10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘 科恩 9787122263544 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

书名：10天塑造孩子表达力：如何让孩子拥有好口才、好人缘

定价：38.00元

作者：科恩

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-04-01

ISBN：9787122263544

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

10天时间，帮你实现：◆与孩子更愉快地交流◆让孩子告别封闭和羞涩◆塑造孩子的语言表达能力◆让孩子体会沟通的快乐◆带给孩子强大的自信心 ◆让孩子学会处理矛盾◆帮孩子获得更多的机会◆让孩子建立自己的朋友圈子◆让孩子更受老师同学欢迎◆培养孩子乐观、无私的性格◆帮助孩子学会分享◆让孩子大胆地说出自己的想法......

内容提要

从小开发孩子的语言情商！

学会表达，让孩子从小做个“外交家”！

★表达训练

通过这个训练，可以让孩子更清晰地表达自己的想法，让孩子更生动地描绘有趣的事物，让孩子语言更连贯、用词更准确。

★用心沟通

沟通，是连接人与人心灵的桥梁。从小培养孩子与人沟通的意识，增强他的沟通能力，有利于孩子心智的全面发展。

★礼貌功课

在初次见面的时候，一个懂礼貌的孩子即使还没有表达自己的观点，也会给人留下很好的印象，让人愿意与他交流。

★学会相处

当孩子还小的时候，他们常接触的“社交圈”就是学校里的老师和同学。让孩子学会与别人相处，既能避免孤独，还会变得开朗！

★矛盾处理

孩子处在社会的大环境中，与人沟通交流难免会有矛盾。当孩子与他人有矛盾时，一些的技巧就十分必要了！

★情商塑造

语言和人际关系很大程度上反应了一个人的情商水平，而情商是除了智商以外，决定一个人成功与否的重要因素。

★分享练习

让孩子远离自私、学会分享其实并不难做到，让孩子体会到分享的快乐，他会懂得关爱别人，也同时会收获到别人的关爱。

★树立自信

一个自卑的孩子很难成为表达的高手，所以父母必须要给予孩子自信心，让孩子远离自卑，大胆地表达、快乐地表达。

目录

天打开心扉：世界在等着孩子联系它／1

1.多跟孩子沟通，孩子才愿与人沟通／2

2.别把孩子关在家里，让他提早接触社会／4

3.带孩子出游，让眼界与心胸一起开阔／8

4.尊重天性，不要限制孩子玩的权利／10

5.传授社交技巧，让孩子做个外交家／13

6.如果可以，不妨带孩子去你的公司看看／16

7.鼓励孩子交朋友，在社交中提高自己／19

第2天表达训练：让孩子开始快乐地沟通／23

1.你的孩子是一个沉默的“乖孩子”吗／24

2.怎样培养基本的语言表达能力／26

3.以身作则，营造和谐沟通氛围／29

4.喋喋不休的孩子，帮他学会倾听／32

5.赞美技巧，会让他终生受益／35

第3天用心沟通:让孩子的沟通水平更进一步／38

1.沟通是扫除孩子孤僻个性的好方式／39

2.注意说话技巧，用孩子容易接受的方式表达／42

3.传授交流技巧，让孩子更好融入社会／45

4.做孩子口才练习的忠实听众／48

5.给孩子制造在公众面前表达的机会／51

6.增加语言“含糖量”，让孩子学会赞美／54

7.没有人不喜欢幽默的孩子／57

第4天礼貌功课：初次见面就能留下好印象／61

１.礼貌是教养的象征，更是的通行证／62

2.笑容是孩子无形的“名片”／65

3.心中有爱，随时表达出善意／68

4.教会孩子以礼待人／71

5.让孩子从心里做到谦虚／74

6.矫正孩子的霸王行为／78

7.教会孩子宽恕，开导爱记仇的孩子／82

第5天学会相处：在学校里成为老师和同学的朋友／85

1.老师青睐喜欢发表意见的孩子／86

2.在课堂上，提出好问题／89

3.面对严厉的老师不要恐惧／91

4.把想法、意见告诉老师，即使可能是错误的／94

5.巧妙拒绝别人，不伤害友谊／97

6.不要吝啬赞美比自己的同学／100

7.向别人请教问题时，带出诚意和感激／101

第6天矛盾处理：孩子应该学会的应急技巧／104

1.发生矛盾时，让孩子学会处理／105

2. 面对指责，要学会控制情绪／107

3.把别人的批评当成进步的机会／111

4.试着站在别人的立场上分析事情／113

5.如果孩子错了，要及时道歉／116

第7天情商塑造：和孩子一起掌握人际关系／119

1.不让孩子做团体边缘人／120

2.做事有后果，孩子需要管理自我／123

3.“我想干啥就干啥”，除非你是鲁滨逊／127

4.掌控情绪，学习忍让别人／129

5.调整心态，做灿烂的向日葵／132

6.每个人都需要被尊重／135

7.鼓励孩子在重要时刻站前排／139

第8天分享练习：在交换中让孩子赢得好人缘／142

1.自私是孩子的另一种性格缺陷／143

2.孩子的自私不是天生的／145

3.以自我为中心，往往是溺爱的结果／148

4.注意限制孩子的独占欲／151

5.快乐很简单，跟人分享就可以／154

6.成功会对分享做出积极的回应／157

第9天树立自信：有自信的孩子更善于表达／161

1.感受到爱的孩子有自信／162

2.坚定地向孩子传递，你无可取代／165

3.避免当众批评，孩子的自尊心其实很强／167

4.鼓励孩子，拥有挑战困难的勇气／170

5.赏识教育，给孩子不断进取的动力／173

6.引导孩子发现自身的闪光点／177

7.千万不要对孩子说“你不行”／180

8.正视失误，不让孩子因此否定自己／183

0天性格塑造：性格好的孩子到哪儿都受欢迎／186

1.叛逆的孩子，别跟他“拧”着来／187

2.坚持让孩子走在“正轨”上／191

3.诚实，能给孩子带来不凡的能力／194

4.教孩子做一个有责任感的人／197

5.让爱发怒的孩子平静下来／200

6.克服消极心理的负面影响／203

作者介绍

文摘

序言