| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 富养女孩的60个细节 |
| 作者 | 翟鑫鑫著 |
| 定价 | 29.80元 |
| 出版社 | 北京工业大学出版社 |
| ISBN | 9787563946129 |
| 出版日期 | 2016-03-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 富养女孩,不仅要让女孩拥有丰富的学识、宽阔的眼界、高雅的气质,更要培养女孩自尊、自爱、自强的精神品质。本书详述了富养女孩的细节,并给出了父母在教育女孩过程中的方法和建议。希望我们的女孩子,都能成长为优雅惹人爱的婷婷淑女。 |
| 作者简介 | |
| 翟鑫鑫,女,黑龙江鹤岗人,中国人民大学教师,2015年曾被校方委派出访英国考文垂大学交流学习,对中西文化及教育具有自己独到的见解。近年来致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相关领域的研究和著述工作。 |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| “穷养儿子富养女”是民间流传甚广的一句流传甚广的古训。在当今时代,这种教育理念和方法是否依然有效?本书结合了时代的特点,对如何“富养女孩”进行了深入浅出地论述并讲解了教育方法,这对女孩的家长来说,是具有指导和教育意义的。 教育方式的选择决定教育的成败! 从来富贵多淑女,女孩就要“富”着养! |
| 文摘 | |
| 序言 | |
说实话,我比较相信那些经过实践检验的经验总结,而不是纯粹的理论推导。如果这本书的作者,本身就是一位在教育领域深耕多年的实践者,那么书中的内容就会多一份厚重感。我设想,这本书的基调可能是积极乐观的,它不是在贩卖焦虑,而是在提供解决方案。我会关注它对现代亲子关系处理的看法,尤其是在电子产品普及的今天,如何维系高质量的陪伴?“细节”里会不会涉及到如何设计家庭的“仪式感”?比如定期的家庭会议,或者特殊的庆祝方式,这些都是构建深厚情感连接的基石。我希望它能提供一种让孩子感到被看见、被珍视的途径。如果这本书能帮我建立起一套自己的教育哲学,让我在面对纷繁复杂的育儿建议时,能有一个坚实的内核来判断取舍,那它对我的价值就无可替代了。
评分我是一个对书籍的结构和逻辑性要求比较高的人。如果这本书真的能做到“60个细节”这么具体,那我非常好奇它会如何组织这些内容。是按照年龄段划分,还是按照能力维度划分,比如情商、财商、逆商这些?我猜,它一定力图做到面面俱到,但又不能显得过于庞杂。如果能把每一个细节都设计成一个小小的行动指南,配上一些“为什么这样做”的理论支撑,那就太完美了。我更倾向于那种“操作手册”式的书籍,让你合上书本后,马上就能付诸实践。比如,关于培养“责任感”这个细节,书中会怎么描述?是让她自己收拾玩具,还是让她参与家庭决策?这些细微的选择,恰恰构成了养育的艺术。我希望这本书的语言风格是那种温暖又不失力量的,既能安抚新手父母的焦虑,又能鞭策我们做得更好。
评分从书名来看,这本书似乎是想提供一个“可量化”的养育框架,这在如今这个信息爆炸的时代,是非常难得的。很多育儿书总是泛泛而谈,让人抓不住重点,但“60个细节”这个数字,本身就带着一种明确的指向性。我推测,作者一定花了很多心思去提炼那些“关键成功因素”。比如,在“自信心建立”这个维度上,可能就有好几个细节并列。我特别感兴趣的是,书中如何界定什么是“富养”的“度”?如何避免“富养”变成“娇惯”?这是一个非常微妙的平衡。一个好的教育工作者,不仅会告诉你该做什么,更会告诉你“不该做什么”,或者“什么时候该放手”。我希望这本书能提供清晰的边界感,帮助我们在给予爱和支持的同时,也给予孩子独立成长的空间和必要的“摩擦力”。这种平衡的艺术,正是区分优秀育儿指南和平庸之作的关键。
评分最近在书店里翻到一本封面设计挺吸引人的书,虽然没买,但光看书名和封面的感觉,就让人忍不住去想,这肯定是一本挺实用、挺走心的书吧。它给人的感觉,就像是一个很有经验的长辈,坐在你面前,耐心地跟你聊着如何去爱护和培养一个女孩子。我特别喜欢那种深入生活、注重细节的解读方式,毕竟,生活中的很多东西,都是在那些看似微不足道的小事里,才能体现出真正的用心。如果一本书能把这些“细节”掰开揉碎了讲,那对初为人父人母,或者正在摸索教育方法的家长来说,绝对是本“救星”。我猜这本书里一定有很多关于如何与孩子沟通的技巧,比如怎么倾听,怎么鼓励,怎么处理孩子的情绪爆发,而不是一味地说教。我希望它能提供一些具体的场景模拟,让人一看就知道“哦,原来遇到这种情况,我该这么做”。那种把抽象的教育理念落实到日常点滴的描绘,才是真正有价值的。如果能做到这一点,这本书的阅读体验应该会非常流畅且富有启发性。
评分我总觉得,现代社会对于“养育”这件事的要求越来越高了,家长们不仅要关注孩子的学习成绩,更要关注他们的心理健康和人格塑造。看到这个书名,我立刻就联想到了那种“富养”的概念,它绝不仅仅是物质上的丰裕,更是一种精神层面的滋养和熏陶。我期待这本书能够深入探讨“精神富养”的内涵。比如,如何培养孩子的审美情趣,如何让她拥有面对挫折的韧性,以及如何建立健康的自我认知。这些“软实力”往往比硬知识更决定一个人一生的幸福感。我希望作者能分享一些具体的案例,关于如何通过日常的阅读、旅行、艺术欣赏等方式,潜移默化地提升孩子的“内在价值”。这样的书,读起来不累,因为它不是生硬的说教,而是润物细无声的影响。它应该能帮我理清思路,知道在哪些关键节点上,我的投入才能产生最大的复利效应。这种关于“长期主义”的育儿经,才是我真正需要的。
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