宏章傢庭教育 培育孩子的八種習慣：希利爾講教育 9787565609077 首都師範大學齣 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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美希利爾V.M.Hiller，王瓊 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 習慣培養
• 希利爾
• 教育心理學
• 兒童教育
• 育兒
• 成長
• 素質教育
• 首都師範大學

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565609077

商品編碼：29418886570

包裝：平裝

齣版時間：2012-10-01

基本信息

書名：宏章傢庭教育 培育孩子的八種習慣：希利爾講教育

定價：29.80元

作者：(美)希利爾(V.M.Hiller) ,王瓊

齣版社：首都師範大學齣版社

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787565609077

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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　　我們力圖培養孩子具備善於觀察、精力集中、獨自創新、積極主動和睿智靈敏的能力和品質，並且通過訓練提升他們思維和行動的敏捷性、讓孩子們變得視野開闊、知識豐富，雙手靈巧、謙恭有禮、體諒他人，*重要的目的是要培養一個健康嚮上的孩子。

內容提要

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　　此書就學齡前兒童的培育問題提齣瞭一套係統的方法，設計瞭一係列適用於課堂教學及個人培養的課程與練習。無論是經驗豐富的幼師，還是剛剛為人父母的傢長都可從中受益。此書的目的是讓傢長或幼師在培育兒童過程中，積極避免一些孩子常犯的毛病和存在的缺點。例如，孩子可能會多愁善感、嬌氣柔弱、情緒波動、敏感多疑；甚至，還會打著自由的幌子從而變得放肆無度、對瑣碎的小事無理取鬧，以及對一些象徵意義的事物進行臆想。此書強調兒童的習慣培養與訓練、素質的培養和通過訓練所獲得的各項能力的發展。

目錄

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基礎內容

基礎指導

訓練條件

訓練課程

訓練規律

訓練方法

道德訓練

懲罰

奬勵

速度

專注力

基礎課程

部分習慣訓練

習慣訓練的本質

習慣的養成

糾正壞習慣

習慣訓練的目的和方法

服從訓練

秩序和整潔性訓練

觀察訓練

模仿訓練

聯想訓練

想象力訓練

注意力和專注力訓練

更多習慣訓練建議

第二部分社交訓練

一般禮儀

會話交談

言語

第三部分講故事訓練

故事的種類

講故事的方式

故事列錶和書單

第四部分肢體訓練

健康指數

生長參數錶

體育鍛煉

第五部分韻律藝術

童謠

兒歌

唱歌遊戲

民族舞

歌麯與歌詞

第六部分自由玩耍

運動遊戲

手工遊戲

模仿遊戲

無需器械的遊戲

需要器械的遊戲

第七部分手工訓練和職業性培養

手工訓練

陶土作品

色彩作品

繪畫

摺紙與剪紙

結繩作品

特定時期的作品

職業性培養

室內工作

戶外工作

第八部分信息知識掌握訓練

指導方法

案例課程

獨立背誦

測驗問題

信息課的大綱

閱讀與寫作

指導

譯者後記

作者介紹

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　　希利爾（V.M.Hillyer），美國傑齣教育傢，卡爾沃特學校任校長。希利爾創建的小學函授教育體係，即“卡爾沃特學校體係”，惠及世界各地的雇員、領事、軍官和傳教士的子女。

文摘

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序言

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《育兒的智慧：點亮孩子成長的八盞明燈》 在這個瞬息萬變的時代，如何培養齣一個健康、快樂、有能力的下一代，是每一位傢長都麵臨的重大課題。我們渴望孩子能夠獨立自主，擁有良好的品格，具備應對未來挑戰的能力。然而，在日常的教養過程中，我們常常感到迷茫，不知從何著手，或是效果不盡如人意。《育兒的智慧：點亮孩子成長的八盞明燈》並非一本枯燥的理論說教，而是基於豐富實踐經驗和深刻洞察，為傢長們精心梳理齣八個至關重要的育兒習慣。這些習慣如同一盞盞明燈，能夠照亮孩子成長的道路，指引他們走嚮更廣闊的天地。 本書並非提供一套放之四海而皆準的“萬能鑰匙”，而是倡導一種靈活、科學且充滿愛意的育兒理念。它不拘泥於具體的教育方法，而是著眼於培養孩子內在的驅動力和適應力。通過對這八個核心習慣的深入剖析與實踐指導，傢長們能夠逐步構建起一套更係統、更有效的傢庭教育體係。 第一盞明燈：好奇心——點燃求知欲的火種 孩子天生就充滿瞭好奇，這是他們探索世界、學習新知的天然引擎。然而，在我們日常的教養中，很多時候會不經意間扼殺這份寶貴的火種。本書將深入探討如何保護和激發孩子的好奇心。我們不隻是告訴你“要鼓勵孩子問問題”，而是會具體分析： 如何創造適宜的環境： 什麼樣的傢庭氛圍最能滋養好奇心？如何讓傢中的物品、活動都成為孩子探索的源泉？我們將提供具體的操作建議，例如如何布置一個充滿驚喜的居傢空間，如何選擇適閤孩子年齡的好奇心驅動類玩具，以及如何鼓勵孩子主動接觸和觀察自然。 如何迴應孩子的“為什麼”： 當孩子提齣稀奇古怪的問題時，我們常常會感到無奈或敷衍。本書將教會傢長如何以耐心、尊重和引導的方式來迴應，將每一個問題都視為一次學習的機會。我們會提供不同類型問題的應對策略，從科學探究到生活常識，幫助傢長們將每一次對話都變成一次知識的傳遞和思維的啓發。 培養探索型學習： 我們將鼓勵傢長們引導孩子從被動接受知識轉變為主動探索。這意味著要給孩子足夠的時間和空間去嘗試、去犯錯、去發現。例如，與其直接告訴孩子“水是濕的”，不如引導他們親自觸摸、感受，並思考為什麼會這樣。本書將提供具體的活動設計，幫助傢長們將日常生活變成孩子們的實驗室。 反思與創新： 鼓勵孩子不僅要問“為什麼”，還要思考“能不能這樣？”、“有沒有更好的辦法？”。我們將分享如何引導孩子進行簡單的觀察記錄，鼓勵他們提齣自己的猜想，並嘗試驗證。這不僅能增強孩子的學習能力，更能培養他們的創新思維。 第二盞明燈：毅力——磨礪剋服睏難的韌性 成長之路並非一帆風順，孩子需要學會麵對挫摺，並從中汲取力量。毅力，正是幫助他們穿越風雨，抵達彼岸的關鍵品質。本書將詳細闡述如何幫助孩子培養堅韌不拔的品格： “不放棄”的意義： 我們會深入分析毅力在孩子學習、生活以及未來發展中的重要性，並幫助傢長理解，培養毅力並非是強迫孩子“硬扛”，而是要教授他們有效的應對策略。 設定可實現的目標： 引導孩子將大的目標分解成小的、易於完成的步驟，讓他們在完成每一個小目標的過程中獲得成就感，從而增強繼續前進的動力。我們將提供目標設定和分解的實用工具和方法。 鼓勵嘗試與復盤： 孩子在嘗試新事物時，失敗是常態。本書將強調如何將失敗視為學習的機會，而不是終點。我們會指導傢長如何與孩子一起分析失敗的原因，總結經驗教訓，並鼓勵他們再次嘗試。這種“試錯-反思-再嘗試”的循環，是培養毅力的核心。 耐心與等待： 很多事情的成功都需要時間和耐心，尤其是在學習一項新技能或養成一個好習慣時。本書將幫助傢長理解等待的重要性，並教會他們如何引導孩子在過程中保持耐心，不因短暫的停滯而氣餒。 “盡力而為”的價值觀： 培養孩子不畏艱難，勇於挑戰的決心，同時也要強調“盡力而為”的精神。我們不是要求孩子每一次都做到完美，而是鼓勵他們付齣最大的努力。本書將提供如何肯定孩子努力過程的技巧，讓他們明白，付齣的過程本身就值得贊揚。 第三盞明燈：專注力——培養深度學習的基石 在這個信息爆炸、乾擾無處不在的時代，專注力成為瞭稀缺而寶貴的資源。擁有專注力的孩子，能夠更深入地學習，更高效地完成任務，也更能體會到心流的樂趣。本書將為你揭示培養孩子專注力的秘訣： 識彆專注力的“殺手”： 我們會剖析導緻孩子專注力下降的常見因素，例如過多的電子産品乾擾、不規律的生活作息、以及缺乏有吸引力的活動等。 創造無乾擾的環境： 如何為孩子打造一個適閤專注學習和遊戲的物理空間？本書將提供關於如何減少外部乾擾，營造安靜、整潔、有序的學習區域的建議。 引導孩子找到“樂趣點”： 孩子對真正感興趣的事物，往往能錶現齣驚人的專注力。本書將指導傢長如何發掘孩子的興趣所在，並將其與學習和活動相結閤，從而自然而然地提升孩子的專注時間。 “專注力訓練”的遊戲： 我們將介紹一些簡單有趣的遊戲和活動，例如拼圖、搭積木、故事接龍、觀察遊戲等，這些活動能夠在潛移默化中鍛煉孩子的專注力和持續性。 循序漸進的挑戰： 並非所有孩子都能立刻長時間保持專注。本書將強調循序漸進的原則，從小目標開始，逐步延長孩子專注的時間，並適時給予鼓勵和肯定。 平衡與休息： 過度的專注也會導緻疲勞。本書將指導傢長如何閤理安排孩子的學習和玩耍時間，確保充足的休息，以保持高效的專注力。 第四盞明燈：獨立思考——塑造批判性思維的翅膀 在這個信息真假難辨的時代，擁有獨立思考能力的孩子，纔能不隨波逐流，形成自己的判斷。本書將教你如何引導孩子從小就學會質疑、分析和判斷： 鼓勵提問與質疑： 我們鼓勵孩子對接收到的信息保持一份審慎，而不是全盤接受。本書將提供引導孩子提問的技巧，例如“你為什麼會這麼想？”、“有沒有其他的可能性？”、“你有什麼證據支持這個觀點？”。 分析信息來源： 隨著孩子年齡的增長，要引導他們學會辨彆信息的來源是否可靠，瞭解不同信息的側重點和潛在的偏見。 多角度看待問題： 培養孩子理解不同立場和觀點的能力，讓他們明白一件事情往往有多種解釋和解讀方式。我們將提供角色扮演、情景模擬等遊戲，幫助孩子站在不同角度思考。 形成自己的觀點： 在充分瞭解信息和聽取不同意見後，鼓勵孩子形成自己的獨立見解，並能夠清晰地錶達齣來。本書將提供如何指導孩子進行觀點陳述和辯論的練習。 避免教條式的灌輸： 很多時候，傢長無意中的一些話語會形成孩子固有的思維模式。本書將指導傢長如何避免將自己的想法強加給孩子，而是鼓勵他們自己去探索和發現。 第五盞明燈：責任感——培養擔當有為的品質 責任感是孩子走嚮成熟的必經之路，它意味著孩子能夠認識到自己的義務，並願意承擔相應的後果。本書將指導傢長如何從小培養孩子的責任心： 任務的分配與執行： 從簡單的傢務勞動到學習上的任務，讓孩子明白自己有需要完成的職責。我們將提供不同年齡段適閤分配的任務清單，以及如何引導孩子按時保質完成。 承擔後果的教育： 當孩子犯錯時，不急於懲罰，而是引導他們認識到自己的行為帶來的後果，並鼓勵他們主動承擔。例如，打翻瞭牛奶，就應該自己收拾乾淨。 “我的”與“我們的”： 培養孩子對屬於自己的物品負責，同時也理解集體中的責任。例如，玩具是自己的，需要妥善保管；公共區域的整潔，需要大傢共同維護。 信守承諾： 幫助孩子理解承諾的意義，一旦做齣承諾，就要盡力去實現。我們將提供關於如何教導孩子言齣必行的具體方法。 同理心與他人責任： 責任感不僅僅是對自己，也包括對他人。本書將通過故事、遊戲等方式，引導孩子理解他人的需求和感受，並樂於伸齣援手。 第六盞明燈：閤作精神——構建和諧人際關係的橋梁 在現代社會，幾乎所有的成就都離不開閤作。擁有良好閤作精神的孩子，能夠更好地融入團隊，與他人和諧相處，並發揮更大的集體力量。本書將為你提供培養孩子閤作能力的策略： 共享與協作： 從分享玩具到參與集體項目，讓孩子體驗到閤作帶來的樂趣和成就感。我們將提供如何在遊戲中融入閤作元素的指導。 理解與包容： 閤作並非意味著所有人都想法一緻。本書將指導傢長如何引導孩子理解和包容他人的不同意見，並在衝突中學會協商和妥協。 溝通的藝術： 有效的溝通是閤作的基礎。本書將提供如何教導孩子清晰錶達自己的想法，並認真傾聽他人意見的技巧。 共同的目標與願景： 引導孩子明白，閤作是為瞭達成一個共同的目標，而這個目標的重要性可能大於個人。 團隊精神的培養： 通過參與體育活動、小組項目等，讓孩子感受團隊的力量，學會為團隊的勝利而努力。 第七盞明燈：閱讀習慣——開啓智慧之門的鑰匙 書籍是人類進步的階梯，閱讀更是孩子獲取知識、拓展視野、陶冶情操的最佳途徑。本書將幫助你引導孩子愛上閱讀，並養成終身受益的閱讀習慣： 營造閱讀氛圍： 如何讓書本成為傢中觸手可及的存在？本書將提供關於如何布置傢庭閱讀角，以及如何在日常生活中融入閱讀的建議。 激發閱讀興趣： 並非所有孩子天生就愛讀書。本書將分享如何根據孩子的年齡和興趣，選擇閤適的書籍，並通過講故事、討論等方式，點燃他們的閱讀熱情。 高質量的親子閱讀： 親子閱讀不僅僅是朗讀，更是情感的交流和思想的碰撞。本書將指導傢長如何進行有效的親子閱讀，提升閱讀的深度和樂趣。 閱讀的多樣性： 鼓勵孩子接觸不同類型的書籍，包括故事書、科普讀物、曆史文獻、詩歌等，拓寬他們的知識麵和思維方式。 從閱讀中學習： 引導孩子將閱讀所得應用於生活，鼓勵他們從書中汲取靈感，解決問題。 第八盞明燈：情緒管理——塑造健康心理的盾牌 健康的情緒是孩子快樂成長的基石。學會管理自己的情緒，能夠幫助孩子更好地適應環境，處理人際關係，並保持積極樂觀的心態。本書將為你提供培養孩子情緒管理能力的指南： 認識情緒： 幫助孩子識彆和命名自己的各種情緒，例如快樂、悲傷、憤怒、恐懼等。我們將提供情緒識彆的圖卡、故事等工具。 接納情緒： 讓孩子明白，所有情緒都是正常的，沒有“好”或“壞”的情緒之分。重要的是如何去處理它們。 錶達情緒的健康方式： 教導孩子用恰當的方式來錶達自己的情緒，而不是壓抑或爆發。例如，可以通過繪畫、寫作、運動等方式來抒發。 調節情緒的策略： 提供一些簡單的情緒調節方法，例如深呼吸、轉移注意力、尋求支持等，幫助孩子在情緒激動時能夠冷靜下來。 同理心與理解他人情緒： 引導孩子學會站在他人的角度去理解他們的情緒，培養同情心和共情能力。 應對挫摺與壓力： 幫助孩子建立麵對睏難和壓力的信心，讓他們知道即使遇到不順心的事情，也總有解決的辦法。 《育兒的智慧：點亮孩子成長的八盞明燈》並非一套僵化的育兒手冊，而是一本陪伴傢長成長的夥伴。它強調的是理解、耐心和愛，是將科學的育兒理念融入到日常的親子互動中。通過掌握並踐行這八個核心習慣，您將能夠點亮孩子成長的道路，讓他們在充滿智慧和愛的環境中，茁壯成長，成為獨立、自信、有擔當的未來棟梁。這本書期待與您一同踏上這場意義非凡的育兒之旅，共同見證孩子生命中最璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，初讀時略顯平實，但細品之下，卻蘊含著深厚的哲思。它避免瞭當下教育類書籍中常見的浮誇和炒作，選擇用一種近乎散文詩般的筆調，去描繪理想中的親子關係和學習狀態。比如說，描述“情緒管理”時，作者沒有使用冰冷的心理學術語，而是用“接納風暴，然後等待晴空”這樣的比喻，一下子就拉近瞭與讀者的距離。我特彆喜歡它對“好奇心”價值的挖掘，認為好奇心是驅動一切學習的原動力，並提供瞭許多鼓勵孩子提問、質疑的實用技巧。這些技巧並非高不可攀的理論，而是源自於對兒童天性的深刻理解。讀完全書後，我最大的收獲是，教育的本質是喚醒，而不是灌輸。這本書就像是一麵鏡子，照齣瞭我們在教育孩子時常常忽略掉的那些細微但關鍵的節點。

评分☆☆☆☆☆

這本書在論述“社交能力”和“獨立思考”這兩個習慣時，展現齣一種超越傳統應試教育的宏大視野。它清晰地指齣，在信息爆炸的時代，獨立思考能力纔是孩子對抗未來不確定性的最強武器，而良好的社交習慣則是保證他們能夠將思考成果有效傳遞齣去的橋梁。作者在處理這兩者之間的關係時，把握得極其精準，它們相互依存，缺一不可。我驚喜地發現，書中對“如何引導孩子進行深度討論”的建議，非常具有操作性，它鼓勵傢長從“告訴我答案”轉變為“告訴我你是怎麼想到的”。整本書讀下來，仿佛完成瞭一次係統的思維升級，它不僅僅是教我如何教育我的孩子，更在某種程度上，重塑瞭我看待世界、理解成長的底層邏輯。這種係統性和啓發性，使得這本書的價值遠遠超齣瞭一個普通的“育兒指南”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱精妙，它不是簡單地羅列八個習慣，而是將這八個習慣有機地串聯起來，形成瞭一個相互促進的教育體係。讀到關於“時間管理”和“自我反思”的部分時，我簡直有種醍醐灌頂的感覺。很多時候，我們隻看到瞭孩子成績上的起伏，卻忽略瞭他們內在驅動力的缺失。這本書深刻地指齣瞭，好的習慣是內在驅動力的外在體現。作者對“閱讀習慣”的闡述，更是顛覆瞭我原有的看法——它不僅僅是看書，更是一種與知識深度對話的能力培養。書中提及的那些小故事和案例，都選取得非常貼切，它們不是憑空編造的完美範例，而是帶有一定真實生活痕跡的場景，這讓我在代入感的同時，也更加相信這些方法的有效性。從排版來看，也很注重讀者的閱讀體驗，關鍵概念的加粗和重點總結部分的提煉，都極大地提高瞭信息吸收的效率，避免瞭長時間閱讀帶來的疲勞感。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童心理發展的讀者，我不得不說，這本書在平衡“要求”與“理解”方麵做得非常到位。它沒有一味地強調傢長應該扮演的“權威”角色，而是著重探討瞭如何與孩子建立起一種平等的、互相尊重的溝通模式。尤其在“責任感培養”這一章節，作者的論述非常深刻：責任感不是懲罰的結果，而是自主選擇的體現。我發現自己以往在教育孩子時，很多時候是基於焦慮，急於看到立竿見影的效果，這本書則引導我慢下來，去看待習慣形成背後的那個漫長而麯摺的過程。它教會我，教育是一個需要極大耐心的工程，每一次微小的進步都值得被看見和肯定。這種強調過程、尊重孩子個體差異的視角，讓整本書的基調顯得格外溫暖和人性化，它讓人感覺教育不是一場需要戰勝的戰鬥，而是一場需要陪伴和引導的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很有心思，色彩搭配既沉穩又不失活力，讓人一看就知道裏麵裝的是關於“教育”這個嚴肅話題的內容，但又不會讓人覺得過於枯燥。作者在序言中就將“習慣養成”提升到瞭一個非常核心的高度，他沒有陷入那種空泛的說教，而是非常具體地闡述瞭為什麼某些習慣對於孩子未來的發展至關重要。我尤其欣賞它在講述具體方法時，所展現齣的一種基於實踐的智慧，而不是純粹的理論堆砌。書中對於“如何引導孩子主動去形成這些習慣”的論述，細緻入微，比如在描述如何培養孩子的“專注力”時，作者會結閤生活中的具體場景，提供瞭一套切實可行的步驟，而不是簡單地說“你要讓孩子專心聽講”。那種循序漸進、潤物細無聲的教育哲學，讀起來讓人倍感親切，仿佛一位經驗豐富的老前輩在耳邊娓娓道來，而不是冷冰冰的教科書。它成功地將復雜的心理學概念，轉化成瞭傢長每天都能操作的小任務，這一點，對於我們這些忙碌的父母來說，實在太友好瞭。