐交通工具、平衡感差、容易眩晕、对旋转游戏又爱又怕、动作协调性差。 家庭训练活动（图解）： 旋转类： 摇椅、吊床、简单的转圈（控制速度和次数）、滑梯（安全的）、旋转木马（在家可用呼啦圈或滑板等模拟）。 摆动类： 秋千、蹦床、滑板车、用力推拉孩子（温和地）、模拟飞机起飞降落。 翻滚类： 在垫子上翻滚、轮胎里爬行、借助小球进行滚动游戏。 平衡类： 走平衡木（可以用胶带或木棍在地板上模拟）、单脚站立、踩高跷（简易版）。 2. 本体觉：身体的“地图”与运动的“指挥家” 本体觉的功能： 介绍本体觉如何让孩子感知身体各部位的位置、运动和力量，以及它对孩子运动计划、身体控制、情绪调节和安全感的重要性。 本体觉失调的表现： 比如不知道自己的力量有多大（容易摔坏东西或捏疼人）、动作笨拙、不灵活、写字时用力过猛或过轻、容易撞到东西、缺乏身体界限感。 家庭训练活动（图解）： 挤压与拉伸： 玩橡皮泥、揉面团、用力按压沙发垫、拔河游戏、用毯子卷孩子（“卷寿司”）。 推拉与支撑： 推购物车、搬运重物（如装满书的箱子）、匍匐前进、模仿动物爬行、俯卧撑（简易版）。 跳跃与冲击： 跳绳、跳箱子（低的）、蹦床、用身体撞击软垫。 活动全身： 模仿动物走路、摔跤游戏（安全前提下）、障碍跑。 3. 触觉：与世界最早的连接 触觉的功能： 讲解触觉系统如何感知不同材质、温度、压力和疼痛，以及它对孩子安全感、情绪稳定、社交能力和身体认知的关键作用。 触觉失调的表现： 比如对触摸非常敏感（拒绝拥抱、不喜欢穿某些衣服、讨厌理发/剪指甲）、或对疼痛不敏感、喜欢咬东西、喜欢用嘴巴探索。 家庭训练活动（图解）： 触觉球与触觉板： 玩各种材质的球，用不同纹路的板在上面行走或触摸。 触觉箱/触觉袋： 在箱子或袋子里放入米、豆子、沙子、面粉等，让孩子伸手探索。 轻柔触摸与按压： 用羽毛、软刷轻轻拂过孩子皮肤，进行温和的按摩。 玩水、玩沙、玩泥： 鼓励孩子接触各种不同的介质。 穿脱衣物练习： 鼓励孩子自己尝试不同材质的衣物。 4. 视觉：看世界，理解世界 视觉的功能： 阐述视觉系统如何帮助孩子识别物体、感知距离、形状、颜色、空间关系，以及它对阅读、书写、运动协调和空间感知的重要性。 视觉失调的表现： 比如阅读时漏字、跳行、写字时字迹歪斜、辨别颜色或形状困难、容易忽视环境中某些事物、对运动轨迹判断失误。 家庭训练活动（图解）： 视觉追踪： 用手指或小玩具引导孩子眼球跟随移动，玩“找找看”游戏。 形状与颜色识别： 玩积木、拼图、形状配对玩具、颜色分类游戏。 空间感知： 模拟走迷宫、搭积木（按照图纸）、“躲猫猫”游戏（让孩子找藏起来的物品）。 精细视觉： 穿珠子、用镊子夹小物品、串联故事图画。 5. 听觉：聆听世界的声音 听觉的功能： 介绍听觉系统如何帮助孩子分辨声音、理解语言、定位声源，以及它对语言发展、注意力、学习能力和情绪的重要性。 听觉失调的表现： 比如对某些声音特别敏感（关门声、吸尘器声）、不听指令、注意力不集中、听不清别人说话、理解语言有困难、对音乐反应迟钝。 家庭训练活动（图解）： 声音辨别： 播放不同声音（动物叫声、乐器声、交通工具声），让孩子辨认。 听指令游戏： “Simon Says”（西蒙说）类的指令游戏、跟着音乐做动作。 听故事与复述： 听短故事，然后让孩子尝试复述。 制造声音： 鼓励孩子用不同的乐器或物品制造声音。 6. 味觉与嗅觉：探索食物与气味的奥秘 味觉与嗅觉的功能： 阐述这两种感觉系统如何帮助孩子识别食物、判断是否安全，以及它们对孩子食欲、饮食习惯和情绪的影响。 味觉嗅觉失调的表现： 比如挑食、只吃特定质地的食物、对某些气味强烈排斥或特别喜欢。 家庭训练活动（图解）： 食物探索： 鼓励孩子尝试不同味道和口感的食物，制作“味觉地图”。 嗅觉游戏： 闻不同的香料（如肉桂、香草）、花朵、水果的味道，并尝试辨别。 烹饪体验： 让孩子参与简单的食物制作，让他们接触食材的原味和烹饪后的味道。 第三部分：将感统训练融入日常生活 游戏化训练： 强调将感统训练巧妙地融入孩子的游戏时间，例如： 户外活动： 爬行、攀爬、跳跃、荡秋千，都是天然的前庭觉和本体觉训练。 家务劳动： 帮忙搬东西、擦桌子、扫地，都是本体觉训练。 角色扮演： 模仿动物、扮演医生护士，可以锻炼多种感官。 日常作息中的训练： 用餐时间： 鼓励孩子尝试新食物，感受不同质地和味道。 洗澡时间： 玩水、感受不同温度的水流。 睡前仪式： 温和的按摩，可以提供本体觉和触觉的安定感。 建立观察记录： 鼓励家长记录孩子的进步和反应，以便调整训练方案。 何时寻求专业帮助： 在介绍完家庭训练后，也会适时提醒家长，如果情况比较严重，或者家庭训练效果不佳，应及时寻求专业的感统治疗师的评估和建议。 第四部分：常见问题解答与支持 书中还会解答家长在感统训练过程中可能遇到的各种疑问，例如： 孩子不愿意参加某个训练怎么办？ 训练多久才能看到效果？ 如何判断孩子是否真的有感统问题？ 与其他孩子的感统能力比较，如何看待？ 总结： 《图解家庭中的感觉统合训练(全彩图解实操版)》是一本集科学性、实用性、趣味性于一体的家庭感统训练宝典。它打破了感统训练的专业壁垒，让每一位家长都能成为孩子感统发展的得力助手。通过书中丰富的图解和贴近生活的训练方法，家长可以轻松地引导孩子在玩乐中提升自我，拥抱更健康、更自信、更快乐的成长。本书不仅是一本育儿工具书，更是家长与孩子之间高质量陪伴和情感连接的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在太抓人眼球了，封面那张大大的、色彩鲜明的图片，一下子就让人觉得这不只是一本“理论”书，更像是一本“动手”指南。我记得我是在一个周末的下午，在书店的角落里偶然翻到的，当时正为我家那位精力旺盛得有点“过度反应”的小家伙发愁。这本书的纸张质量摸起来很厚实，油墨印刷的色彩饱满而不刺眼，即便是全彩印刷，也没有出现那种廉价的“糊”在一起的感觉。内页的排版也看得出是用心设计的，大段的文字被精美的插图和清晰的步骤图有效分隔开来，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更让我惊喜的是，它在细节处理上非常到位，比如书脊的胶装处理得很好，我试着把它完全摊平，它居然没有出现那种书页快要散架的迹象，这对于一本需要频繁翻阅、随时准备“实操”的工具书来说，简直是太重要了。光是拿到手上翻阅的初体验，就让我对接下来的内容充满了期待，感觉这不是随便印印凑数的教材，而是出版方真正想把优质内容以最佳形式呈现给读者的诚意之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是为新手家长量身定做的，逻辑清晰得让人感觉作者非常理解我们这些在育儿路上摸索的父母的痛点。它没有一上来就抛出那些晦涩难懂的学术名词，而是循序渐进地从最基础的感觉输入系统开始讲起，比如前庭觉、本体觉这些概念，居然能被描述得像在讲一个精彩的故事。我尤其欣赏它在每一章节末尾设置的“自我检测清单”和“家长观察日记”模板，这些小工具极大地帮助我从一个旁观者转变为一个有意识的观察者。以往看育儿文章，总觉得知识点很多，但回家就不知道从何下手，这本书的好处就在于，它把抽象的理论转化为了可以立即在日常生活中实践的“游戏”和“活动”。我不需要去购买昂贵的教具，很多训练材料都是利用家里现有的枕头、毯子、甚至是一把扫帚就能完成的，这种“低门槛高效率”的特点，让我在执行训练计划时，心理压力小了很多，也更容易坚持下去。

评分☆☆☆☆☆

我之前读过一些关于儿童发展心理学的书籍，但很多都停留在理论层面，读完后常常陷入一种“我知道了，但我做不到”的焦虑中。而这本图文并茂的书，真正体现了“知行合一”。它对于每一个训练动作的讲解，都配有极其细致的步骤分解图，图中的人物表情和动作幅度都非常到位，让人一眼就能明白“应该怎么做”和“不应该怎么做”。举个例子，书中讲解一个平衡训练动作时，不仅展示了孩子应该站立的姿势，还特别标注了家长应该托扶的力度和位置，甚至连我们大人在观察孩子时应该保持的眼神高度都有建议。这种事无巨细的指导，极大地减少了我在实际操作中因不确定性而产生的犹豫和错误。它更像是一位耐心的私教，时刻在我身边进行手把手的指导，让我在实践过程中充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我并非专业的早教人士，之前对“感觉统合”这个概念一窍不通。这本书最大的价值在于它的科普性和可及性。它没有刻意炫耀深奥的专业术语，而是用非常亲切、日常化的语言来解释复杂的神经科学原理。比如，它用“小马达”或“小雷达”来比喻不同的感觉系统，这种生动的比喻让我的孩子（我已经尝试给他读了一些相关的图画部分）也能够理解。它真正做到了“去专业化”，让普通的家长也能成为孩子发展的第一责任人和初步的观察者。我对比了市面上几本同类书籍，这本书的篇幅控制得宜，内容详实而不冗余，真正做到了在有限的篇幅内，塞满了大量实用、可操作的智慧结晶，是那种读完后会忍不住推荐给所有正在为孩子发展而努力的父母的宝典。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大改变，是让我彻底重塑了对孩子“异常行为”的看法。在过去，我总觉得孩子跑个不停、黏人、不爱收拾玩具是“不听话”或者“性格缺陷”，读了这本书之后，我才明白这背后可能隐藏着感觉统合的失调信号。书中关于不同感觉需求（比如寻求强刺激的孩子 vs 逃避特定感觉的孩子）的详尽描述，让我第一次真正“看见”了孩子行为背后的需求和逻辑。我不再带着评判的眼光去看待他的挣扎，而是开始用“环境调整”和“活动支持”的角度去思考问题。这种心态的转变，比书中的任何一个具体练习都来得更深刻、更长远。它教会我的，是如何构建一个更能支持孩子健康成长的家庭环境，而不是仅仅纠正他表面的行为。