10天塑造孩子錶達力：如何讓孩子擁有好口纔、好人緣 科恩 9787122263544 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：10天塑造孩子錶達力：如何讓孩子擁有好口纔、好人緣

定價：38.00元

作者：科恩

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787122263544

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

10天時間，幫你實現：◆與孩子更愉快地交流◆讓孩子告彆封閉和羞澀◆塑造孩子的語言錶達能力◆讓孩子體會溝通的快樂◆帶給孩子強大的自信心 ◆讓孩子學會處理矛盾◆幫孩子獲得更多的機會◆讓孩子建立自己的朋友圈子◆讓孩子更受老師同學歡迎◆培養孩子樂觀、無私的性格◆幫助孩子學會分享◆讓孩子大膽地說齣自己的想法......

內容提要

從小開發孩子的語言情商！

學會錶達，讓孩子從小做個“外交傢”！

★錶達訓練

通過這個訓練，可以讓孩子更清晰地錶達自己的想法，讓孩子更生動地描繪有趣的事物，讓孩子語言更連貫、用詞更準確。

★用心溝通

溝通，是連接人與人心靈的橋梁。從小培養孩子與人溝通的意識，增強他的溝通能力，有利於孩子心智的全麵發展。

★禮貌功課

在初次見麵的時候，一個懂禮貌的孩子即使還沒有錶達自己的觀點，也會給人留下很好的印象，讓人願意與他交流。

★學會相處

當孩子還小的時候，他們常接觸的“社交圈”就是學校裏的老師和同學。讓孩子學會與彆人相處，既能避免孤獨，還會變得開朗！

★矛盾處理

孩子處在社會的大環境中，與人溝通交流難免會有矛盾。當孩子與他人有矛盾時，一些的技巧就十分必要瞭！

★情商塑造

語言和人際關係很大程度上反應瞭一個人的情商水平，而情商是除瞭智商以外，決定一個人成功與否的重要因素。

★分享練習

讓孩子遠離自私、學會分享其實並不難做到，讓孩子體會到分享的快樂，他會懂得關愛彆人，也同時會收獲到彆人的關愛。

★樹立自信

一個自卑的孩子很難成為錶達的高手，所以父母必須要給予孩子自信心，讓孩子遠離自卑，大膽地錶達、快樂地錶達。

目錄

天打開心扉：世界在等著孩子聯係它／1

1.多跟孩子溝通，孩子纔願與人溝通／2

2.彆把孩子關在傢裏，讓他提早接觸社會／4

3.帶孩子齣遊，讓眼界與心胸一起開闊／8

4.尊重天性，不要限製孩子玩的權利／10

5.傳授社交技巧，讓孩子做個外交傢／13

6.如果可以，不妨帶孩子去你的公司看看／16

7.鼓勵孩子交朋友，在社交中提高自己／19

第2天錶達訓練：讓孩子開始快樂地溝通／23

1.你的孩子是一個沉默的“乖孩子”嗎／24

2.怎樣培養基本的語言錶達能力／26

3.以身作則，營造和諧溝通氛圍／29

4.喋喋不休的孩子，幫他學會傾聽／32

5.贊美技巧，會讓他終生受益／35

第3天用心溝通:讓孩子的溝通水平更進一步／38

1.溝通是掃除孩子孤僻個性的好方式／39

2.注意說話技巧，用孩子容易接受的方式錶達／42

3.傳授交流技巧，讓孩子更好融入社會／45

4.做孩子口纔練習的忠實聽眾／48

5.給孩子製造在公眾麵前錶達的機會／51

6.增加語言“含糖量”，讓孩子學會贊美／54

7.沒有人不喜歡幽默的孩子／57

第4天禮貌功課：初次見麵就能留下好印象／61

１.禮貌是教養的象徵，更是的通行證／62

2.笑容是孩子無形的“名片”／65

3.心中有愛，隨時錶達齣善意／68

4.教會孩子以禮待人／71

5.讓孩子從心裏做到謙虛／74

6.矯正孩子的霸王行為／78

7.教會孩子寬恕，開導愛記仇的孩子／82

第5天學會相處：在學校裏成為老師和同學的朋友／85

1.老師青睞喜歡發錶意見的孩子／86

2.在課堂上，提齣好問題／89

3.麵對嚴厲的老師不要恐懼／91

4.把想法、意見告訴老師，即使可能是錯誤的／94

5.巧妙拒絕彆人，不傷害友誼／97

6.不要吝嗇贊美比自己的同學／100

7.嚮彆人請教問題時，帶齣誠意和感激／101

第6天矛盾處理：孩子應該學會的應急技巧／104

1.發生矛盾時，讓孩子學會處理／105

2. 麵對指責，要學會控製情緒／107

3.把彆人的批評當成進步的機會／111

4.試著站在彆人的立場上分析事情／113

5.如果孩子錯瞭，要及時道歉／116

第7天情商塑造：和孩子一起掌握人際關係／119

1.不讓孩子做團體邊緣人／120

2.做事有後果，孩子需要管理自我／123

3.“我想乾啥就乾啥”，除非你是魯濱遜／127

4.掌控情緒，學習忍讓彆人／129

5.調整心態，做燦爛的嚮日葵／132

6.每個人都需要被尊重／135

7.鼓勵孩子在重要時刻站前排／139

第8天分享練習：在交換中讓孩子贏得好人緣／142

1.自私是孩子的另一種性格缺陷／143

2.孩子的自私不是天生的／145

3.以自我為中心，往往是溺愛的結果／148

4.注意限製孩子的獨占欲／151

5.快樂很簡單，跟人分享就可以／154

6.成功會對分享做齣積極的迴應／157

第9天樹立自信：有自信的孩子更善於錶達／161

1.感受到愛的孩子有自信／162

2.堅定地嚮孩子傳遞，你無可取代／165

3.避免當眾批評，孩子的自尊心其實很強／167

4.鼓勵孩子，擁有挑戰睏難的勇氣／170

5.賞識教育，給孩子不斷進取的動力／173

6.引導孩子發現自身的閃光點／177

7.韆萬不要對孩子說“你不行”／180

8.正視失誤，不讓孩子因此否定自己／183

0天性格塑造：性格好的孩子到哪兒都受歡迎／186

1.叛逆的孩子，彆跟他“擰”著來／187

2.堅持讓孩子走在“正軌”上／191

3.誠實，能給孩子帶來不凡的能力／194

4.教孩子做一個有責任感的人／197

5.讓愛發怒的孩子平靜下來／200

6.剋服消極心理的負麵影響／203

作者介紹

文摘

序言