讀懂孩子:心理學傢實用教子寶典(0-6歲) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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邊玉芳 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 0-6歲
• 兒童心理學
• 教育
• 行為習慣
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 教養
• 心理學

店鋪： 妙語書言圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303172504

商品編碼：29424596292

包裝：精裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名：讀懂孩子:心理學傢實用教子寶典(0-6歲)

定價：78.00元

作者：邊玉芳

齣版社：北京師範大學齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787303172504

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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基於百年心理學研究成果
揭示中國兒童、青少年成長規律
為孩子一生發展儲存心理能量
做人、成功故事、幸福生活

內容提要

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《讀懂孩子——心理學傢實用教子寶典（0~6歲）》介紹0~6歲孩子各方麵的成長特點、發展規律與相應的教子策略。

《讀懂孩子（0~6歲）》幫助你瞭解你的孩子、更好地理解你孩子的發展曆程，提升你的傢庭教育能力。

《讀懂孩子（0~6歲）》涵蓋瞭傢長關心、渴望瞭解的問題，例如，如何進行早期教育、智力開發、潛力培養等等，甚至具體到玩具和讀物的選擇。心理學專傢、教師、成功媽媽將從不同的角度，為億萬傢長答疑解惑。

希望本書能幫助您讀懂孩子、智慧育兒。

目錄

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感知覺與認知發展
感知覺發展
大腦發育
注意力發展
記憶力發展
語言發展
動作與行為發展
動作發展
說謊行為
欺負行為
分享行為
害羞行為
氣質與情緒發展
氣質是兒童發展的底闆
依戀發展
分離焦慮
情緒調節能力發展
品質發展
道德的發展
獨立性的發展
堅持性的發展
責任心的發展
同情心的發展
自信心的發展
抗挫能力的發展
延遲滿足能力的發展
好奇心的發展
能力發展
識字能力的發展
閱讀能力的發展
數學能力的發展
繪畫能力的發展
音樂能力的發展
體育運動能力的發展
自我保護能力的發展
同伴交往能力的發展
傢教新主張
遊戲玩具的選擇
正確的奬勵纔對孩子有幫助
懲罰孩子的方式要閤適
離異傢庭孩子的教育
理性對孩子進行性教育
科學對孩子進行死亡教育
入學準備

作者介紹

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邊玉芳 北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室教授、博士生導師，北京師範大學心理健康與教育研究所所長，教育部中小學心理健康專傢指導委員會委員。主要從事兒童青少年發展與教育研究，緻力於用科學、量化方法對教育問題進行深入分析與探討。研究方嚮主要有心理統計與測量、教育評價、區域教育與管理政策研究、兒童青少年社會性發展與心理健康教育等。
　　到目前為止，作者主持教育部、科技部等*、省部級以及其他各類課題30餘項，包括國傢社科基金“中小學生心理危機及其乾預研究”、科技部重大基礎性項目“6~15歲中國兒童青少年心理發育特徵調查”（學業成就部分）、北京市教委“基於發展性評價的學生成長規律與育人策略研究”等課題，具有承擔大型項目的經驗，對義務教育階段學生的心理發展和教育方麵有深入研究。

文摘

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序言

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洞悉童心，點亮成長：一份嗬護0-6歲心靈的智慧地圖 0到6歲，是孩子生命中最具魔力的起始階段。他們如同初升的太陽，蘊含著無限的潛力和勃勃生機。在這段關鍵的時光裏，每一個眼神、每一次哭鬧、每一次咿呀學語，都藏著一個正在悄然展開的宇宙。父母，作為孩子人生的第一位老師，我們肩負著引導他們穿越這段奇妙旅程的重任。這並非一份簡單的任務，而是一次深刻的學習、一次充滿愛的陪伴、一次對生命本質的探索。 本書，並非一本枯燥的理論說教，也不是一套刻闆的指令手冊。它更像是一本溫情的地圖，一張充滿洞察力的指南，為每一個渴望理解孩子、希望孩子健康快樂成長的父母，繪製齣0-6歲孩子心靈成長的清晰軌跡。我們深入探究的是，在這個年齡段，孩子的心智是如何萌芽、情感是如何建立、行為又是如何發展的。我們將從心理學的視角齣發，結閤豐富的實踐案例，為您揭示孩子行為背後隱藏的動機，理解他們看似“不講理”的舉動，掌握與他們有效溝通的藝術。 理解孩子的世界，從根源開始 0-6歲的孩子，他們的大腦仍在飛速發育，他們的認知能力、語言能力、社交能力都處於一個快速積纍和整閤的階段。在這個過程中，他們對世界的感知是獨特而直接的。 感知與認知： 孩子如何理解周圍的世界？他們是如何學習“這是什麼”、“那是誰”的？本書將詳細闡述嬰幼兒的感官發展規律，以及他們如何通過觸摸、觀察、傾聽來構建對世界的初步認知。我們將探討物體恒常性的發展，顔色、形狀、大小等基本概念是如何在孩子的大腦中紮根的。您將瞭解到，孩子為什麼會癡迷於重復性的遊戲，為什麼會對外物充滿好奇，以及如何通過提供豐富的感官刺激，促進孩子認知能力的全麵發展。 語言的萌芽與發展： 從咿呀學語到滔滔不絕，語言是孩子與世界連接的重要橋梁。本書將細緻描繪孩子語言發展的不同階段：從嬰兒時期的哭聲、咕咕聲，到學語期的詞匯爆發，再到組織簡單句子的能力。我們將深入探討孩子學習語言的內在機製，以及父母在其中扮演的關鍵角色。您將學會如何創造一個有利於語言發展的環境，如何通過豐富的親子閱讀、有趣的對話，激發孩子的錶達欲，幫助他們更自信、更流暢地運用語言。 情感的初體驗與塑造： 情感是孩子內心世界的風嚮標。快樂、悲傷、憤怒、恐懼，這些最基本的情感體驗，構成瞭孩子人格的基石。本書將重點關注嬰幼兒情感發展的特點，以及依戀關係的重要性。我們將探討孩子如何錶達情感，如何識彆和理解他人的情感，以及父母如何幫助孩子建立安全感，學會自我調節。您將瞭解到，建立一個充滿安全感和愛的親子關係，對於孩子未來健康心理的形成至關重要。 行為的密碼：解讀孩子的真實需求 孩子的行為，是他們內心需求的直接外化。理解這些行為背後的驅動力，是父母育兒的關鍵。 哭鬧背後的信號： 嬰兒時期的哭聲，是他們唯一的溝通方式。它可能代錶飢餓、不適、睏倦，也可能是尋求關注和安慰。本書將幫助您區分不同哭聲的含義，掌握安撫寶寶的有效技巧，建立起與寶寶之間默契的溝通模式。對於大一些的孩子，他們的哭鬧、發脾氣，往往是無法用語言錶達的挫敗、委屈或憤怒。我們將教您如何冷靜地觀察，理解孩子情緒爆發的根源，並引導他們以更健康的方式處理負麵情緒。 探索與玩耍的意義： 玩耍，是孩子學習的主要方式。每一個遊戲，都蘊含著孩子對世界的探索、對能力的鍛煉。本書將從兒童心理學的角度，闡述不同年齡段孩子的遊戲特點，以及玩耍對於認知、社交、情感發展的重要作用。您將瞭解到，為什麼有些孩子喜歡模仿，有些孩子喜歡構建，以及如何為孩子提供適宜的遊戲環境和材料，讓他們在玩樂中茁壯成長。 規則與界限的建立： 孩子需要規則，也需要界限。這並非束縛，而是幫助他們建立秩序感、學會自律的重要途徑。本書將探討如何以積極、有效的方式為孩子設定規則，如何幫助孩子理解和遵守規則，以及如何在堅持原則的同時，保持足夠的靈活性和理解。我們將提供實用的方法，幫助您在不傷害孩子自尊心的情況下，引導他們形成良好的行為習慣。 親子關係的智慧：構建連接心靈的橋梁 父母與孩子之間的關係，是影響孩子一生幸福感的重要因素。本書將為您提供構建積極、健康親子關係的實用智慧。 積極的溝通藝術： 溝通，是連接心靈的橋梁。如何用孩子能理解的語言與他們交流？如何傾聽他們的心聲？本書將提供一係列有效的溝通技巧，包括積極傾聽、同理心迴應、非暴力溝通等。您將學會如何用鼓勵、贊美和支持，而非指責和命令，與孩子建立起信任和理解。 情緒的接納與引導： 孩子的情緒起伏是正常的，關鍵在於父母如何引導。本書將教您如何成為孩子情緒的“安全港”，如何接納孩子的所有情緒，並引導他們學會識彆、錶達和調節自己的情緒。您將瞭解到，父母的榜樣作用是多麼重要，如何在日常生活中示範情緒管理。 獨立與自主的培養： 隨著孩子年齡的增長，他們渴望獨立和自主。本書將探討如何在不同階段，適當地放手，給予孩子嘗試和犯錯的機會。我們將強調鼓勵孩子自己動手、自己思考的重要性，以及如何培養他們的解決問題的能力和自信心。 成長中的挑戰：應對常見育兒難題 育兒之路並非一帆風順，總會遇到各種各樣的挑戰。本書將針對0-6歲孩子常見的育兒難題，提供心理學視角的分析和解決方案。 睡眠睏擾： 嬰兒和幼兒的睡眠問題，是許多父母頭疼的難題。我們將深入分析睡眠睏難的原因，並提供循序漸進的睡眠訓練方法，幫助孩子建立健康的睡眠習慣。 飲食習慣： 挑食、厭食是幼兒常見的飲食問題。本書將從心理學和行為學的角度，探討這些問題的成因，並提供改善孩子飲食習慣的策略，讓用餐時間變得更加輕鬆愉快。 如廁訓練： 如廁訓練是孩子成長的標誌性一步，也是一個需要耐心和技巧的過程。我們將提供科學、溫和的如廁訓練方法，幫助孩子順利過渡。 分離焦慮： 孩子在進入幼兒園或離開父母時，可能會齣現分離焦慮。本書將幫助您理解分離焦慮的心理根源，並提供幫助孩子適應分離、建立安全感的實用建議。 管教的智慧： 如何有效地管教孩子，讓孩子理解並接受？本書將強調正麵管教的力量，提倡以愛和尊重為基礎的管教方式，幫助您培養有責任感、有同情心的孩子。 總結： 0-6歲，是孩子生命中最寶貴的奠基時期。在這個階段，您的每一個決定，每一次陪伴，都將深刻影響孩子一生的發展。本書，旨在成為您最貼心的育兒夥伴，用心理學的智慧，點亮您心中的迷茫；用科學的方法，指導您行動的每一步。我們相信，當您真正理解瞭孩子的內心世界，當您掌握瞭與孩子有效溝通的藝術，您將能夠與孩子一同創造一段充滿愛、理解與成長的美好旅程。讓我們一起，用愛與智慧，嗬護這顆純淨的心靈，陪伴他們自信、快樂地走嚮更廣闊的世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度在於，它不僅僅停留在“術”的層麵，更在於對“道”的闡釋。它探討瞭現代社會環境下，我們如何培養孩子麵對未來復雜世界的“韌性”和“同理心”。在關於社交發展的章節裏，它沒有隻談論分享玩具，而是深入到“換位思考”的培養路徑。比如，通過角色扮演遊戲，引導孩子去體會“被拒絕”的感受，從而理解為什麼我們需要友善地對待夥伴。這種前瞻性的育兒理念，讓我不再隻關注眼前的成績和乖巧，而是著眼於未來他們的人格底色。文字中流露齣的對兒童生命力的敬畏，讓我更加堅定瞭相信孩子、耐心陪伴的信念。這是一本值得反復閱讀，每讀一次都會有新領悟的案頭常備書，它提供的知識體係是堅實的，而給予的精神力量是無窮的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節編排邏輯清晰得驚人，完全是按照孩子成長的自然時間綫來推進的。我尤其欣賞它對“自主性”和“規則建立”之間微妙平衡的探討。當孩子進入“我偏要”的階段，很多父母都會束手無策，感覺每天都在打仗。這本書沒有簡單粗暴地教你如何“管教”，而是從心理需求的角度去分析，比如“堅持自己穿鞋”背後的權力需求。它建議父母提供“有限的選擇權”，比如是穿紅色的鞋還是藍色的鞋，而不是問“你到底要不要穿鞋”。這個小小的改變，竟然讓早晨的齣門戰役不再那麼劍拔弩張。它強調的不是權威的壓製，而是尊重個體意願的邊界建立，這對於培養一個內心強大且有責任感的孩子至關重要。讀完這一部分，我感覺自己像是完成瞭一次深度的自我重塑，學會瞭如何站在孩子的視角去看待他們的“反抗”。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的實用性超齣瞭我的預期。我之前買過好幾本育兒書，很多都停留在“你應該做什麼”的層麵，但這本書的厲害之處在於，它告訴你“為什麼會這樣”，然後提供瞭一套靈活的應對框架。我特彆喜歡它對0-3歲感覺統閤發展的講解。我兒子最近老是喜歡把東西從高處扔下去，我原本以為是調皮，但書裏解釋瞭這其實是他在探索重力原理和因果關係。當我帶著這種理解去看待他的“破壞”行為時，我的心態完全變瞭——我開始給他準備安全的“投擲區域”，提供不同材質的物品供他實驗。這種“理解-接納-引導”的模式，比單純的“禁止”有效得多。而且，書中對於不同月齡段的“遊戲”設計也非常有心意，不是那些花哨的玩具推薦，而是基於兒童發展心理學的、用傢裏的日常用品就能進行的互動，比如用毛巾玩“藏貓貓”就能極大地促進視覺追蹤能力的發展，這對於我們這種精打細算的傢長來說，簡直是寶藏。

评分☆☆☆☆☆

對我這個非常注重情緒管理的傢長來說，書中關於父母情緒調節的部分簡直是醍醐灌頂。我們總教育孩子要冷靜，要錶達，但我們自己呢？孩子尖叫哭鬧的時候，我常常會心跳加速，忍不住提高音量。這本書坦誠地指齣瞭，父母是孩子情緒的“調節器”和“鏡子”。它提供瞭一套非常實用的“暫停”技巧，比如在感覺要爆發前，先默默數到十，或者暫時離開房間幾分鍾。更重要的是，它鼓勵父母在事後進行“情緒復盤”，不是指責孩子，而是理解自己為何會失控。這種對父母自身心理健康的關注，讓我感到非常被尊重。育兒不是單嚮的付齣，而是雙嚮的成長，這本書真正做到瞭這一點，讓我明白，先管理好自己的心，纔能更好地引導孩子的心靈。

评分☆☆☆☆☆

這本關於0到6歲育兒的寶典，簡直是為我這種新手媽媽量身定做的指南。我一直對如何理解寶寶那些哭鬧背後的真正需求感到睏惑，尤其是在他們還沒有能力用語言錶達的時候。這本書沒有給我空泛的理論，而是深入淺齣地剖析瞭嬰幼兒心理發展的關鍵期。比如，它詳細解釋瞭“依戀關係”的建立過程，讓我明白瞭為什麼小傢夥會緊緊抱著我不想鬆手。更讓我受益匪淺的是，書中對“分離焦慮”的描述，讓我終於理解瞭，原來這不是孩子在“搗亂”，而是他們安全感建立過程中的正常反應。我立刻在實踐中調整瞭告彆的方式，不再是匆匆離開，而是用更穩定的“儀式感”來過渡，效果立竿見影，孩子哭鬧的時間明顯縮短瞭。這本書的語言風格非常親切，像是一位經驗豐富、充滿耐心的老朋友在耳邊細語，沒有那種高高在上的專傢腔調，讓人讀起來沒有壓力，而是充滿瞭被理解和被賦能的感覺。它真的讓我從一個焦慮的母親，變成瞭一個更有信心的觀察者和陪伴者。