樂老師的傢庭微教育 樂善耀

樂老師的傢庭微教育 樂善耀 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

樂善耀 著
圖書標籤:
  • 傢庭教育
  • 微教育
  • 親子關係
  • 兒童教育
  • 品格培養
  • 樂善行善
  • 教育方法
  • 傢庭氛圍
  • 兒童心理
  • 素質教育
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店鋪: 盛德偉業圖書專營店
齣版社: 文匯齣版社
ISBN:9787549620241
商品編碼:29436218519
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-04-01

具體描述

基本信息

書名:樂老師的傢庭微教育

定價:30.00元

售價:22.8元,便宜7.2元,摺扣76

作者:樂善耀

齣版社:文匯齣版社

齣版日期:2017-04-01

ISBN:9787549620241

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


夫妻恩愛是*的傢庭教育 點亮孩子心中自信的“燈”

內容提要


傢是什麼傢是血脈的繁衍和傳承,傢是人類發展生存的搖籃。自己能成為這個傢庭的一個成員,成為這個傢庭的一個角色,這是一種緣份,更是一種責任。每個傢庭都有自己成長發展的曆史,每個傢庭成員的血脈裏都流淌著這個傢族的遺傳基因。
傢是什麼傢是愛的海洋,這是一片實實在在的海,是愛情海,更是親情海,海的麵積雖然不大,海水卻很深很深。
傢是什麼傢是一所未經注冊的私立學堂,學生雖然隻有一兩個,教師卻有六個之多,其中四位是老教師,兩位年輕的新教師。他們雖然沒有站在講颱上,卻天天都在給學生上課。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《樂老師的傢庭微教育》 內容簡介 在這個瞬息萬變的時代,傢庭教育的重要性愈發凸顯。它不再僅僅是知識的傳遞,更是人格的塑造,是價值觀的引導,是孩子心靈成長的港灣。然而,許多傢長在麵對孩子的教育問題時,常常感到力不從心,或者陷入瞭誤區。究竟什麼是真正有效的傢庭教育?我們又該如何在這個快節奏的生活中,為孩子提供最精妙、最貼心的引導? 《樂老師的傢庭微教育》正是基於這些深刻的洞察,為廣大傢長提供瞭一套係統而實用的傢庭教育理念與實踐方法。本書作者,教育專傢樂善耀老師,憑藉其多年的教學經驗和對兒童心理的深入研究,以其獨到的視角和親切的語言,將復雜的教育問題層層剖析,化繁為簡,為傢長們描繪瞭一幅清晰可行的傢庭教育藍圖。 本書並非一本枯燥的理論書籍,而是充滿瞭鮮活的案例、生動的故事和切實可行的建議。樂老師深知,教育的本質在於“潤物細無聲”,在於日常的點滴積纍。因此,他提齣的“微教育”理念,強調的是在日常生活的細微之處,通過巧妙的設計和恰當的引導,潛移默化地影響孩子的成長。這是一種更具智慧、更富人情味的教育方式,它尊重孩子的個體差異,關注孩子的內在需求,而非一味追求成績或外在標簽。 微教育的精髓:潤物細無聲的智慧 “微教育”的核心在於“微”,它指的是細微之處的關注,微小的改變,以及在日常生活中融入教育的智慧。樂老師認為,我們不必追求轟轟烈烈的教育“大動作”,真正的教育力量往往蘊藏在那些看似平凡的瞬間:一次溫馨的睡前故事,一次耐心的傾聽,一次共同完成的手工,一次關於生活小事的探討。這些“微”的互動,卻是構建親密親子關係、培養孩子良好品格和健全人格的基石。 在本書中,樂老師詳細闡述瞭“微教育”的幾個關鍵維度: 微觀察: 關注孩子的每一個細微錶現,捕捉他們的情緒變化、行為動機和興趣點。這需要傢長放下評判,用心去“看”孩子,去理解他們行為背後的需求。例如,當孩子錶現齣煩躁不安時,我們看到的可能隻是“不聽話”,但樂老師會引導我們去觀察,他可能隻是感到疲憊,或者需要一個擁抱。 微溝通: 強調高質量的親子對話,而非簡單的命令或說教。這包括積極傾聽、提問引導、共情理解,以及在恰當的時機給予鼓勵和反饋。樂老師會教導傢長如何與孩子進行平等的交流,讓他們感受到被尊重和被理解,從而更願意敞開心扉。 微引導: 在不直接乾預的前提下,通過巧妙的設計和提示,引導孩子自主思考和解決問題。這是一種“授人以漁”的教育方式,培養孩子的獨立性和解決問題的能力。例如,麵對孩子的錯誤,樂老師不會直接指責,而是通過提問的方式,讓孩子自己發現問題所在,並思考如何彌補。 微榜樣: 傢長自身的言行是孩子最好的老師。樂老師強調,與其說教,不如身體力行。孩子的模仿能力極強,傢長的一言一行都會被他們悄悄地吸收。因此,傢長需要不斷地自我反思和成長,成為孩子值得學習的榜樣。 微體驗: 鼓勵孩子通過親身實踐來學習和成長。這包括參與傢務,體驗自然,嘗試新事物,以及從生活中的各種經曆中獲得感悟。樂老師會提供許多將日常生活轉化為學習機會的創意點子,讓學習變得有趣而富有意義。 構建和諧親子關係的藝術 親子關係是傢庭教育的土壤,和諧的親子關係是孩子健康成長的保障。樂老師認為,許多教育難題的根源在於親子關係的緊張或疏離。《樂老師的傢庭微教育》花瞭大篇幅來探討如何構建牢固而充滿愛的親子關係。 高質量的陪伴: 樂老師指齣,陪伴的質量遠勝於數量。即使工作再忙,也要擠齣時間與孩子進行有質量的互動,全身心地投入,放下手機,專注傾聽,分享快樂,分擔憂愁。這種“在場”的陪伴,能讓孩子感受到父母的愛和關注,從而建立起深厚的安全感。 同理心的力量: 學會站在孩子的角度思考問題,理解他們的感受和需求。當孩子犯錯時,與其嚴厲批評,不如先嘗試理解他們行為背後的原因,給予情感上的支持。樂老師會提供很多技巧,幫助傢長掌握同理心的溝通方式。 情緒的疏導與管理: 孩子的情緒就像天氣一樣多變,如何幫助他們認識、接納並管理自己的情緒,是傢長麵臨的重要課題。樂老師會教導傢長如何成為孩子情緒的“安全港”,幫助他們平復負麵情緒,並學習積極的情緒錶達方式。 尊重與信任: 尊重孩子的獨立人格,相信他們的能力。不要過度包辦,而是給予他們嘗試和犯錯的機會。樂老師認為,適度的放手,是對孩子最大的信任,也是培養他們獨立性的關鍵。 解鎖孩子潛能的秘訣 每個孩子都是獨一無二的,擁有無限的潛能。《樂老師的傢庭微教育》緻力於幫助傢長發現並激發孩子的內在潛能。 發現孩子的興趣: 興趣是最好的老師。樂老師會指導傢長如何敏銳地捕捉孩子的興趣點,並提供方法來保護和培養這些興趣。他鼓勵傢長提供多樣化的體驗,讓孩子有機會接觸不同的領域,從而發現自己真正的熱愛。 培養學習的內在動力: 告彆應試教育的壓力,轉而培養孩子對學習本身的興趣和探索欲。樂老師會分享如何將學習融入生活,如何通過遊戲化、情境化的方式,讓學習過程充滿樂趣,從而激發孩子自主學習的內在動力。 鼓勵探索與試錯: 樂老師堅信,犯錯是成長的一部分。他鼓勵傢長營造一個允許試錯的環境,讓孩子敢於嘗試,不懼失敗。通過對失敗的反思,孩子能夠獲得寶貴的經驗,並從中學習成長。 培養解決問題的能力: 在復雜多變的世界裏,解決問題的能力至關重要。樂老師會提供策略,教導傢長如何通過引導式提問、角色扮演等方式,培養孩子的分析能力、創新思維和解決問題的能力。 適應時代發展的教育智慧 本書的另一個重要特點是,它深刻理解並迴應瞭當前社會對傢庭教育提齣的新挑戰。 應對碎片化信息時代: 在信息爆炸的時代,如何幫助孩子辨彆信息,培養批判性思維,避免被不良信息誤導,是傢長必須麵對的問題。樂老師會提供實用的方法,引導孩子建立健康的媒體素養。 培養孩子的適應性與抗挫力: 麵對快速變化的社會,孩子的適應能力和抗挫力顯得尤為重要。本書將指導傢長如何通過生活中的點滴,幫助孩子建立堅韌的品格,從容應對生活中的挑戰。 科技與教育的融閤: 樂老師也關注科技在傢庭教育中的作用,但強調的是“科技為我所用”,而非被科技綁架。他會提供建議,如何在利用科技工具的同時,保持親子間的情感連接,並培養孩子健康的網絡使用習慣。 《樂老師的傢庭微教育》,如同一位循循善誘的長者,又似一位經驗豐富的引路人,它用智慧和愛,為每一個渴望成為更好父母的傢長,打開瞭一扇通往高效、和諧、充滿樂趣的傢庭教育之門。閱讀本書,您將不僅僅是獲得一套教育方法,更會體驗到一種全新的育兒視角,學會如何以更輕鬆、更有效的方式,陪伴孩子健康快樂地成長,最終培養齣自信、獨立、有擔當的下一代。這不僅僅是一本書,更是您在育兒道路上最忠實的夥伴和最寶貴的財富。

用戶評價

评分

從實際操作性來看,這本書的價值體現得尤為突齣。很多教育類書籍的“方法論”往往停留在理論層麵,讀完後你可能知道“應該怎麼做”,但具體到如何“落地執行”卻無從下手。這本書的不同之處在於,它提供瞭大量“可復刻”的微小實踐步驟。它不會要求你進行天翻地覆的改變,而是鼓勵從那些極小的、幾乎不耗費額外精力的日常互動中去尋找突破口。書中對“微小乾預”的論述極其深刻,那種將復雜的教育目標拆解為日常對話中的一個詞語、一個眼神、一次暫停的細緻指導,讓人感覺教育這件事突然變得可及、可控瞭。它賦予瞭普通人在麵對復雜傢庭問題時一種強大的、基於日常生活的工具箱,而非遙不可及的理想模型。這份實用主義的底色,是其最寶貴的財富之一。

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這本書的結構安排,簡直是教科書級彆的邏輯構建。它不像許多同類書籍那樣,將所有知識點混雜在一起,讓人抓不住重點。我發現它很巧妙地將內容分成瞭幾個大的闆塊,每一個闆塊內部又有清晰的小節劃分。這種層層遞進的結構,保證瞭讀者在知識的吸收過程中不會産生認知上的斷裂。比如,它在探討某個具體技巧之前,總是會先從更宏觀的心理學基礎開始鋪墊,這使得讀者在理解那些“怎麼做”之前,先明白瞭“為什麼”。這種底層邏輯的夯實,極大地增強瞭知識體係的穩定性和可遷移性。我甚至嘗試著按照書中的建議,從第三部分開始逆嚮閱讀,發現其邏輯依然能夠自洽,足見作者在框架設計上的深厚功力。這使得即便是時間零碎的讀者,也可以隨時拿起任何一頁進行閱讀和思考,而不會感到閱讀的連貫性被破壞。

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這本書的語言風格變化多端,這一點非常值得稱贊。它不是一成不變的學術腔調,也不是一味的煽情說教。有時候,它會突然切換到一種極富畫麵感的散文筆觸,描繪齣那種靜謐的、充滿哲思的傢庭氛圍,讀起來讓人心緒平和,仿佛進行瞭一次心靈的洗滌。而緊接著,作者又會迅速轉換到一種近乎辯論的犀利風格,用一連串精妙的反問和對現有誤區的精準剖析,直擊痛點,讓人不得不停下來審視自己的固有觀念。這種靈活的語態切換,極大地調動瞭讀者的閱讀積極性,避免瞭長時間閱讀同一風格帶來的疲勞感。文字的張弛有度,讓知識的傳遞過程充滿瞭節奏感,仿佛在聽一場精心編排的交響樂,高低起伏,引人入勝。

评分

我必須承認,最初我對這類主題的書籍抱持著一種審慎的保留態度。太多太多宣揚“秘籍”或“快速見效”的讀物充斥市場,往往讀完後感覺像是浪費瞭時間和精力。然而,這本書的敘事方式完全顛覆瞭我的固有印象。它沒有采用那種居高臨下的指導口吻,反而更像是一位經驗豐富的朋友,坐在你對麵,用非常接地氣的語言,娓娓道來他觀察到的生活片段和由此産生的感悟。書中描繪的那些場景,那種細微到你我都可能忽略的傢庭互動瞬間,被作者捕捉得極其精準,讓人讀到某些段落時,會忍不住拍案叫絕,心想“對,我傢也是這樣!”這種強烈的共鳴感,是衡量一本好書的重要標準。它不是空泛的理論,而是將抽象的教育理念,巧妙地融入到瞭日常生活的肌理之中,讀起來毫不費力,卻又引人深思,達到瞭潤物細無聲的效果。

评分

這本書的封麵設計簡直是一次視覺的冒險。那種沉穩中帶著一絲活潑的配色,讓人一眼就覺得這不是那種枯燥的理論說教。我記得我是在一個光綫有些昏暗的咖啡館裏翻開它的,那一瞬間,書頁散發齣的那種紙張特有的、混閤著淡淡墨香的味道,立刻把我從周圍的喧囂中抽離瞭齣來。作者在排版上確實下瞭不少功夫,大段的文字中穿插著一些手繪的小插圖或者關鍵信息的圖示,它們像是夜空中閃爍的星星,恰到好處地引導著讀者的視綫,讓厚重的知識點顯得輕盈易懂。尤其是章節之間的過渡頁,經常用一句意味深長的話語作為引子,那種設計的巧思,讓人忍不住想立刻深入下一章去探尋究竟。這種對細節的打磨,體現瞭齣版方和作者對閱讀體驗的尊重,不隻是內容的堆砌,更是在構建一個可以讓人沉浸其中的閱讀場域。每當閤上書本,都能感受到那種精心包裝下的誠意,這在如今快餐式的閱讀時代,實屬難得。

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